人性化护理在糖尿病护理中的应用效果及生活质量评分影响评价

(整期优先)网络出版时间:2021-05-06
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人性化护理在糖尿病护理中的应用效果及生活质量评分影响评价

王健梅

陕西省中医医院 内分泌一科 陕西西安 710082

摘要:目的 探讨人性化护理在糖尿病护理中的应用效果及生活质量评分影响。方法 以2019年10月~2020年12月本院收治的110例糖尿病患者为研究主体,将其采用随机抽签的方式分至2组中实施研究,每组分别55例,列入对照组的患者采用常规护理,列入观察组的患者采用人性化护理,对比2组患者的血糖水平控制情况及生活质量评分情况。结果 与对照组比较,观察组餐前血糖及餐后2小时血糖更低,控制效果更佳(P<0.05);与对照组比较,观察组生活质量评分更高(P<0.05)。结论 人性化护理于糖尿病患者而言,不仅有利于控制其血糖水平,还能提升其生活质量,对患者病情有利。

关键词:人性化护理;糖尿病;生活质量

糖尿病是现代人十分常见的疾病,以中老年群体及肥胖患者居多,患者以多饮、多尿、多食及体重下降为主要临床表现,疾病的发生由多种因素导致,成为社会公共卫生难题,而我国进入老龄化以后,该种疾病发病率有增无减,严重威胁人们身体健康[1]。而医学研究证实,糖尿病会导致患者体内脂肪及蛋白质代谢紊乱,引发各种并发症,使得患者生活质量下降,疾病的治疗及护理逐渐受到临床重视。其作为一种终生需要药物控制的疾病,给患者身心产生的负面影响大,因此,采取合理科学的护理措施,调节患者的心理状态,是提高患者依从性,提高治疗效果的关键。人性化护理本着以患者为中心的护理原则,满足患者的多样化需求,使其身心状态得到调节[2]。为探讨人性化护理对患者起到的积极影响,本次研究选取110例糖尿病患者,具体报告如下:

1一般资料与方法

1.1一般资料

以2019年10月~2020年12月本院收治的110例糖尿病患者为研究主体,将其采用随机抽签的方式分至2组中实施研究,每组分别55例。对照组:患者性别之比:29:26(男:女);年龄最小者/年龄最大者37/78,平均年龄(62.25±4.12)岁;Ⅰ型糖尿病13例,Ⅱ型糖尿病42例;病程2~17(10.12±2.18)年;观察组:患者性别之比:30:25(男:女);年龄最小者/年龄最大者39/77,平均年龄(62.18±4.10)岁;Ⅰ型糖尿病14例,Ⅱ型糖尿病41例;病程2~18(10.23±2.20)年,两组患者以上基线资料的选取具有良好的均衡性P>0.05。

1.2护理方法

对照组实施的常规护理措施,包括入院时的相关指导、用药指导、饮食指导及运动指导,护理过程中密切关注其病情变化,根据其实际情况开展护理措施。

观察组实施人性化护理,具体为:①人性化宣教指导:对于病情较轻,病史较短的患者,对其进行并发症预防知识的宣教指导,使其认识对疾病有更全面的认识;对于病情较重,病程长的患者,对其进行并发症影响因素、缓解不适的方法及日常自我管理的宣教指导,耐心与患者交流,掌握沟通技巧,与患者建立和谐的护患关系。②人性化心理护理:了解患者心理状态,定期对其开展心理辅导,使其能维持良好的心态,与患者沟通时注意其表情及语气,分析其不良情绪的来源,耐心解答其疑惑,对其抱有同理心,给予其尊重与理解,并协同家属一起鼓励患者,给予其最大支持,列举同类患者中控制较好的案例,以增强患者信心,提高其依从性。③人性化的饮食护理:结合患者的喜好,与专业的营养师一起制定饮食计划,既保证营养,又能很好地控制患者病情,并叮嘱患者日常生活中谨遵食谱,少食多餐,清淡饮食,以更好的控制血糖。④人性化的运动护理:向患者灌输运动对其血糖控制的重要性,使其能自觉坚持运动,结合其实际身体情况,制定运动方案及计划,三餐后1h为宜,叮嘱患者勿空腹运动,随身携带少量甜食自觉头晕时及时补充,出不适感严重,及时停止运动。

