整体护理程序用于小儿腹泻护理的临床效果观察

(整期优先)网络出版时间:2021-06-01
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整体护理程序用于小儿腹泻护理的临床效果观察

陈绍静

黑龙江省 漠河市人民医院 黑龙江省漠河市 165399



摘要:目的:观察小儿腹泻患儿中整体护理程度的临床效果。方法:本次选择我院2018年12月~2020年12月收治的小儿腹泻患儿60例为对象,根据护理方法将患儿分成对照组30例、观察组30例。结果:观察组临床效果较对照组更显著,存在统计学意义。两组满意度比较,对照总满意率66.67%;观察组总满意率96.67%,数据比较,具有统计学意义P<0.05。比较两组患儿不良事件发生率,对照组发生率为:16.00%;观察组发生率为4.00%,数据比较,具有统计学意义P<0.05。观察组患儿SAS评分较对照组更低,数据比较差异显著,具有统计学意义P<0.05。结论:将整体护理程度应用到小儿腹泻护理中,可提升干预效果,改善患儿临床症状。

关键词:整体护理程序;小儿腹泻护理;临床效果;观察

小儿腹泻作为一种常见的临床疾病,多发于0.50~2.0岁患儿中,常见症状包括,脱水、发热,严重影响患儿的健康成长[1]。将整体护理程度应用到小儿腹泻患儿中,可获得预期效果,提高患儿生活质量水平,详情如下:

  1. 资料与方法

1.1一般资料

选取2018年12月~2020年12月我院收治的60例小儿腹泻患儿为研究对象,随机将患儿分为两组,每组30例。对照组中男20例、女10例,平均年龄6.2岁,采取常规护理;观察组中男15例、女15例,平均年龄6.5岁,采取整体护理程序,两组基本资料比较(性别、年龄、疾病),具有可比性,差异不显著(P>0.05),不具有统计学意义。

1.2方法

患儿入院后,对其进行常规检查,包括:血常规、心电图等,根据患儿的病情制定针对性的护理方案,提高患儿护理依从性。

对照组采取常规护理。

观察组采取整体护理:

1.2.1基础护理

对腹泻患儿加强基础护理,坚持由少到多原则进行喂养,先食用牛奶、米汤,后过渡到正常饮食,针对乳糖不耐受患儿可使用豆浆等替代品。同时做好环境干预,对室内温度、湿度合理调整,为患儿创造一个良好的住院环境[2-3]。

1.2.2心理护理

腹泻患儿年龄小,难免会出现哭闹等情况,据此护理人员应对患儿及家属情绪及时安抚,以此提升患儿的配合度。

1.2.3疾病护理

另外,护理人员还应对患儿水电解质及酸碱失衡等情况及时纠正,对于脱水患儿应做好补液治疗。同时做好患儿臀部护理工作,及时更换柔软尿布,避免用药感染的发生。

1.2.4延伸护理

当患儿出院后,还应实施延伸护理,定期对患儿进行随访,了解患儿的恢复情况,如若患儿出现恶化情况,应立即送入医院,降低不良事件的发生。同时对患儿家属组织健康宣教,掌握更多疾病知识、治疗方法、预防手段,为患儿的安全提供保障。

2.结果

2.1比较两组患儿护理干预效果

两组数据显示,对照组显效10例、有效8例、无效12例,总有效率60.00%;观察组显效15例、13例有效、2例无效,总有效率93.33%,组间数据比较,存在统计学意义P<0.05。

2.2比较两组患儿护理满意度

两组患儿满意度比较,对照组12例非常满意、8例满意、10例不满意,总满意率66.67%;观察组17例非常满意、12例满意、1例不满意,总满意率96.67%,数据比较,具有统计学意义P<0.05。

2.3比较两组患儿病症改善情况

观察组改善情况较对照组更显著,具有统计学意义P<0.05。详情如下:

表一:比较两组患儿病症改善情况

组别

n

退热时间

呕吐停止时间

腹痛消化时间

腹泻停止时间

对照组

30

2.65±0.45

3.52±1.19

4.32±0.99

2.85±1.40

观察组

30

1.33±0.12

2.03±1.08

2.65±0.84

1.42±1.25

t


13.569

12.130

9.538

28.556

P


0.000

0.000

0.000

0.000

2.4比较两组患儿不良事件发生率

对照组30例患儿中,5例出现臀部红肿、1例水电解质平衡、2例高热惊厥,发生率为:16.00%;观察组30例患儿中,1例出现臀部红肿、1例高热惊厥,发生率为4.00%,数据比较,具有统计学意义P<0.05。

2.5两组患儿SAS评分比较

两组SAS评分比较,观察组患儿SAS评分较对照组更低,数据比较差异显著,具有统计学意义P<0.05。详情如下

表二:两组患儿SAS评分比较

组别

护理前

护理后

t1

P1

t2

P2

对照组

48.42±5.73

38.78±6.15

4.625

<0.01

0.408

>0.05

观察组

47.81±5.12

51.26±5.68

2.128

>0.05

5.575

<0.01

3讨论

小儿腹泻发病急、进展快,患儿极易出现焦虑、不安等情绪,将护理干预手段应用到腹泻患儿中,可改善患儿及家属的不良情绪,降低医疗纠纷的发生率[4]。为提升干预效果,还应对护理人员加强管理培训,帮助护理人员掌握更多的护理技能,提升护理人员的专业素质水平,拉近护患之间的距离,构建和谐护患关系,以此改善患儿的不良症状,提高患儿生存质量。如若在临床治疗中,患儿出现不适,应及时停止治疗,对患儿的身体情况全面检查,严密关注各项生命指标,提升患儿临床治疗效果,降低并发症发生率。

两组患儿治疗效果比较,对照组总有效率60.00%;观察组总有效率93.33%,组间数据比较,存在统计学意义P<0.05。

综上,在小儿腹泻患儿中,采取整体护理可提升护理干预效果,缩短患儿的退热时间以及腹泻停止时间,值得临床应用。

参考文献

[1]关小竹,牛彩霞.整体护理在小儿腹泻护理中的效果观察及满意度影响评价[J].黑龙江中医药,2020,49(03):242-243.

[2]张永红,李建超.整体护理3程序在小儿腹泻护理中的应用效果观察及有效性分析[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(39):123.

[3]林丹.整体护理服务模式对小儿腹泻患儿临床症状及生活质量的价值[J].中外医学研究,2020,18(10):68-70.

[4]钟雪芳,刘婉媚,韩秀连,袁柳云.整体护理在婴幼儿腹泻护理中的效果观察及满意度影响分析[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(10):145-146.