弘扬红船精神 践行初心使命

(整期优先)网络出版时间:2021-09-08
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弘扬红船精神 践行初心使命

王天成

河北省邯郸市临漳县委党校 056600

【摘要】伴随着人民对红色革命文化的不断重视,“红船精神”在井冈山精神、长征精神等之后出现在我们的视野中。近十几年期间,“红船精神”蕴藏的内涵以及其丰富的价值观念不断被发掘,它作为党的精神指导层面的重要组成部分,愈发显现出其时代价值和活泼的生命力。本文对“弘扬红船精神,践行初心使命”其中所蕴含的价值进行论述。

【关键词】红船精神;初心使命;弘扬与践行

【正文】“红船精神”铸就中国各族人民群众心中坚毅不倒的精神丰碑,是我国革命精神的发源处,是我们在时代不断夺取中华民族伟大胜利的精神之源。“红船精神”是激励我们把握时代发展课题大胆创新,坚定共产主义以及中国特色社会主义的思想路线,立足于人民群众利益之中。它也在昭示我们,唯有立足理想和信念,方能牢筑践行初心使命的根基。

  1. 弘扬红船精神

1.1浅谈红船精神

“红船精神”由中国共产党孕育的红色革命精神之一,经过百年洗礼的“红船精神”早已深深融入我们中华儿女的精神血脉中。其反映的是我们党的艰难创建之路。其中包括着我们中国共产党的建党精神,是我们党的内在文化的标签,是对党的初心和使命的集中表达。红船精神是我国的红色文化,更是先进文化的起始。“红船精神”是党的根脉所在。如今红船精神绽放着新时代的光芒,身为教师,弘扬“红船精神”,必须发挥“红船精神”所具有的育人树人的作用,教书育人的同时,将“红船精神”运用到思想政治教育的方方面面,引导青少年树立高尚的品德,建立正确的价值观,培养青年马克思主义者,为社会主义中国培养出具有优秀品德,高尚思想的建设者和接班人。

1.2如何弘扬红船精神

结合新时代特点发扬“红船精神”,要牢牢把握住其丰富内涵,深入分析其所蕴含的精神财富。我们要用共产党人的眼光和胸襟判断时代走向、社会形势,不断推进我国的现代化建设 。其时代价值不言而喻,要想弘扬红船精神,要敢于向前突破,敢于创新,结合时代精神,适应新时代要求;传承发扬红船精神,必须坚定拥护党的指导地位,在工作中不畏艰难,敢于迎面而上;传承发扬红船精神,必须坚持人民立场,为民奉献,把自己投身到人民群众中去。作为教师,也身为党员,“红船精神”是让我们牢记初心和使命的奠基石。是对教育进行创新改革的基本要求。面对新时代准则需要,身为教师,更要做到弘扬“红船精神”,做好本职工作,以红船精神为方向指引,用红船精神进行教育工作,解决党的时代课题,使党永远充满朝气。争做新时代教书育人,全心全意为人民服务,具有奉献精神的楷模。

  1. 通过红船精神践行初心和使命

“不忘初心,牢记使命”,是中国共产党人前进的根本动力,是新时代中国共产党发展的实践要求。不论走的多远都不能忘记来时的路,通过对“红船精神”的体会,我们更应该将红色基因烙印在脑海中,牢记初心和使命。

2.1开天辟地、敢为人先的首创精神

开天辟地、敢为人先的首创精神是核心要素。创新精神中蕴含着党的理论灵魂和实践品格贯穿整个红色精神当中。创新精神更是党长久以来发展辉煌的根基,也是国家建设的源泉。教师职业的灵魂即为教书育人,教师职业理念中,教师的劳动特征就具备创造性这一点,教师的专业发展中也指出教室要勇于创新,培养创新精神和实践能力。如今伴随着新课改的不断深入发展,教师们应该继承和发扬这种首创精神,以教育改革为途径,不断提高自己的创新能力,不断创新出更好的教学方法,才能培养出将来为我国所用的人才,教师的专业发展也会在不断创新中得到实现。

2.2坚定理想信念、百折不挠的奋斗精神

坚定理想、百折不挠的奋斗精神是灵魂所在,一条小船上开启的是中国共产党百年来的伟大航程,靠的就是这种激励我们党不断发展壮大,坚持不懈努力的精神动力。

身为一名党员也身为一名教师。首要条件是拥有一颗践行着初心和使命,忠诚于理想和信念,对革命对教育如红船精神般百折不挠的心。

例如:时代楷模张桂梅老师,她让我们深刻地认识到一个老师的理想是什么,一个共产党员的初心是什么。她扎根贫困地区四十余年,身体多处患疾,用几乎是乞讨来的钱,创办了全国第一所全免费的女子高中,帮助近两千余名山区的贫困女孩完成了进入大学的梦想,为她们改写了人生。她为教育事业奉献了一切,拖着生病的身体仍坚持在讲桌上。她探索研究出特色教育模式“党建统领教学,革命传统立校,红色文化育人”,用红色基因树人铸魂。在这个时代,她的故事像是星星之火,点亮了红色血脉延续的火把,教育中需要更多的张桂梅,我们更应该学习这种执着的奋斗精神,我们才能在新时代培养出更多合格的党的接班人。

2.3立党为公、忠诚为民的奉献精神

“红船精神”的根本是奉献精神。依水行舟,忠诚为民,是马克思主义中国化历程中不可缺少的精神源头。我们必须把维护好、发展好广大人民利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。身为教师,其职业道德就要求“捧着一颗心来,不带半根草去”。这也要求教师要立足本职,爱岗敬业,同时怀揣着一颗对党的事业忠诚执着的心。教师职业的价值是社会价值和个人价值的统一体现,在这里,教师的社会价值体现在为国家社会甚至人类做出贡献,培养人才,创造精神文化。培养人才的时间不止一朝一夕,教师党员在此应该起到带头作用,持之以恒,不忘初心,将自己奉献给学生,社会和国家,用丰富的学识点亮自己,照亮别人。唯有不忘初心和使命,方能善始善终,告慰历史,真正干出一番有利于党和人民事业的成绩。

【结束语】精神是无形的,但其力量是无限的。我们要通过传承和弘扬“红船精神”中的红色基因,建设和保护好我们的党,国家,人民。其次就是教师的水平高低就影响着国家教育水平的高低,教师是人类文明的传播者决定着社会的文明程度和文化创造能力。教育是振兴民族的希望,教师是振兴教育的希望。教师也应该努力弘扬和传承“红船精神”,追寻人民群众的脚步,人民群众中获得力量,延续红色血脉,为社会和国家培养出更多的具有“红船精神”的社会主义建设者和接班人。

【参考文献】

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[4]李小春.红船精神融入“不忘初心、牢记使命”主题教育的价值意蕴与实施策略[J].实事求是,2021(01):43-49.