浙江省金华市 磐安县双峰乡中心幼儿园 322305
【摘要】幼儿正在思想启蒙的一个阶段,他们是通过大人的视角来看世界的,他们并没有自己的思维模式,所以我们要从宝宝抓起,让他们从小就有环保的意识,从身边的一些小事做起,学会垃圾的分类,知道地上有垃圾,就要放到垃圾桶里,从小就要养成不浪费粮食的好习惯。另外对于家长和老师们来说,也要做好榜样,因为对于孩子们而言,他们最多接触的就是老师和家长,孩子们由于太小,对于一切事物还不是很了解,所以经常会学着老师和家长的一些做法,这时就要大人们为孩子们做好榜样,让孩子们脑海中有保护环境的意识,从小就养成垃圾分类的好习惯。
【关键字】幼儿 垃圾分类 提高意识
【正文】俗话说孩子是祖国的未来,我们从小就要培养孩子们保护环境,从身边的一切小的事情做起,由于孩子们的心智还不是很成熟,所以这个过程就需要老师和家长来进行引导,让孩子们学着去保护我们地球这个大家园。当今社会高速发展,人类不断向太空进行探索,但是当回过头来看地球时,地球的环境已经十分严峻。环境保护问题已经成为了一个全球问题,环境保护已经成为受到社会各界的广泛关注,所以需要我们全民行动起来,共同保护环境,对于幼儿环境保护的教育,是非常有必要的。幼儿期还处在思想的萌发阶段,所以要让孩子们从小事情做起,了解垃圾的分类情况,并且在日常生活中可以自主地做到垃圾分类。
一、幼儿垃圾分类现存的问题
1.1老师与家长对于垃圾分类的意识浅薄
家长作为孩子的第一任老师,要承担起相应的责任,孩子出自怎样的一个家庭,从他的父母言行举止就可以看得出来,所以父母要给孩子做好榜样,孩子的一些言行举止,大部分都是模仿的父母,所以父母也要有最基本的垃圾分类意识,在日常生活中,要帮助孩子去辨别一些垃圾的分类,告诉孩子哪些垃圾是厨余垃圾,哪些是垃圾湿垃圾和干垃圾,让孩子们从小就有一些意识,但是对于现在的父母来说,有许多父母根本不懂什么是真正的垃圾分类,在路上扔垃圾时,看到哪个垃圾桶里面空着,就把垃圾放到哪个里面,根本不懂一些垃圾的基本分类,所以孩子也很难从父母身上学到这些知识。老师作为学生的指路人,老师在课堂上应该教学生们去认识一些垃圾的分类,让同学们从切身实际做起,从小做起。由于现在对于学生的学前教育比较看重,所以许多学校都不会安排学生去学习环保之类的知识,导致孩子们在课上只是一味的学习课本上的内容,没有最基本的环保意识。
1.2幼儿园不看重幼儿的环保意识
由于现在家长比较看重孩子们的学前教育,所以有些学校会教孩子们一些超前的知识,想让学生们赢在起跑线上,殊不知,这样对于学生来说,反而会加大他们的压力,学生的童年就会被作业包围着,以及各种的兴趣班,不像以前的孩子们一样,可以无忧无虑的度过自己的童年,并且学校也不注重对于学生环保意识的培养,对于环保意识,学生没有丝毫的概念,有一些比较系统的环保知识,需要通过老师详细的讲解,这些内容孩子们在家中很难学到,所以需要老师来进行引导,幼儿园应该摒弃之前不好的一些做法,尽量的多给孩子们一些机会,去了解到我们的环保知识,让他们真正养成良好的习惯,从小就培养的习惯,那他们长大之后也很难忘却。
二、培养幼儿环保意识的解决方案
2.1从家长与老师方面对孩子进行教导
孩子们从一出生最先接触的就是家长,家长应该有家长的榜样,让孩子们进行学习,所以要想让孩子们了解一些环保的知识,那么,首先就要从家长方面入手。对于家长来说 ,家长可以从生活的方方面面,对孩子进行教导,比如孩子在吃饭的时候,家长就可以引导孩子们分辨一些垃圾的分类,引导孩子们去学习一些环保的知识,在比如在路上看到有垃圾,家长可以让孩子们主动的去捡垃圾,让孩子们扔到正确的垃圾桶中,如果孩子们在路上真的把垃圾放到了正确的垃圾桶里,那么,家长应该对孩子给予一些鼓励和奖励,告诉孩子们,他们的做法是正确的,去引导他们逐渐地养成良好的习惯。对于老师们来说,老师在课上和一堆孩子们系统的讲解一下,一些垃圾的分类,比如老师可以把一些垃圾的名字写在小卡片上,从中抽取一些卡片来让孩子们今天做答案,可以把它当做一个比赛,让孩子们来进行抢答,如果谁强打的最多并且正确,那么老师应当对孩子做出一些奖励,鼓励孩子们去认识一些垃圾的分类。
2.1学校组织外出的活动激发学生的环保兴趣
学校可以适当的组织一些活动,让孩子们走进日常生活,由老师来带领学生们,一步一步的做起。
比如节约用电,节约用水,以及吃饭的时候不能浪费粮食,这些细小的细节,让学生们意识到,环保要从身边的小事做起,吃完饭之后,老师,可以带领孩子们,去参观一些垃圾分类的博物馆,让学生们在博物馆内了解相关知识,懂得一些垃圾的分类,经过老师系统的一些讲解,学生们对于垃圾分类的了解印象也会更加深刻,在一些公共场合,老师也要引导学生们,保护环境,看到地上有垃圾,要主动的捡起来,并且扔到垃圾桶里,在用一些公共设备时,要注意,不要把它弄坏,而且在公共场合,不要大声讲话,不要吵闹,对别人有礼貌,学生们自己在公共场合也要注意个人卫生,不要乱扔垃圾,吃饭时不能浪费粮食。不仅是如此,学校也可以带领孩子们去参观袁隆平爷爷的故居,给孩子们讲述一些袁隆平爷爷的事迹,让学生们更加的要学会珍惜粮食,不要浪费,知道每粒粮食的来之不易。
【结束语】总而言之,幼儿们需要家长和老师各方面的引导,孩子们处在幼儿时期,心智不成熟,做出的一些行为,大部分都是模仿别人,所以作为老师和家长,要做好相应的榜样。在家时,家长就是孩子们的老师,家长要带领孩子们去从小养成一些好习惯,在日常生活中,引导孩子们学会垃圾分类,家长也要对垃圾分类有一定的了解。在学校中,老师要正确的引导孩子,让孩子们有正确的垃圾分类意识。
【参考文献】[1]徐冰,李晶.爱环保,学会垃圾分类[J].父母必读,2019(11):86-88
[2]徐祖妹. 垃圾分类教育促进幼儿环保意识提升的策略探究[J]. 新一代,2021,25(4):249