高等数学课程针对性研究——以江苏信息职业技术学院为例

(整期优先)网络出版时间:2007-03-13
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文章针对江苏信息职业技术学院不同专业的实际情况,对各专业的高等数学教学进行专题研究,就如何从制定数学教学大纲入手,针对性的在建立教材体系、加强教学内容等方面所进行的数学课程改革的一些做法进行了总结和阐述。