新课程改革在农村学校面临诸多困境。由于种种原因，农村教师往往承受着种种压力。一些学校领导不能真正领会新课程改革精神实质，工作中盲目决策，使课程改革流于形式。新课程改革在农村全面实行任重而道远。
中国基础教育
2007年6期
