新媒体时代下高校共青团微信公众号育人成效策略研究

新媒体时代下高校共青团微信公众号育人成效策略研究

胡琳

湖北省武汉市 长江工程职业技术学院  430060

微信公众服务平台可以作为新媒体技术平台之一，近年来，受到社会各个部分高校的喜爱，不断有高校加入到微信公众号的运营中。一时间，国内高校纷纷开辟微信公众平台，传播办学理念、校园环境、文化氛围、精神风貌等。以期待可以通过分析校园微信公众号传播学校的办学发展理念、校园网络文化等内容。本文通过对高校微信公众号的教育效果进行研究，找出其优缺点，为微信公众号的运营提供更好的运营理念和策略。

关键词：新媒体；公众号；思政；共青团

一．高校共青团官方微信公众号建设的意义

1.塑造形象的平台

高校共青团官方微信号是高校学生塑造形象的重要信息窗口。微观时代不仅改变了高校共青团思想政治指导的外部环境，也对高校共青团思想政治指导提出了新的挑战和要求。微信作为高校共青团思想政治引领的重要媒介，在教育引导、组织动员、服务青少年成长等方面发挥着重要作用。

从高校共青团微信公众号的内在属性出发，以高校共青团微信公众号的名称设计、栏目结构、话语体系、更新频率等方面为视角，重塑了新时期共青团活泼积极的形象,

2.校园文化的载体

校园文化是一所学校经过长期积累和沉淀而形成的一种精神，也是高校环境氛围和文化传承的集中体现。新媒体的发展为我国校园网络文化的建设发展提供了便利。

高校共青团采用拟人化命名、栏目结构多样化、青春话语表达、专业管理机制等多种方式。

3.信息发布的途径

由于处在“微时代”的原因，所以高校微信公众号拥有庞大的用户基础。共青团官方微信公众号在传播研究内容、传播发展速度及传播方式上拥有其他信息平台没有的优势。

二．新媒体融入育人工作的重要性

1.“互联网+”时代高校思政教育工作面临着巨大的挑战。

在“互联网+”时代，许多大学新生事物发展随之不断产生，也有存在许多研究新问题因“网”而增，随之提高高校思政育人教育工作也受到了全方位、深层次的影响。思想政治教育学科的主导权威受到挑战。在网络环境中成长起来的青年学生更加活泼，思维活跃，注重自我，这导致了传统的“灌输”教育效果不理想。思政教育教学工作者我们需要将自己的知识经济结构进行不断地发展更新，以更开放的姿态与学生可以展开充分交流，主动地适应他们的多变需求。

2.提升“互联网+”思政教育实效性

强化学习内容进行创新，注重培养学生可以体验。遵循“内容为王”的建设发展规律，紧密结合数据时代特点，凝练工作特色、创新创业教育教学形式、丰富教育研究内容，力求把网络育人工作“做到家”、让网络育人工作“入心田”。具体来说，首先是通过网络筛选来丰富思想政治教育的内容。高校思想政治教育工作者应首先从庞大的信息网络中选择教育内容，提炼、适应并融入工作，然后按照适合青年发展的标准完善思想政治教育内容体系，确保高校思想政治教育的先进性和时效性。二是在传统思想政治教育过程中加入互联网相关教育内容。如网络心理教育、心理咨询和网络法制教育，帮助大学生缓解心理问题，提高在网络中的自我保护意识和能力。三是注重发挥网络思想引领作用，拓展网络思想政治工作新阵地，以全域覆盖的方式，以点-线-面的方式，构建统筹推进“左右协同”、“上下协同”的工作机制，扩大网络教育的实效性，推动网络思想政治工作向纵深发展，推动网络思想政治工作向纵深发展，增强网络思想政治工作的实效性。

