新时期高校科技管理工作的创新发展研究

新时期高校科技管理工作的创新发展研究

侯冠群，林志，苏青茂

中国人民武装警察部队警官学院 610213

摘要：科学技术是第一生产力，科技的竞争影响到地区甚至国家的经济实力，且科技的进步有助于提升我国的文化自信和民族团结。高校作为科技知识的汇集地与青年人才的培养基地，肩负着为国家培育高素质、高学历的创新型人才的重大使命。在传统的市场经济环境下，高校管理工作中的教学评价、创新机制、监督体系等存在一系列与新时代经济体制不符合的地方，不利于高校科技管理工作的改革与创新，阻碍了当今高校学生综合管理工作的高效实施与科学技术的大力研发，无法达到现代化社会对于高校科技发展的需求。因此综合教学资源、树立科技创新理念、提升高校科技管理水平等是高校迫切需要解决的问题。

关键词：高校科技；管理；创新

1 武警警官学院科技管理工作含义与创新意义探讨

1.1 武警警官学院科技管理工作的含义

高校科技管理工作具有复杂、全面、开放等特点，涉及多学科领域。高校科技管理工作属于高校学生管理的一种，在高校丰富的教学资源与全面的政策支持下，将教学资源进行整理、集中，合理使用并开发资源以进行科学技术的研究，培养综合技能与创新能力并存的人才，提升高校的科技实力，为祖国的科技进步贡献力量。管理工作是一种技巧性工作，并不只是依靠高校的规章制度就可以实现良好的管理效果，需要综合学生组织的特点、管理工作的经验和对最新科学技术的掌握等，发挥高校管理部门的控制方式与领导能力，帮助学生组织实现科技的改进与研发。

1.2 武警警官学院科技管理创新的意义

(1)社会各行业的经济发展与体制改革都离不开“创新”这两个汉字，创新是提高自身竞争力的重要工具，只有树立高效的创新理念并坚持创新才能在经济全球化的世界争得一席之位，高校科技管理的目的就是鼓励在校大学生大胆进行科技的研发与创新，管理的方式要根据高校的资源环境与学生群体的整体特点不断更新，定期开展学校科技创新活动，成立学生管理组织，以达到最理想的管理效果，将创新理念与管理方式积极地应用到现实的高校科技管理机制中，保证高校科技研发的科学性，培养高科技人才。

(2)高校进行科技管理工作的前提是遵循科学发展的规律，结合当代高校大学生的综合特点，进行人力、物力与财力的合理调整与分配，实现科技管理体制更好地服务于科技目标，为科学技术的进步提供基础保证。在正确的理念基础上，科技的发展速度越来越快，科学研究对象逐渐多元化，涉及领域正在慢慢扩大，科研所需知识不再是来自单一的专业，而是多学科、多专业的融合，因此，单学科的知识与人力资源无法很好地满足当下科学研究的需求。

2 高校科技管理工作中出现的问题

2.1 高校科技管理理念陈旧

一般普通高校都有设置科学研究管理部门，但高校较为重视教育的理念，对于科学技术的创新发展问题和成果转化问题不够重视，管理理念陈旧必然会阻碍高校科技管理工作的顺利执行。高校科技管理部门没有意识到管理理念的重要作用，只将其当作一项传达任务，更没有跟进科学技术的研发进程，无法做到将教学资源进行协调与整合，没有完全尽到高校科学技术管理岗位的职责。我国重点大学的科研成果较为出色，且数量较多，但这些科研成果转化率普遍偏低，很大程度上是由于高校科技管理部门缺乏对科技管理创新理念的认知，没有较强的服务意识，导致科学研究学术界脱离了研究成果产业界，没有很好地将科技成果应用到人们的生活中。

