生物医学工程师的培养和成长所需要关注的问题

生物医学工程师的培养和成长所需要关注的问题

杜义孝

安徽省含山县人民医院 设备科 238100

摘要：专业人才是生物医学工程发展的基础，培养出优秀的专业人才是相关管理人员的重要责任和义务。关注生物医学工程专业人才的培养计划，针对现今出现的部分问题，进行有针对性的解决，对相关行业的可持续发展具有重要意义。本文针对目前生物医学工程师在工作环境中遇到的问题进行分析，并提出相应的优化办法。

关键词：生物医学；工程师；问题；策略

前言：针对我国生物医学工程的发展形势以及对未来发展的展望，急需建立对其相关专业人才的培养计划，用以满足行业对专业人才的需求，从而促进和推动相关行业发展。如何培养年轻的生物医学工程师，使其能够充分发挥自身作用和价值，是企业和高校都需重视的重要课题。随着生物医学专业的不断进步和发展，对工程师的要求也逐渐提高，想要能够顺应社会发展，实现自身价值，生物医学工程师就要重视对自身综合能力的培养。

一、重视并改善人际交往方式

医院的医护工作人员之间人际关系较为简单，且大部分具有较高的学历，因此，相互交往会更加顺畅，作为技术工作人员，在实际工作的过程中要重视与同事之间的关系，便于日后工作的开展。

首先，要重视与所在片区的护士长处理好人际交往关系。医院工程师的职责范围大多按照具体的临床科室的情况进行划分，当相关医疗设备出现问题时，通常也是护士长与工程师之间进行联系，有时考虑到设备使用情况，护士长会不断催促维修工作的进度，甚至由于某些误会的产生，进而对工程师进行投诉，这就要求工程师遇到此类事件时能够保持良好的工作心态，能够与护士长之间进行换位思考，对工作环节多些耐心，与护士长之间建立了解并能够信任的关系，利于日后维修工作的开展。其次，大部分医院的工程师与设备厂家的工程师之间存在一定程度的差距，设备厂家的工程师基本会长期维修相同的机器或设备，工作技能具有针对性，且对设备情况较为熟悉，因此在实际的维修环节能做到更加高效。此时，医院的工程师就要积极与其拉近关系，针对设备维修方面虚心请教，还可以自己准备记事本，对日常遇到设备维修工作中难以自行处理的问题进行记录，并与厂家的工程师进行交流。长此以往，在遇到设备故障处理时，就能逐渐形成自己的主观想法，从而提升自身解决相关问题的能力以及维修技能。最后，针对日常经常接触的领导和同事，生物医学工程师也要重视与其交往的情况。作为医院的一名技术人员，在工作过程中要对领导或前辈有虚心求教的态度，与新来的同事之间也要处理好人际关系，尽量对新员工加以照顾。除此之外，还要重视对自身技能的培养，展现出自身优秀的操作技术，在同事之间形成优质的学术氛围，帮助大家共同进步和成长^[1]。

二、重视对自身专业综合能力的培养

随着科学技术的发展以及在生活中的广泛普及，现代医疗设备通常具有高科技性能，涉及的专业方面较多，知识保养、维修、管理等日常工作变得较为困难和复杂。设备的优化和改良对工程师的技术要求更高，然而医院工作的生物医学工程师之间的分工难以达到面面俱到，这就对相关工程师提出更高的要求。生物医学工程师，不仅需要不断更新和扩展专业知识面，还要将日常经常使用的技能做到熟练和专业。进一步来说，是指工程师在工作的过程中，不仅要对生物医学的专业知识进行钻研和研究，还要扩展电子电工、机械工程、液压气动等医学设备能够涉及到的专业知识。除此之外，为了紧跟时代发展和科学技术的进步，工程师还应对计算机、医学英语等方面进行了解和学习，从而加强自身综合能力，利于未来更好的工作和发展。

三、重视工作中积累工作经验

首先，在日常维修工作中要摆正工作心态，面对较为困难或复杂的维修工作时，应调整自身心态，大部分工程师在对医疗设备进行日常保养或维修工作时，都会遇到多层次的电路板，面对形状各样、分布密集的电路板，会出现反感、排斥甚至放弃工作的想法，这样的工作心态显然不利于日常工作的开展。这时，工程师就应坚定信心、相信自己，更加耐心细致的处理相关问题。尤其是刚进入医院工作的年轻生物医疗工程师，面对长时间、高压强的工作状态，会丧失工作信心，当设备维修工作难以继续进行下去时，就会用各种理由对自己进行心理安慰，比如，设备是进口的、设备成本较贵、操作后扩大故障情况等。长此以往，不仅自身的专业技能得不到提升，还会逐渐对工作失去自己的见解，从而降低自身行业竞争力。对于刚开始工作的工程师，资历较老的工程师可以及时对其进行鼓励或帮助，引导年轻工程师及时转变不良的工作心理，用积极乐观的态度面对日常工作，不断积累工作经验，提升自身专业综合技能，从而在工作岗位中实现自身价值。

其次，工程师还应养成反思工作的习惯，通过对日常工作情况的分析和研究，能够有效提升自身专业能力，同事之间开展相互学习和研讨工作，还能有效激发同事们的学习动力和积极性，利于对相关技能的掌握和创新思维及能力的培养。根据自身对工作中出现实际问题的体验和感知能力，能够对提升自身技能达到更好的效果。针对这一情况，医院可以定期对生物医学工程部门的工程师进行专门的例会或是主题专项讲座等活动。例会中，可以将近一段时间开展的维修工作进行总结和反思，交流工程师在工作各个环节中出现的问题或遇到的麻烦，并针对具体情况展开讨论，与同事之间交流心得体会和工作经验。医院中的工程师通常会根据科室进行分组，因此工程师面对的设备也不尽相同，这时遇到的问题情况也会出现不同之处，这种情况有利于工程师之间相互学习，扩展自身专业知识涉及的方面，从而进一步提升专业综合技能

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结语：综上所述，医院员工的管理者和工程师自身都应意识到自身的责任和义务，在日常工作过程中，医院员工的管理者应注重对年轻工程师的督促和培养工作，利用科学有效的评价方式，鼓励和监督工程师的成长情况。工程师自身也要重视对自身专业技能的优化和完善，加强与身边工作人员的人际交流关系，面对繁杂的工作要付出更多的耐心和毅力，积累工作经验，充实自身专业技能，从而保证在岗位中实现自身价值，进而推动行业的可持续发展。

参考文献

[1]丁明跃.生物医学工程专业卓越工程师培养初探[J].教育教学论坛,2019(23):1-3.

[2]赵文华.基于卓越工程师计划构建生物医学工程人才培养实践体系[J].科技资讯,2017,15(20):162-163.