如何提高小学生学习效率

如何提高小学生学习效率

李晨

河南省鹤壁市 淇县卫都路小学 456750

在班里有这么一位比较特殊的学生，同样是课堂上写作业，别的学生都已经写完两页了，他可能第一页才开始写，等到别人课上都写完作业回家没有作业的时候，他晚上回家家长辅导写作业可能还会写到十点多，这种情况让学生和家长都苦不堪言。家长实在是没有办法了，就请求老师说能不能让这个孩子下午放学先留在学校让老师监督着写完作业再回家，老师当然是同意的。

为什么他会出现这种情况呢？

通过日常的观察与家长的沟通交流了解到，这位学生的学习效率非常低。课堂上，别人在认真听老师布置作业的时候他在左顾右盼交头接耳，等到其他同学都在专心致志写作业的时候他可能在换笔或者是在找橡皮，所以他的速度总是比别人慢。他上课不能做到认真听课，不能够投入到学习中去，他不能很配合地参与讨论，举手回答问题也不够积极，就好像在课堂上他只是在陪着别的学生学习一样。怎么样让类似的学生提高学习效率，经过研讨，学生应该把握以下几点步骤：

第一步：抓好课前预习

在预习中，要求学生边读边思，把难理解和不理解的字、词、句勾划出来、记下来。看完书后，能合上课本，回忆一遍，记下文中主要的语句，能大概了解课文内容。对于小学低年级来说，初步了解教材的基本内容和思路，找出不理解的内容，特别是字、词、句预习。而到了小学中、高年级段，则应对找出的内容和问题作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。就如古代军事家孙子军说的“知己知彼，百战百殆”，预习就是知己知彼的准备，使学习由被动变为主动。

第二步：掌握听、讲的正确方法

小学一年级的学生上课有一个特点，就是他们不能很好地保持自己的注意力。可能五分钟十分钟有些学生就控制不住自己跑神或者是做各种各样的小动作，这些学生需要老师和家长的共同监督。老师上课多提问这些学生，表现好了要及时表扬，表现得不好要严厉点名，让学生的注意力逐渐加长。上课要时刻注意，回家以后还要家长多加训练。除此之外，对于小学低年级来说，处理好听、讲、读、写的关系，重视好课堂讨论，也能够很好地提高课堂学习效果。而对于小学高年级来说，不但要处理听、讲、读、写的关系，而且要处理好它们之间与笔记之间的关系，特别要重视好讨论，才能提高课堂学习效果。学生要上好课、听好课，第一要做好课前准备，第二要专心听讲，尽快进入学习状态，集中注意力。第三要学会思考理解，特别是要大胆设疑，敢于发表自己的见解，敢于提出不理解的内容，善于从不同的角度验证答案。第四要及时地做好各种标记,有选择地做好笔记。上课是学生在学校学习的基本形式，如何对待每一堂课则是关键，要取得较大的成绩，首先必须掌握课堂上的四十分钟，提高听课效率。可以从以下几点着手：

1.带着问题听课

2.把握老师讲课的思路和条理

3.养成边听边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化巩固知识。

4.踊跃回答老师提问

5.踊跃设疑

第三步：及时进行课后复习

根据学科特点，进行复习，达到排疑解难，巩固提高的目的。复习是预习和上课的继续，在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，也便于巩固和记忆所学的知识。

第四步：认真完成作业

勤于动脑、仔细思考、认真作业是学生对待作业的正确态度。第一要为作业做好准备工作，把预习、上课、复习衔接起来。第二要认真读题，仔细分析题意。第三要理清思路、独立完成作业。第四要学会检查。要把书本上的知识转化为自己的知识，就必须通过作业实践来转化。作业的几大优势是：

1.检查学习效果

2.加深对知识的理解和记忆

3.提高思维能力

4.为复习积累资料

作业时特别应注意审题，如果审题有误，将会出现“失之一毫，差之千里”的现象。

第五步:课外学习

要掌握好科学的学习规律，包括打好基础、循序渐进、温故而知新。学生和家长根据自身的需要来决定参加辅导班或1对1辅导。如果孩子学习有困难，原来的基础层有问题，可以适当地找有经验的老师来帮助提升。搞好课外学习，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动，掌握正确的课外学习方法。还要掌握读书方法。

总之，课前要抓好预习，课中要认真听讲，课后要完成作业巩固所学知识，课外学习要运用手段，使自己的学习成为个性化的学习方法。

对学生有这样的要求，同样的，家长也应该努力做到如下几点：

第一：可以帮助孩子建立学科错题本。

低年级的学生，重要学科基本上只有语文、数学和英语，其中有很多题目都是重复出现的。家长可以用活页本，分学科，将每次习题、测验和考试的错题抄录下来，订正的题目记录在下面。每到一周、一月，让学生有一次集中的错题回顾。错题集，可以让孩子对于学习错误有很好的回顾反思，可以寻找到知识点的缺误，及时弥补。当然，这对家长的要求比较高，这件事情，如果家长能坚持下来，学生会有明显的进步。

第二：帮助孩子建立自信。

每一次测验和考试，即使学生考不好，也要给予鼓励。不要喋喋不休地数落和教训，而是冷静和善地交谈。小学的学生，内心世界还没有完全建立起来，敏感脆弱，有些家长发泄式的话会带给学生不可修复的伤害。

第三：采取必要的强制措施，规定作息时间。

我们学校有些特殊，就是住在托辅班的学生比较多，他们通常就是住一个星期的托辅班，星期天家长再接回去。所以他们的学习和休息时间很多家长都不清楚。这种情况要求家长给托辅班的老师达成共识，让学生晚上不能熬夜，定时就寝,中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。该做什么就做什么。关上手机，关上电视，让学生进入一种平静学习的状态。开始阶段，孩子会有强烈的反叛，家长要坚持。没有办法，为了孩子的前途。

第四：和孩子的老师保持联系。

与孩子的老师联系，尤其是没有考好的学科的老师联系，了解孩子学习的问题，讨教改善的方法。家长要相信，每一位老师都把学生放在了心里，对于每一位学生能够学习好，老师可能比家长还上心，所以家长和老师多交流孩子的情况，有益无害。

第五：坚持让孩子参加体育锻炼

身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的潜能也无法发挥。学习再繁忙，也不可放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

学生是祖国的未来和希望，让学生有效的提高学习效率，让我们的教育事业事半功倍。