2.2 高校科技管理机制落后

高等院校的学生管理制度全面且高效，但对于科技管理的制度却不能满足社会对于高校科技研发制定的标准，在高校管理体制的改革中，常常会忽略掉科学技术管理的更新。落后的科技管理制度在新时代科学研究的高速进行中无法发挥出其应尽的责任，以至于科技管理人员工作态度不积极，从本质上阻碍了高校科技管理部门的创新与作用的发挥。科技管理机制是引导甚至决定高校科技管理部门发展方向的重要因素，需要高校足够重视，紧跟时代的发展潮流，投入更多的人力与精力去管理，以构建能良好服务于市场经济的科技管理机制，促进科研成果的产业化与我国经济实力的提升。

3 高校科技管理工作创新发展策略

3.1 树立科技管理创新理念

高校传统的科技管理理念较为落后，更加使得科技管理职位的人员工作态度不积极，在各行业以创新谋发展的背景下，高校的科技管理工作顺应时代发展潮流进行创新是推动高校科技管理工作前进的必经之路，是关乎我国科技管理事业的重点问题。对于以往高校科技管理部门只是负责传达一些方案而没有进行实际监督管理的现象，必须要树立正确的科技管理与创新理念，才能真正地发挥资源的协调与整合作用。高校得以进行科技研发与创新发展的主要力量来自先进的科研项目和综合能力非常高的科研人员，高校要秉承正确的创新理念，提高科研人员的实力和科技管理工作的意义，在如今经济全球化的时代，他们的科技研发成果要与市场需求相结合，服务于社会，以推动我国科技研发的进展。

3.2 完善高校科技管理创新机制

3.2.1 调动高校科研人员创新积极性

创新科技管理理念只是第一步，要想完全地发挥科技管理工作的作用，同时要完善科技管理创新机制，对科技管理创新的各方面都要有明确的改进与规定，形成一个完整的制度，营造一种浓厚的科技管理创新氛围，为科技管理创新发展促成一个良好的开端，以调动科研人员的创新积极性，激发他们的科研灵感。给他们提供良好的创新环境，可有效提升科研创新成果的成功率。尽量多地争取国家的资金与政策支持，提升科研人员的创新动力，全心全意为高校的科技管理工作发挥自己的才能。紧跟国家的科研发展方向，使得高校科研人员的利益更贴近于国家的利益，充分调动科研人员的积极性，吸引更多的科研人员参与到高校科研管理工作中。

3.2.2 创新武警警官学院科技管理工作体制

改变武警警官学院的科技管理工作体制，将一些发挥不出实际管理作用的制度进行调整，可充分借鉴国家科研机构的管理工作体制或者引用一些发达国家的科技管理工作经验，逐步向我国科研部门的工作体制以及中央的管理体制靠近，实现高校科技管理工作创新体制的科学性与统一性，有利于实现我国科技管理创新工作的统一领导和管理作用。通过合理调整高校科研与教育任务的实施比重，实现高校教育和科研的宏观协调管理，依据高校的教育资源情况和生源特点有效改进科技管理工作体制，因地制宜，将科技管理工作进行分类，不断更新科技管理工作体制，更好地促进高校科技管理工作的创新与发展。

结语

综上所述，武警警官学院科学技术的研发与创新离不开高校科技管理工作。随着时代的更新，我们要减少高校科技管理工作中存在的资源整合难、理念落后等问题，创新高校科技管理工作机制、调动科技人员的研发积极性和充分发挥高校多学科资源等，不断完善科技研发与管理机制，推动高校甚至我国的科技管理事业创新发展。随着国家各行各业对创新体系的高度重视，给高校科技管理工作带来了更多的创新发展机会，只有不断改进高校科技管理高效工作体制，才能促进我国科技水平和经济实力的持续提升，有效发挥时代赋予科技的使命。

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作者简介：
侯冠群，男，四川广元（2000.02.06）中国人民武装警察部队警官学院。
林志，男，福建莆田（2000.12）中国人民武装警察部队警官学院。
苏青茂，男，广西桂林（1999.09）中国人民武装警察部队警官学院。