法学是一门实践性很强的学科，要求在教学过程中注意培养学生的“问题意识”。“问题意识”的培养目标是提高学生的法律素质，关注法律的精神层面。这就要求教师在教学内容和教学方法上必须加以改进。但培养“问题意识”不能简化为一个单纯的提问过程，而应把教学作为一个教师与学生的互动过程。
温州职业技术学院学报
2008年2期
