传统家训对于当代青少年的影响

传统家训对于当代青少年的影响

魏海东 朱继娟

四川省南充高级中学嘉陵校区。 四川省南充市嘉陵第一中学

摘要：随着社会的发展，人类的进步，人们对于素质教学的要求逐渐提高。本文立足于家训对于青少年影响角度，分别从“实施言传身教，打好做人的基础”“培养孝悌美德，提升素质教养”“树立正确观念，诚信善良待人”这三个方面入手，针对传统家训对于当代青少年的影响进行了初步的分析和探索。

关键字：言传身教；孝悌美德；正确观念

在研究之中，传统家训是适合当代家庭教育的传统文化，于青少年以后的发展和成长具有重要的影响作用。其中，传统家训不仅可以帮助青少年明确价值取向，分辨真伪，还能启蒙青少年的智慧和思想，使得青少年变成守孝悌忠信的好人。然而，从当今现状来看，青少年发展状况并不乐观，攀比风、社会风日益严重，导致青少年形成错误的世界观和劳动观。为此，我们要将传统家训发扬光大，并且不断继承下去，有效帮助青少年养成良好的行为、学习习惯，使得青少年养成谨言慎行、规矩低调的生活习惯，为青少年以后的发展和成长带来良好的条件支持。

一、实施言传身教，打好做人的基础

言传身教是家长回馈给孩子最好的礼物。在这一过程之中，孩子不仅可以学习到良好的行为习惯和为人处事，还能在家长的引导和带领之下提升素质教养，成为一个优秀的社会主义接班人，促使孩子成为做人诚诚恳恳，做事兢兢业业的人。因此，父母日常生活中的言传身教，是家庭教育的重要教育方式，更是实施传统家训的重要变现形式。

如家长在对孩子提出要求的，同时自己也要先做到；还有父母之间一定要和睦，不断加强自身的修养；家长一定要有上进心等。像某某家的孩子十分霸道，经常欺负其他的青少年，影响班级教学；追根到底，原来是家长为人处事的原因，在交谈期间，家长素质低下，人品很差；然而另一个孩子却十分温和，为人低调，行为有序，她的家长和她十分相似，有着良好的教养。这一事例既反映出家教的重要性，又反应出家长是孩子的第一人老师。其次，家长在对于孩子时，一定要站在青少年的角度去思考和看待问题，用自己的人格力量感染孩子，使得青少年不断成长和发展。

二、培养孝悌美德，提升素质教养

孝悌是做人的基础，古代对后代苦口婆心。子女首先要有孝心，要关注父母的衣食住行，尽量满足他们精神和物质上的需求，这也是做人的基础。与此同时，孝悌也是传统家训的重要内容之一。当青少年尊重长辈时，青少年才会尊重师长、尊重国家、尊重领导，才能获取真正意义上的提高和发展。

《弟子规》“入则孝”“出则悌”章对弟子“孝悌”的要求比较详细，对父母物质的供养上要做到“亲所好，力为具”；精神上的供养要做到恭敬，让父母安心、顺心、悦心。青少年要将父母放在第一位，站在父母的角度去思考和看待问题，并且永远向父母先出孝心。随即，家长或者教师可以带领青少年看一些有关孝心题材的影视作品、或者有关孝心的歌曲等，来唤醒青少年心中的爱意，从而提升青少年的素质教养。像中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。像故事：子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借……

三、树立正确观念，诚信善良待人

诚信与善良这两个词，从古至今一直都作为中华传统遗留下来，成为衡量一个人的标准。在家训背景的影响之下，青少年也要树立正确的价值取向，诚信善良待人，做一个高素质的青少年。俗话说：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这句话更加说明善良的重要性。

如家长在小事情上要呵护青少年心，像支持青少年所做出的正确决定、不轻易训斥青少年、呵护自尊心等。除外，家长要做好青少年的教师，真正做到诚信善良待人，为培育青少年高尚、端正的人格奠定良好的条件支持。此时，家长可以在生活中的点滴教育教学，来达到素质教育。像某青年答应好朋友明天早上九点外出玩耍，然而由于他十分懒惰，随意找了一个借口糊弄过去。家长就要给予青少年正确的指引和帮助，使得青少年认识到诚信待人的重要性和必然性。家长想要孩子将来事业顺利，必须从小教育孩子养成诚信的品质，家庭教育中的诚信教育对青少年形成高尚的品德非常有益。

总而言之，家庭教育对于青少年的影响是终身的、是全面的可以直接关系到青少年的健康成长，传统家训是祖先教育智慧的结晶，是不可替代的宝贵资源。作为中国人，在素质教育这一方面要勇于继承和发扬传统文化的精华，使得中华儿女品学兼优，不断学习其中的人生道理，为培育优良的社会主义接班人提供良好的条件支持。这样，青少年在学习和发展的过程之中才能不断提升，才能向着更好的方向发展，为构建素质社会奠定扎实的基础支持。

参考文献：

[1]杨和文,杨菲.浅析家风家训对当代大青少年道德修养的影响[J].科教文汇,2020,000(006):32-33.

[2]于盼.中国传统家训对当代家庭德育的启示--以《曾国藩家书》为例[J].教育实践与研究:幼教版(C),2020,000(002):P.27-29.