试论中职教师“立德树人”的工作实践

试论中职教师“立德树人”的工作实践

张芸

兵团竞技体育运动学校 新疆石河子 832000

摘要：师者，传道授业解惑。老师是受人尊敬的职业，为社会不断培养出优秀的人才，老师在教学中不仅承担着教书的重任，还要帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生得到全面的发展，作为中职老师，在开展教育工作的同时做到立德树人，本文将围绕中职老师立德树人的工作实践进行探讨。

关键词：中职老师；立德树人；工作实践

前言：

中职老师和普通高中的老师存在很大的差异性，作为中职老师，一方面要提高学生理论知识，另一方面还要对学生进行技术培训，让学生可以适应社会发展的需求，作为一名中职老师，要在立德树人上下功夫，以此来树立学习的人生观，培养学生的道德素养，提升学生精神层面的认知，中职老师要对学生的人格以道德为重进行培养，为社会培养优秀的应用型人才。

1.中职学校的教学现状分析

随着经济全球化的不断发展，各国之间的竞争已经不仅是经济和文化之间的竞争关系，各国之间的竞争最终还是体现在人才的培养方面，中职作为培养社会应用型人才的重要途径，让学生在学校学习的知识可以应用到社会实践中，提高学生的实际应用能力，满足社会对人才的需要，中职学校在学生进入实习期间，输送学生在合作的企业进行实习，学生可以对所学知识实际应用，学校有针对性的为各个企业输入优秀的人才，提高中职学校的人才培养质量。

2.立德树人的重要性

立德树人可以帮助学生扣好人生的第一颗纽扣，中职学生是人生观和价值观培养的关键时期，学生在接受教育的时候，需要老师的引导，老师是学生在人生道路上的引导者，可以帮助学生规范行为，避免学生少走弯路，立德树人就是为了学生可以更好的发展，提高学生的社会价值；立德树人可以帮助学生着眼未来，老师要帮助学生认识到立德树人的重要性，不仅要提升学生的技能操作，还要对学生的核心素养进行培养，以此来实现立德树人的教学要求，中职院校一直秉承以就业为指导的教育方针，就是希望学生通过职业教育，在社会上可以发挥自己的技能和特长，立德树人是一个长远的教学目标，要求校方一方面要关注学生的成长和价值观的形成，另一方面还要与社会和国家发展紧密结合在一起，达到立德树人的教育意义。

3立德树人的具体实践

3.1打造全方位育人机制，贯穿中职管理教育工作始终

当今社会越来越重视人才的作用，中职学校和普通高中不太一样，普通高中注重学生的理论基础，中职院校则不同，中职院校的教学目标就是为社会培养应用人才，让学生可以在社会中的各个领域，发挥自己的潜力和优势，从而体现出中职院校教学工作的技能性，让学生可以更好的适应社会发展需要，学生在校期间，不断加强学生思想道德教育，建立全方位的育人机制，让学习的老师可以借助机制的作用，规范学生的品行。

3.2加强立德树人与专业技术学习齐同并进，不断提高学生的职业素养

中职院校坚持培养学生的职业技能为主要教学目标，在开展教学工作的时候，不仅要通过教材让学生学会理论知识，还需要老师将知识进行实际操作和实践，让学生学以致用，帮助学生可以适应社会发展的需要，中职院校的教学目的相对来说比较明确，通过对学生的教育，让学生拥有良好的职业技能和思想。在讲解理论知识的时候，应该适当渗透立德树人的教学理念，让学生在丰富自身理论知识的基础上，帮助学生养成良好的品格，不断传递做人的哲理和知识，使得学生的精神境界得到提高，有利于学生综合能力得到提高，帮助学生提高全方面的学习能力，掌握更多学习技巧。

3.3重视校园文化建设与网络文化建设，发挥文化育人的功能

学生在学校期间，中职院校要重视校园文化建设和网络文化建设，目前正处在互联网的大背景下，现代信息技术已经被应用到社会的各个领域，教学领域也在其中，学校应加强校园网络文化建设，培养学生的创新思维，借助信息技术，促进学生品格的形成。老师要重视立德树人的重要性，真正发挥文化育人的功能，使立德树人培养学生的人文素养，让学生在精神世界和物质世界都能够得到充实。

结束语:

立德树人是中职院校在开展教学过程中必须要坚持的原则，学校建立健全全方位的育人机制，在开展立德树人工作的时候可以有章可循，老师立德树人的教育理念。与此同时，要重视校园文化和网络文化建设，真正发挥文化育人的教育功能，培养学生具备高尚的道德品质。

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作者简介:张芸（1977,5-）,女,汉族,上海人,本科,高级讲师,研究方向:运动训练方法。