数学史在数学教育中的渗透-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2008-04-14

作者: 王晓东

文化科学 >职业技术教育学

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数学教学中注重渗透数学思想发展史，将有助于学生的数学思想、数学方法、数学思维品质及正确的世界观和价值观的培养。

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