广东碧桂园职业学院 广东省 清远市 511510
摘要:民办高校也是社会主义的高校,必须打好意识形态的主动仗,其思想政治教育体系需要从教育的内容、途径和效果评价三个部分做起,将大学生的思想政治教育做好做扎实。
关键词:新时代;民办高校;大学生;思想政治教育
高校思想政治教育是高校思想政治工作的主要组成,关系到“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”i要回答和解决好这个问题,高校思想政治教育的责任重大。随着民办院校雨后春笋般地生长,全方位构建大学生思想政治教育体系,培养中国特色社会主义建设者和接班人显得尤为重要。
一、全方位构建大学生思想政治教育内容
民办高校与公办高校一样,在马克思主义意识形态方面主要靠扎实的思想政治教育。
(一)马克思主义理论教育。习近平总书记强调:“办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。”ii马克思主义理论教育要紧密结合《马原》和《毛概》课,主要分为两大块:一是经典马列主义、毛泽东思想导读。思政老师、辅导员要将马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等无产阶级领袖的一些著作进行解读,提高大学生的马列主义理论水平。二是中国特色社会主义理论学习。要结合国家改革开放的伟大实践,认真领学邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,提高大学生当代中国化的马克思主义理论水平。
(二)大学生思想品德教育。各民办高校一般把《思修》课作为一年级大学生的必修课,在怎么做人、怎么做个好公民、怎么做一名中国人等方面进行教育,并在此基础上结合院校人才培养要求进行相关的思想品德教育。如有的院校开展的“吃苦教育”“劳动教育”和“自我管理教育”等等,都是大学生思想品德教育的好做法和好内容。有的还结合课程教学开展课外实践教学,与一些纪念馆、纪念园、博物馆、历史旧址等建立起红色教育基地,带领学生走出去,在现地开展丰富多彩的爱国主义、革命英雄主义和集体主义教育。
(三)遵章守纪教育。每所高校都有着自己的校规校纪,有着各方面的规定和制度,包括各专业在内都有着自己的操守和规章,都是入学之初的必学内容。在校规校纪方面,主要是校风、校训、学风、学生管理规定等方面的内容;在生活学习各方面的纪律主要是食堂、图书馆、阅览室、体育馆等日常学习训练生活场所的规定。在各专业方面的规定主要有操守、规程、安全规定等方面的要求。
(四)诚信感恩教育。在诚信教育方面,主要是聚焦于学业、借贷、纪律等方面的真、实、好;在感恩教育方面,主要聚焦于明是非、知好歹、分对错、帮贫弱,让大到社会小到集体都充满阳光,落脚到感恩时代、感恩社会,并且通过诸如感恩征文、感恩晚会、感恩诗歌会等形式呈现出来,最后用努力学习的实际行动来报答党和人民的培养。
(五)多彩的校园文化生活。高校的工会、共青团委和学生会要用丰富多彩的校园文化生活,配合大学生的思想政治教育,重大节日开展丰富多彩的文艺活动;在重大时节如迎新、毕业季、实习月等也召开形式多样的庆祝活动;在重要的地点张贴悬挂名人名言、立志名言、学子金句、标语口号等,营造积极向上的文化氛围。
二、多渠道设计大学生思想政治教育途径
民办高校在大学生思想政治教育方面,要坚持理论与实践相结合,学会“弹钢琴”,重点要开拓以下三个方面的教育途径。
(一)以点带面,下大力培养大学生入党积极分子。民办高校各级团委支部要结合专业综合测评挑选出一批优秀学生,向他们宣传马列主义,宣传中国特色社会主义理论,加强学生对共产党的认识,培养大批入党积极分子。利用党校或入党积极分子培训班,以及暑期社会实践活动,深入社会和乡村,以所见所闻,印证社会主义好、共产党好,以及没有共产党就没有中国特色社会主义。通过先进学生的先锋模范作用,去影响和带动其他同学。
(二)理论灌输,坚持思想政治理论课的主体地位。要坚持思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地,重视思想政治理论课教师的选拔配备。在思想政治理论课的教学内容上,坚持“大理论要接地气”,要结合人才培养目标和学院的办学理念;在思想政治理论课的作风要求上,要求教师“三尺讲台无杂音”,正人先正己,必须高举爱国主义旗帜,热爱中国共产党,拥护社会主义制度,积极宣扬马克思主义理论,把个人理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(三)注重实践,将思想政治教育融合到各种活动。民办高校要注重发掘实践活动中的思想政治教育功能。一是开展好企业认知实习。要在大一新生的入学教育阶段,开展企业认知实习活动,积极挖掘与各自专业相关的企事业教育资源,将用人单位的人才要求贯穿到认知的全过程,激励学生早日成为行家里手。三是积极开展寒(暑)期“专业夏令营活动”。以学院和专业系部为单位,充分利用寒暑假时间,组织学生深入企事业锻炼和检验自己的专业能力。四是开展好劳动体验和管理体验,用自我服务和自我管理,提升学生吃苦耐劳的品质和遵守纪律的自觉性。五是开展好志愿者活动。让大学们收获为他人服务的喜悦,增强慈善理念,筑牢慈善思想,做自觉践行社会主义核心价值观的新一代。
三、多维度衡量大学生思想政治教育效果
衡量大学生思想政治教育效果,要围绕人才培养特点,聚焦本院学生的培养目标,通过“平时的言行表现”“考试的理论成绩”“实践的岗位打分”和“同学的民主评价”四个维度来衡量大学生的思想政治教育效果。
(一)平时的言行表现。大学生思想重在平时的言行表现。要实行课堂信息员制度,还要成立以党员、干部为主体的班级思想动态信息员,将那些言语落后,行为出轨的同学记录下来,并及时做好转化工作。遇到重大时节或敏感期,要对这些同学进行重点监控,做到思想、管理上的不失控,保证不出政治性问题。
(二)考试的理论成绩。大学生的思想政治教育成绩主要分为两大部分:一是教育部规定的《马原》《思修》和《毛概》这些必修课成绩,它代表着大学生对中国传统文化、时代道德要求、中国化马克思主义的掌握程度。二是学生党员和入党积极分子的党的知识考试,主要由党规、党纪、党史等知识组成,是考察大学生对党的认识程度。
(三)实践的岗位打分。一是企业实践成绩。在课外教学中要将学生的职业操守、职业道德作为实践成绩的首要维度。二是校园实践成绩。将诸如“自我服务”“自我管理”等校园实践项目,细化并赋予相应的分值,形成个人的校园实践成绩。三是志愿者活动成绩。将每个同学的志愿者活动统计成“时数”,以此作为每个同学年度或学期参加志愿者活动的成绩。
(四)同学的民主评价。同学们要围绕思想政治理论水平、政治觉悟、道德修养等方面,对周围同学进行打分评定。让每个同学行施自己的民主权利,有利于学生感触自己在周围同学心目中的位置,从中激发向优秀看齐的自觉性。
总之,民办高校要始终将大学生的思想政治教育摆在各项工作的首位,全方位构建大学生思想政治教育体系,牢牢抓住校园里的意识形态工作不放松,更好更多地为党育人、为国育才。
i 《习近平谈治国理政》第2卷,外文出版社,第376页。
ii 《习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话汇编》中共广东省委宣传部,第163页。