电力行业大数据企业的人才引进与培养

(整期优先)网络出版时间:2022-08-31
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电力行业大数据企业的人才引进与培养

范新利

国网山西省电力公司太原供电公司 山西省太原市 030000

摘要:大数据时代从概念引进和探索试点,现在已经进入大规模应用和运营时期。随着大数据时代发展和大数据规模应用,相关社会机构、行业组织、企业集团相应组建大数据运营企业,期望在社会竞争中获得巨大优势。电力行业作为国家重要能源行业,其组建的电力大数据企业具有不同特点。电力大数据企业从组建开始就面临人才引进和培养问题,随着大数据应用程度的深化,人才引进和培养成为电力行业大数据企业管理的重要工作和研究课题。本文通过对电力行业大数据的人才现实特点进行归纳分析,探讨性提出了电力行业大数据企业人才培养问题的解决思路。

关键词:电力行业;大数据;企业;人才引进;培养

引言

人才是企业发展的重要资源,随着时代的发展,传统的人才培养模式已经无法满足新形势下企业的实际需求。因此,人才培养模式的改革迫在眉睫。培养专业性强、综合素质高的人才可以为企业注入活力,增强企业在行业中的竞争力,加快促进企业市场化转型。

1加强企业人才培养的重要意义与作用

现阶段随着我国经济体制的改革和发展,当下我国经济市场中的企业在发展过程中面临巨大的机遇和挑战,这就需要企业在经营过程中具备对市场上的经济信息进行有效的监督和见证,还需要提升自身专业的信息咨询服务能力,这样就可以为市场上的消费者更好地进行资源的合理配置。如果当前企业在市场经营的过程中未能加强企业内部人才培养体系,那么就很可能导致企业的市场竞争力下降,从而被市场所淘汰。企业人才培养机制在企业的管理过程中,也被人们称为人才培养制度。而这种制度主要是通过一套理性化、科学化的管理方式来协调人才培养主体和客体之间的相互作用,从而确保实现主体的目标。通俗地来讲,企业人才培养机制的实现就是主体利用人才培养杠杆来调动客体的积极性,来诱发客体工作中的积极性和创造性,从而激发人的内在潜能。

2电力行业大数据企业的人才引进与培养

2.1企业“人才引进、人才培养”的要素管控

“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。当前,全球范围内新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,综合企业的竞争归根到底是人才竞争。人才资源是企业第一资源,也是企业创新活动中最为活跃、最为积极的因素。要突出“选”的标准。人才强国战略是实现企业强盛的第一战略。能不能让人才源源不断脱颖而出,是衡量一个企业综合实力的重要体现,也是判断一种制度有没有优越性的重要标准。对企业而言最好的环境是良好体制机制,为此各大企业都频频出招,以期用人才来促进发展。企业为了科学稳健发展,要注重加强人力资源信息系统的综合应用,坚持德才兼备,把“想干事、能干事、干成事”、和“忠诚企业、敢于担当、业务精湛、创新有为、业绩突出”的优秀人才选拔出来,进而为人才引进、培养、和使用等,提供强有力的技术支持和管理支撑。要拓宽“育”的视野。在科技日新月异快速发展的新时代,要想赢得竞争,赢得未来,就必须聚天下英才而用之,不断开创人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的新境界。企业在“人才引进、人才培养”中,要努力营造“支持大胆干、大胆闯,鼓励敢担当、敢作为”的人才成长良好氛围,注重做好严管与厚爱相结合,建立激励机制和容错纠错机制,并以基层为导向,以教育培养为基础,以实践锻炼为途径,以选准用好为根本,以最广泛、最充分、最持久地调动各方面人才干事创业的主动性、积极性和创造性为目标,通过深化人才管理体制改革,着力破除一切不利于解放和发展人才生产力的思想观念和体制机制障碍,持续加快管理人才、技术人才、技能人才“三支队伍”建设,为企业经营管理高质量发展提供人才保障,才能构建具有行业“引领力、创新力”的人才“引进、培养”制度体系。

2.2加强电力大数据企业文化建设与培训,形成电力行业企业文化与大数据特色的企业文化氛围,促进人才成长环境优化

电力行业大数据企业作为专业化公司与电力主业具有企业文化和管理规范的一致性。电力行业的大数据企业必须遵守电力主业的管理规范流程和标准,但电力大数据企业由于其大数据专业公司的性质也具有自己的特点和文化氛围,如人才大多数是高新技术专业出身,对技术进步和社会信息技术变化敏感,对大数据行业的关注度高,对高新技术人才的薪酬福利交流普遍等,就需要在电力主业的企业文化建设条件下,根据大数据企业的特点建立完善相关企业文化和制度规范,从文化、人才、情感、民主、自主等管理角度形成完善的适应大多数人才成长的文化氛围和管理模式,并通过培训等多种方式进行宣贯和深入人心。

2.3设计培训课程,匹配培训师资

厘清学员的基本需求,经过深入分析后开始设计培训课程;培训需求不同,培训人员类别不同,所形成的培训课程也不尽相同。例如,新聘处室级领导人员培训,为加快其对新角色的认知与转换,提高履责能力,满足履责要求,课程设计应涵盖党的基本理论知识、习近平新时代中国特色社会主义思想、企业改革、创新发展、战略规划能力、得人用人能力、激励感召能力、冲突管理能力、时间统筹能力等多维度、多方面、多层次知识。对于青年骨干人员培训而言,基于让其了解企业发展战略及愿景,掌握正向的思维模式,高效工作的方法和技巧,并重新认识自我,评估自身价值,确立职业理想和发展方向,课程设计了企业发展战略、党规党纪与执行力、结构性思维与问题解决、公文写作、知识萃取与职业生涯规划等课程。对于班组长而言,为提升班组长综合管理素质,掌握现场管理人员的工作框架、领导方法与技巧,缓解工作压力的应对办法,以及促进基层管理绩效的实现等方面,培训课程从班组管理及领导方法、班组现场精益化管控、卓越品质、班组设备及工具管理、情绪及压力管理等方面进行设计。

2.4构建多元化的评价体系

评价体系是人才培养成效重要体现形式,因此,科学合理且多元化的评价体系构建至关重要。评价结果可以在企业的人才培养中发挥指导作用,更加突出培训的实效,以此调整培训过程及培训内容。合理性、可操作性、可量化性是评价体系核心的要求,所以企业在构建评价体系时,不仅要有企业的共性指标,也要针对不同的部门及工作岗位制定差异化的个性指标,以满足考核结果的客观要求。人才的选拔晋升也是评价系统突出的作用之一,企业需要通过民主选拔,让群众充分参与,从而避免主观因素影响考核结果的现象出现。将选拔过程公开化、透明化,防止出现暗箱操作的现象,保障人才使用的民主性、公正性。同时,要建立定期的评价考核反馈制度,将其与员工的切身利益挂钩,促进员工培训效果及工作成绩持续提升,帮助员工达到企业发展的要求。

结语

大数据就是信息、技术、思维和管理的变革,必将给电力行业带来全新的发展机遇和挑战。从电力行业的常规发电与新能源的发电运行、各电压等级的并网传输、各种用户的配电用电、各级调度和电量交易、各种设备的检测产生了海量的数据,电力大数据企业发展前景广阔,抓好人才的管理与培训工作必将有效促进大数据企业的管理与发展工作。

参考文献

[1] 刘佳妮.新形势下企业人才培养存在的问题及解决措施[J].各界,2020(10):85-86.

[2] 陈旭.企业人才培养的问题诊断与对策[J].环球市场,2019(24):58.