高三数学复习策略刍议

高三数学复习策略刍议

司家祥

山东省泰安一中

摘要：数学作为一门独具理性思维的必考学科，让众多学子闻言色变，一提到数学便头疼不已，诸多家长也是非常担忧孩子的数学成绩，一直在寻求各种办法希望能提高孩子的学习成绩。而高中数学的基础知识点繁多，背到头脑发昏的概念定义、数学公式等，重难点以及高频考点更是多不胜数。面对这么多的数学知识，知识点的归纳与总结工作必不可少，此外学生们还应该有一套自己的复习策略，正当规划时间，合理利用每一分每一秒，积极备考，不打无准备之战。

关键词：高三数学，复习策略，备考

1. 引言

众所周知，高中是人生学习的重要时期，自我知识网络在这一时期构建，基础知识扎实与否，必然会对今后的学习工作与生活造成影响。而高三作为高中生涯的关键时期，更加不能掉以轻心。在这一决胜时期，由于时间紧迫而学习任务艰巨，学生应当合理安排复习时间，并且找到适合自身学习特点的复习方法与策略，提高学习效率，把复习效益最大化，争取达到事半功倍的效果。为让广大高三学子找到最适合自己的复习策略，本文将罗列总结出学生在复习过程中所遇到的问题与障碍，基于此，对高三数学复习进行探讨并提供自己的几点复习策略见解。

2. 学生复习过程中所遇问题

1. 学生缺乏对数学学习的兴趣

在数学学习过程中，许多学生一提到数学，第一个在脑海中出现的词便是“难”。由于数学学科知识本身的要求高，学生不能完全掌握教师在课堂上讲授的知识要点，每到做题的时候，这些知识短板便展现出来。学生冥思苦想也找不到解题方法，久而久之学生便会丧失对数学的信心，继而失去学习兴趣，消极应对。

2. 归纳总结与反思工作未落实

鉴于需要复习的内容繁多，能利用的复习时间又少之又少，在这种情况下，许多人便乱了阵脚。一些学生每到复习的时候，便拿出自己的数学课本，从第一页开始，看到重点才会记录下来。像这样，每到复习便从头开始，会发现这样的复习方法不仅浪费了时间与精力，还有许多边边角角的课本知识从未复习过。没有进行归纳总结，复习费时费力还没有学习效果，更不要提反思与实际应用了。

（三）提前制定目标计划的意识欠缺

在生活中，教师们发现大部分的学生在提前制定目标计划方面的意识是有所欠缺的，一些人可能也制定了复习计划，但并未完全落实，有的甚至会半途而弃。当然不是说必须要把计划写在纸上罗列出来，而是在心中要有一份详细的计划表，并采取措施去督促自己落实计划内容。

3. 高三数学复习策略规划

1. 培养学习兴趣，学会自主学习

不少人对数学学科产生了畏惧心理，不管题目简单与否，下意识地自我否定，觉得自己能力不足，不能解出该题答案。学生应当培养自己的学习兴趣，诚如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。兴趣的培养不是一朝一夕的事情，可以利用解题所带来的成就感来辅助兴趣的培养。教师可以引导学生试着做一些简单逻辑性强的题目，看着一道道自己亲手写下的解题过程，从中获取自信心与成就满足感，并且还强化了思维逻辑。有了学习兴趣只是第一步，还必须要锻炼自主学习的能力，教师的课堂讲授只是领进门，知识的消化与理解还需要在自主学习的过程中来完成。制定详细的学习计划，把大目标划分成易实现的小目标，依靠自主学习取得更好的成绩。

2. 立足于课本，学会归纳与总结

在教师的引导下，不少学生有了把知识点归纳总结的意识，这样复习起来不仅省时省力，知识点的重难点也是一目了然。诸如函数这一大块考点，涉及到一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数、函数求导等等，如果不加以归纳整理，很容易搞混某些知识。这些工作的立足点，应该是根植于课本教材的。正所谓万变不离其宗，所考查的知识点必定来源于课本内容，脱离课本的方式去复习只会事倍功半。此外，学生还应当追求知识点复习的全面性与各知识点之间的逻辑联系。一些出题人可能会考查一些边角的知识点，学生可在识记所学内容时，先构建出一个整体的知识结构框架，再根据所属领域去填充拓展，然后找到知识点之间看似分散实则相关的逻辑联系，这样一环紧扣一环，可以在一定程度上加深记忆，为高三数学复习打下夯实的基础。

3. 关注解题思路，训练逆向思维

数学追求的不是唯一解，而是寻求多种解题思路的可能性。在数学复习时，关注解题思路，从众多的题海中找到出题解题的套路，势必会提高做题速度。每一道题的出题都有一定的逻辑性，往往是由简单到复杂，找到其中的关联必然能提高复习效率。与此同时，学生可以做一些逆向思维的训练，破除思维定式这一常见问题。教师可在讲课时有意训练学生的逆向思维，比如解答立体几何证明题时，从问题入手，明白题目要证明的是什么，然后找到可用的平行或垂直关系，进而根据某一定理得出结果。

4. 结语

针对学生复习过程中所遇到的问题，笔者提出了以上几点复习策略建议仅供参考。找到适合自己的复习策略，制定学习计划，合理规划时间，落实数学教学的“三维目标”，希望芊芊学子都能在高考战役中取得令人满意的成绩。

参考文献：

[1]裴光亚. 高考数学复习的智慧[J]. 中学数学教学参考:上半月高中, 2007, 000(004):34-37.

[2]曾强之. 浅谈高三数学复习[J]. 四川教育学院学报, 2000(S1):103-104.

[3]李忠辉. 谈提高高考数学复习效率[J]. 成功(教育版), 2009.