1.3观察指标

①血糖控制情况主要内容通过检测患者的餐前血糖及餐后2h血糖水平表现。

②生活质量:采用生活质量量表 (GQOLI-74)评估,共包含躯体功能、心理功能、物质功能及社会功能4个维度,共74个条目,每个条目采用五级评分法,即1~5分,得分越高表示患者生活质量越高。

1.4统计学方法

针对所得数据进行统一整理,然后借助SPSS20.0软件对数据进行分析对比,血糖控制情况及生活质量评分主要借助t进行检验,P<0.05,预示着两组数据对比存在差异,同时具备统计学意义。

2结果

2.1对比两组血糖水平检测结果

与对照组比较,观察组餐前血糖及餐后2小时血糖更低,控制效果更佳(P<0.05),详见表1。

表1对比两组血糖水平检测结果

组别

餐前血糖(mmol/L)

餐后2小时血糖(mmol/L)

对照组(n=55)

9.02±1.23

12.22±1.04

观察组(n=55)

6.12±0.83

8.23±1.07

t

14.494

19.831

p

<0.05

<0.05

2.2两组患者生活质量评分结果比较

与对照组比较,观察组生活质量评分更高(P<0.05),详见表2。

表2两组患者生活质量评分结果比较(分)

组别

躯体功能

心理功能

物质功能

社会功能

对照组(n=55)

67.34±8.25

65.12±8.23

64.23±9.23

66.13±8.23

观察组(n=55)

80.48±9.45

77.18±8.78

82.18±9.28

80.18±8.52

t

7.768

7.432

10.171

8.796

P

<0.05

<0.05

<0.05

<0.05

3讨论

糖尿病的危害在于其可引发多种并发症,且多数并发症治疗难度大,对患者身体重要脏器功能产生的影响严重,因此,不仅需要有效控制血糖,还需要配合有效的护理措施,使得患者的身心状态得以调节,病情得到良好控制[3]。个性化护理是临床新尝试的一种护理模式,其充分尊重患者个人意愿,护理重心从疾病逐渐向患者转移,真正做到“以患者为中心”,满足以合理诉求,其将以人为本的护理理念贯彻整个护理过程中,认识到心理状态对患者疾病产生的影响,因此不仅关注疾病的治疗,也关注患者的心理状态,以维护其身心健康[4]。本次研究结果显示,观察组血糖控制水平优于对照组,生活质量评分优于对照组,是因为人性化护理关注细节问题,将干扰患者病情的直接因素加以护理,使得患者认识到饮食及运动对疾病控制的重要性,从而更好地约束自身行为,同时注重心理情绪的干预,采取适宜的方式,提升患者治疗积极性,使其生活质量得到提升。

综合可知,人性化护理于糖尿病患者而言,不仅有利于控制其血糖水平,还能提升其生活质量,对患者病情有利。

参考文献:

[1]陆平,张艳艳,朱成楼, 等.人性化护理干预在糖尿病患者护理中临床疗效分析[J].黑龙江中医药,2020,49(4):306-307.

[2]张媛,张彤.人性化护理联合健康教育对糖尿病肾病患者自我效能、心理状态及生活质量的影响[J].国际护理学杂志,2020,39(11):1990-1992.

[3]姜惠惠.人性化护理在糖尿病患者中的效果观察[J].山东医学高等专科学校学报,2020,42(5):337-338.

[4]刘文杰.人性化护理对老年糖尿病患者心理及生活质量的影响探讨[J].中国实用医药,2019,14(6):174-175.