教学随笔广州行之学习

教学随笔 广州行之学习

马丽波

黑龙江省大庆市直属机关第一小学校 黑龙江 大庆 163311

背的最熟悉的古诗莫过于李白那句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，那是一种拥有快乐的向往，一种诗意的别离。而我力争带着孟浩然的洒脱，来一场“鄙人南往羊城路，乍寒冬月下广州”的旅程。

广州，一个期待已久却从未谋面的城市；国培，一个提升境界却从未参与过的活动。就在今年11月，我有幸同时与两者结下美好之缘。

11月5日，“国培计划（2017）”――师德培训者研修项目的培训正式开班。来自全国各地的300名教育工作者相遇在美丽的羊城，汇聚在华南师大的礼堂。牢记着教师最初的情怀，不忘初心，继续前行！

王红教授的“亲”“感恩”“敬畏”是开班讲座的精华主题话语犹在耳畔：只有内心温暖的人才能传递温暖，只有获得幸福的人才能传递幸福。

于源溟教授《让师德教育浸润人性的关怀》中，“偷菜”的故事告诉我们宽容的含义，更说明着智慧的保留。作为教师只有修炼自己才能影响教育好学生。师者，必须正能量！

丽塔.皮尔斯演说《每个孩子都是冠军》的视频中，句句风趣，字字幽默，那一句“孩子是不会像他不喜欢的人学习的”，让我们在开怀一笑中，体味深远。

热情四溢的破冰之旅；挥洒青春的篮球竞技；时尚高端的“世界咖啡”；温情溢满的师德故事，在一次次的时间流逝里，感动着彼此，熟悉着彼此；感动着大家，鞭策着自己。

如果说最打动人心是哪节培训课？我的脑海中会立即闪现出“启聪”学校的一幕幕。那是唯一一次没有毛毛雨的早晨，天空微睛，我们一线一班的全体成员在宾馆门前集结，登上了去参观学校的大巴车。对于我而言，我很期待这次学校的观摩，我在心里罗列着此次我重点应该学习些什么？算盘着手机里的内存空间够不够我纪录更多的精彩？在启聪学校门口留影之后，开启了让我难忘的一次学习观摩。

“世界以痛吻我，我将报之以歌”的校训赫然醒目；下课铃响起走廊却没有一丝的喧闹；并不宽敞的院子里“初心”“自强”的手势立在当中，此时我才恍然大悟：原来广州“启聪”学校的原名叫“广州市聋哑学校”；原来 。走进教室之前，同行一位老师提醒大家：不要用手机拍照。因为这里的孩子们以及爸爸妈妈需要更多的呵护与关爱。这是我第一次那么低沉的心情走进课堂，这是我第一次带着无比崇敬的态度走进课堂，这也是我第一次全程全神贯注的课堂。二年级语文课：9个孩子的教室显得格外宽敞，一个小班长在讲台前有序的组织纪律，一张张清秀的脸透出这个年龄的天真与可爱，只有耳朵上的助听器才能让我们感觉到他们与正常孩子的异样。《大小多少》这样一篇课文对于我们来说是多么简单，多么便于操作的一节课啊！可是在这样环境下的课堂里，王老师的双手不停的做着各种手语，尤其是新字生词，她会反复重复好几遍，与此同时，她要夸张的做着每一个生字的口型，要用力的大声的让每一个字灌入在学生们的听觉中。与此同时灌入我耳的，不仅是老师的发音，更多是孩子们嘴里发出的奇怪地，不清不楚的，咿咿呀呀的，我从未听过的声音，他们也用力的、努力的让自己的吐字更清晰，他们不会因为自己的发音不同而羞于启齿，相反展现在我眼中是更积极乐观向上；他们不会因为自己的缺陷而放弃自己，相反映在我心里的是与正常孩子无样的品德。在班主任汇报时，故事中的一个男孩子在军训里对教官说：“不要因为我听不见，而降低对我的要求”引发了阵阵掌声，这掌声是送给坚强懂事的孩子，更是送给同为师者而境界高于我们的特教老师们。一个上午我的心时而被他们揪着，又时而被他们宽慰着。这是一群“折了翅膀的天使”，但是在所有特教老师的关爱下，他们也在快乐、阳光的成长。有一件小事让我事后感到后悔：我在去召唤同组组员准备进行合影留念时，一个足球滚到了我的脚下，我下意识的用脚一挡，并踢还给正在对面三三两两的男孩子。其中一个男孩对我竖起了大拇指，而我由于着急只是对他笑了笑。当时我真应该也回敬给他一个，不，应该是双手的、两个“赞”，因为这个无声的世界让我看到更多的色彩斑斓，这个无情的世界让我看到了更多的勃勃生机。特教老师们变无声为音乐，变手语为舞蹈，变人生的灰暗为精彩，这是给我上的一堂最有意义的课。因为陪伴我的都是健康的孩子，我在心中默默许下：无论面对什么样的孩子都要心存敬畏之心，不抛弃不放弃，循循善诱，静待花开吧。如此德者为师，吾辈师者何能及？唯砥砺前行，不敢懈怠。我虽然没有那么伟大，但我心里也油然而生骄傲与自豪。

一场教学论坛，让我心灵感奋，因为鼓掌把手拍的生疼却丝毫不想泄劲。一周三十多节课，累得回家后连饭都不想吃的老师；为了三尺讲台一次次放弃在别人眼里更值得期待的岗位；句句都是一针见血般剖析着现实与理想差距的东北汉子；做为一名中国家长面对高考压力而质疑那些可以解忧的教学游戏……大家的故事一度让台上的主持人和专家们哑口，因为这一个个鲜活的个体证明着我们也是正常的人，不是神；我们会因为劳累而发牢骚；会因为繁琐而有倦怠；会因为生活的种种带来各种情绪……但是我们依旧在无奈、在诱惑、在悲情、在不被理解中坚守着心中的纯净，坚守着自己选择并无悔的职业，努力排解着负面影响，我们不就是最可爱的人吗？

“奇葩也是花，学渣也爱他”做学生生命中的贵人，让教育成为美丽幸福的遇见。短短五天，我遇见了全国各地的优秀教育工作者；短短五天，我和团队中的朋友结下了情谊；短短五天，我还没有更深入的了解这个城市；短短五天，我对我所从事的职业更加热爱……想起四姐的一句说：在最美丽的遇见中，成就最美好的你我吧！