电力企业技能型人才的开发与培训

(整期优先)网络出版时间:2022-05-12
/ 2

电力企业技能型人才的开发与培训

周娜

松花江水力发电有限公司吉林白山发电厂 吉林 吉林 132013

摘要:培养高技能人才是企业人才开发的重要环节,技能型人才是电力企业可持续发展的重要力量,建设完善的以职工职业发展为基础的技能型的人才培养机制,是电力企业得以健康发展的保障,对技术创新与产品开发发挥推动作用。在该过程中不断探索和实践,为企业创造更多的收益。因而,必须加强开发与培养,提高人才的技术水平。就此,文章结合电力企业技能型人才的开发与培训方面展开分析。

关键词:电力企业;技能型人才;开发;培养

引言

电力企业中技能型人才的现状不容乐观,技能型人才数量不足。电力企业技能型人才是电力企业可持续发展关键环节,因而需要重视电力企业技能型人才的开发与培训工作。

1 电力企业技能型人才的内涵与特点

1.1 技能型人才的内涵

接受专门的训练与培养,掌握丰富的理论知识与应用技术,利用自身的创造力将关键问题独立解决的人才、在单位或企业的服务一线或生产线进行技术操作的人员就是技能型人才。

1.2 技能型人才的特点

除本身所具备的价值外,技能型人才还可以创造价值,在现阶段和未来为企业创造收益。普通职员与技能型人才创造的价值有很大差距,创造性劳动与智力劳动所体现的价值远大于体力劳动。在企业团队中,高水平技术型人才是队伍核心,其拥有的才能也是特殊且无可替代的,技术型人才的流动性强,流失人才会为企业带来巨大损失,导致企业凝聚力降低。

2电力企业技能型人才的现状

随着时代的不断进步,经济的不断提升,电力企业中的技能型人才在日趋增多,其综合素质也得到一定提升,但仍存在一些问题反映了目前急需改善的现状。

2.1人力资源开发的观念不强

电力企业认为在人力资源上没必要投入太多的资金和力量,使得在对人才的培养上出现了问题,在人力资源上的投资较少,这方面的思想存在漏洞。在对员工进行选拔时,过于注重人员的数量,对员工的选拔标准较低,引入员工素质普遍较低,在人力资源上浪费了很大的精力。电力企业在对新入职的员工进行培训时内容比较简单,时间比较短,这就使得员工只懂得了一些基本操作就上岗,形成一种固定的思维模式,创新意识慢慢地减弱,这就会造成人才的浪费,人才的优势没有发挥,电力企业在人才选拔上还不够严谨和重视,造成人才的流失,对电力企业的发展造成损失。

2.2消极对待人才的培养

电力企业对于人才的培养存在着消极的态度,人员培训的机制还不够完善,在进入企业进行工作后,人员没有得到新的学习,学习的内容比较片面,员工在领悟能力上不够高,就会使得员工的技术水平降低。

2.3员工的培训体系不够完善

电力企业在员工培训方面存有一些问题,相关的培训体系不够完善,使得员工没有学到真正的本领,在知识上没有得到充实,在技能方面上没有得到提高,造成企业无法更快地向前发展。没有进行针对性地培训,每个人适合的岗位不同,他们所学到的知识就是不同的,电力企业没有在员工培训上下功夫,就会对员工的发展造成影响。

2.4激励机制不健全

激励机制是对人员积极性的调动,电力企业的激励机制要不断地进行完善,使得人才的素质降低,激励机制还不够平等,对人们工作的热情造成很大的打击,无法认真从事工作。

3 电力企业开发和培养技能型人才的策略

3.1 以员工职业发展为基础建设开发和培养技能型人才的体系

在该体系下,企业应对员工进行绩效考核,以其结果为依据选择要储备的人才,并对这部分人才加强培训和管理。同时,考核的成绩显示出员工对不同内容的掌握情况,企业可针对结果培训员工的薄弱环节,发挥良好反馈作用。职工发展立体化通道的建立。以自身内部需求为依据,人才技能水平的不同其薪酬等级不同,提升自身能力,在接受企业内部机制的考核后即能降职、评级或升职。企业中所有的员工都可以凭借自身努力得到应有的对待,技术型人才也具备持续发展的动力。

3.2以科学化、规范化、多样化为原则,以“学会”、“学精”为目标

科技的进步,让越来越多的企业意识到技能型人才的培养需要纳入到自身的战略规划当中,

建立科学化、规范化的培训管理制度和工作部署规划,根据电力企业的发展方向、发展前景以及眼下的实际情况进行修改和更新,让培训体制有效的开展并长久的坚持下去;坚持以企业的实际需求为前提,找到企业当前最紧缺的,划分出培训的重点,有针对性地进行优先培养。帮助员工妥善处理日常工作与培训之间的关系,创造劳逸结合的培训时间和空间,注重培训的质量,使受训人员能够真正地将培训获得的内容转化为自己的知识,从“学会”到“学精”。

3.3整合培训资源,完善培训机制,注重培训实效

企业的生产过程中,资源的合理使用是至关重要的环节,技能型人才的培训也是一样。鼓励技术骨干进行实践教学,组建专家队伍,建设实用性强的培训场地及培训设施,从硬件和软件上整合所有资源及力量给技能型人才进行培训;培训的有效实施依赖于一套完整的、成熟的管理体系。如建设专职研究培训的机构,不定期举办培训成果汇报、竞赛等,对其中表现优异的技能型人才进行奖励;专款专用培训经费,保证各培训项目能够顺利有序进行,让技能型人才能够在综合素质上获得真正的全面的提升,在理论知识和操作技能上得到进一步强化,让培训获得实效;全程跟踪企业培训项目的实施,及时了解,若出现问题则立刻分析改进,及时对培训结果进行评估,保障培训的高标准、高质量。

3.4制订合理激励机制

为有效激励员工成才,可以制订相应制度,拓宽技能型人才成长通道,建立“首席专家”、“首席工程师”制度,符合条件人员可申报,企业根据申报人员业绩排名,聘任专业领先人员给予相应待遇,并完善专业技术和技能专家的培养开发、评价发现、选拔使用、激励保障机制,“首席专家”、“首席工程师”定期考评,考评不合格人员取消其称号,以此激励员工学专业、学技能,调动优秀技能型人才充分发挥作用,更好的服务于企业,不断优化技术指标,提高效益,创造价值。

3.5定期组织技能竞赛

鼓励员工参加技能竞赛、技术比武,有效促进员工快速成长成才。健全劳动竞赛、技能竞赛等工作机制,为员工搭建展示才华、脱颖而出的有效平台,全面提升技能人才素质,打造工匠型技能人才。

4结语

总的来说,技能型人才的培养对电力企业的发展具有重要影响,加强对技能型人才的培养,引进高素质的人才,完善企业内部的管理。技能型人才要具备创新的意识,投入较大的精力才能更好的使得技能型人才得到发展。电力企业要重视培养技能型人才,将实践与学习相结合进行发展,使得创新意识不断地加强,技能型人才才能不断地发展。

参考文献:

[1]肖勇.根据电力企业高技能人才成长规律制定培养规划[J].中国电力教育,2018(06):18-19.

[2]王铁街.六个深度融合构建具有电力企业特色的终身职业技能培训体系[J].中国电力教育,2018(06):16-17.

[3]范凯红.供电公司高素质技能型人才特征分析及培养意义研究[J].人力资源管理,2015(10):38-39.

[4]吴勇.新形势下W代工企业的培训体系优化研究[D].上海:东华大学,2012.

[5]刘中明.产教融合新机制与应用型人才培养研究[J].南方农机,2018,49(2):11-12.