4.统筹教育资源，创新网络途径

互联网为高校思政工作打开了一个新思路，无论是人与人之间可以进行面对面交流沟通的情感教育属性，还是社会组织管理活动的仪式感，都应坚持并不断建立完善与提高。具体来说，首先要积极构建一个与众不同、引人注目、具有辐射效应的网络平台系统。网站、微信、微博、微信群、 qq 群、思想政治工作要结合新媒体环境，积极拓展平台和空间; 文字、图片、音频、视频等元素融入思想政治教育成为新常态，把新媒体前沿变成鼓舞人心的“加油站”

三．网络育人成效策略分析。

1.受众群体

青年大学生是高校新媒体岗位的目标受众。要提高网络教育的效果，必须紧紧围绕青年大学生这一目标群体采取精准的措施。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生”。这从根本上点明了增强我们新时代中国网络文化育人的三个着力点。而关于提升新媒体育人的亲和力，教育部部长陈宝生调研浙江大学时指出，应努力使内容和方法从天上回到人间、从空中回到地上、从文本进入学生心中。具体来说，就是要不断增强新媒体岗位的吸引力、号召力和说服力，引导学生“真学”、“真懂”、“真信”。

2.创新性

一是基于网络的开放性、用户和信息的同步性、承载的海量信息、发布信息的方式和传播信息的速度，新媒体为基层党建工作提供了更加丰富的学习资源和更加便捷的学习方式。利用现有的网络资源，可以及时获取社会和国家发展的最新信息，学习党的最新精神和重大决策，掌握国内外重大时事，开展广泛的学习和讨论。第二，新媒体进行融合文字、图片、音频、视频等多种文化传播技术手段，实现流媒体的线性传播和存储、复制、读取的非线性传播的结合，传递数据信息的载体通过多种方法多样，突破了以往团员教育工作学习相关资料的单一教学形式，有利于激发广大团员自主知识学习的积极性，拓展团员教育理论学习的活动管理方式，增强他们学习生活教育的吸引力和感染力。三是新媒体多样化的衍生工具，可以为开展团员教育培训、交流团员学习成果、宣传团建成果提供广阔平台，增强工作的针对性和覆盖性。

3.时效性

有效的思想政治教育非常重要的是时效性，教育的永恒目标是时效性，网络教育的出发点和最终目标是效率性教育和互联网教育在新媒体时代的评价方法，评价标准是有限的，然而，如果我们只把思想政治教育当作一项任务，而不注重学生对思想政治教育的纵向和横向理解，这实际上是教育时效性的一种变相丧失。

新媒体信息时代发展是以微信、微博、网站等为代表，为广大受众可以提供一个自由、公平的言论管理平台，广受大学生的喜爱。但传统媒体存在灵活性不足、范围狭窄等缺陷。新媒体的传播速度是传统媒体无法比拟的，因此把新媒体作为思想政治教育的良好载体，可以大大提高思想政治教育的时效性。大学生社会处于发展思想工作不稳定阶段，个性进行比较张扬，在新媒体的平台上，大学生我们能够自由地提出提高自己的观点，表达他们自己学习情感，公平公正，客观的评论时事政治，畅所欲言。

四．结语

中国已经成为世界知名的国家，网络在中国发展迅速，推动了互联网的全球化。新媒体在我国的发展是必然的，网络功能的利用，为人们提供了方便快捷的生活方式的同时也使得大学生的思想政治教育受到了阻碍，但是如果利用自己在思想政治学院的丰富经验积极引导学生，让学生习惯利用新媒体作为思想政治传播的载体，那么大学生的思想政治教育就会得到显著的提高。高校在进行管理思想政治发展教育时，要做好学生的思想研究工作，打好预防针，在教会我们学生社会文明上网、理性上网的同时，利用中国互联网的优点，摒弃新媒体的弊端，为学生学习创造一个和谐、健康、安全的网络信息时代。

参考文献

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[2]习近平.高加快推动媒体融合发展 构建全媒体传播格局[J].求是.2019（6）.

[3]习近平.高加快推动媒体融合发展 构建全媒体传播格局[J].求是.2019（6）.

[4]刘传禹，刘明禹.新媒体时代下高校校园媒体的发展[J].新闻传播.2020（14）：149-150.