冀教版小学数学11册教材秉承了教材编写的基本理念和思想，具有紧密联系生活，重视应用意识、统计意识的培养等特色。教学中要充分利用教材的编写特色，让学生经历自主建构数学的过程，切实改变学生的学习方式，形成基本的数学思维和意识。
教育实践与研究：小学版（A）
2008年7期
