转变视角，爱上数学

转变视角 ， 爱上数学

吴雨珊

广东省梅州市梅江区白宫学校 401 班 广东 梅州 514000

以前很不喜欢数学，一开始的时候是感觉数学学习很无聊，感觉小时候在总是在计算1+1=2，渐渐地地，我开始觉得数学很复杂，我不知道为什么数字怎么会有那么多的变化的，分数和小数都让我感觉很复杂。而在课堂上，教师讲课是那么地流畅，看起来好像很简单，但是我听着会了，但是在做题的时候却感觉那样陌生。就这样我越来越害怕数学，在数学课上我总是将自己缩成一团，这样老师就不会看到我，也不会点我起来回答问题了，但是我的数学成绩也是一团糟。

后来，赖老师开始叫我们数学，他也叫我们美术和科学，也许是因为他画的画很好看，还会给我们将很多的科学小知识，所以我并不害怕上他的课，哪怕是我曾经最害怕的数学课。他上数学课的方式也很不一样，他总是会给我们带一些小东西，并且在课堂上通过这些小东西来教我们。像是在学习方向的时候，他给我们展示了指南针，将他拿到手里，无论怎么旋转，它总是指着一个方向，看起来很好玩。而且在他将计算的时候，显示屏上的数字是可以动，像是的在讲加法的交换律的时候，显示屏上的a+b+c算式中的几个字母是可以互相换位置的，通过这种动画，我感觉知道了交换律的运算规律，而在做题的过程中，我也能够运用交换律更快速地进行计算。

在布置作业的时候，赖老师也不只是让我们做题，而是会根据不同的学习内容，给我们布置各种有趣的作业，如在学习线与角的时候，老师让我们找一些生活中线和角，我从家里找到了多线，像是妈妈摘豆角时拉出来的丝、吃的面条、妈妈的头发、缝衣服的线等，还有很多的角，有墙角、桌子角、还有我喜欢尖角脆，这些都是角，这让我感觉学习数学很有趣，我可以去探索世界的每一个角落，我也发现原来数学一直都在我的身边。除了这种探索的作业之外，老师也会让我们自己整理学习的内容，但不一定是通过笔记的方式整理，而是让我们通过手抄报的方式进行，他还给我们展示了很多他自己做的手抄报，都非常好看。而我喜欢所有好看的东西，老师告诉我，我也能够自己整理出好看的手抄报，为了这个目标，更更加认真学习数学，希望自己能够讲这些数学知识完整地整理到漂亮的手抄报上。在数学运算定律的学习中我终于做到了，老师夸奖了我的手抄报，还将它贴到了教室后面黑板上，在手抄报上面，我把自己画了上去，举着一个牌子，上面写着的“我爱数学”。我是真的喜欢上了数学。

在喜欢上数学之后，我发现数学学生的过程更加有趣了，即使面对着我不会的知识，首先想到的也不再是逃避，而是想办法学会，并且在学会一个知识之后，我会感觉自己很厉害。在课堂上，我不再是将自己缩成一团，而是在课堂上积极表现自己，当老师提问的时候，我会主动举手回答问题，当老师点我起来并且回答正确之后，我会感觉很快乐。老师也会在我回答正确之后表扬我，这也让我在学习中更加认真，我会更加认真地完成数学作业，并且在做完作业之后，我还会主动看一遍第二天要学习的内容。这个过程中，我并没有感觉到学习的辛苦，就连之前感觉烦躁的作业也变得很有趣。

就这样，在我认真的学习中，我的数学成绩也有了明显的提高，我也开始成为老师和同学们眼中的好学生，但是，我知道这一切都是赖老师的功劳，是赖老师让我爱上了数学，如果没有赖老师，我不可能会有这么大的改变。所以，我找到赖老师，跟老师说谢谢，也许没有赖老师，我现在还是那一种，害怕数学，又讨厌数学的学生，数学成绩一直都提升不上去。但是赖老师跟我说：“不用谢，这一切都是你自己的努力的结果，因为你喜欢数学，所以才会享受到学习的乐趣！”可是如果没有赖老师，我不可能喜欢数学。

指导老师：赖伟民