关于小学语文教学中渗透诚信教育研究

关于小学语文教学中渗透诚信教育研究

周丽

重庆市垫江县三溪小学校 408316

摘要：在教育体制改革的推动下，各阶段教学都需要强化对素质教育的重视，其中在小学语文实际开展教学的过程中，要想提高学生的语文水平，教师不仅需要强化对理论知识教学的重视，同时应该合理地将诚信教育融入到小学语文教学当中，只有确保学生诚实守信，才能够保证小学生的健康成长，在未来的社会上得以立足。基于此，本文主要围绕诚信教育在小学语文教学中的渗透开展分析，并阐述了实际教学对策，仅供参考。

关键词：诚信教育；小学语文；渗透

引言：语文作文小学教学的重要科目，其作为小学生语言发展只有这样学科，必须要得到小学语文教师的重视，在实际开展教学的过程中应该根据实际情况，做好相对较为全面的优化，只有合理的开展教学，才能够提高课堂效率。因此，教师在实际开展语文教学过程中，还应该合理的渗透诚信教育，这样有利于从小培养学生的诚意时，促进学生的健康发展，引导学生更加高效的学习语文知识，满足素质教育的需求，提升小学德育教育的教育效果。

一、诚信教育在小学语文教学渗透的重要性

小学生的年龄较小，在课堂学习的过程中无法全程集中注意力，而且一旦学生无法掌握课本知识，则会降低学生学习的信心，不利于促进小学生语文水平的提升。因此，在小学语文教学过程中，教师不仅需要创设针对性教学方案，同时应该合理地将诚信教育渗透到语文教学当中，这样能够深入挖掘课本知识，并直观的将诚实守信及立德树人的知识展现在学生面前，引导学生积极参与学习，培养学生养成诚实守信的好习惯，为日后对语文学习提供的帮助，同时可以促进语文课堂教学效率的提升。需要注意的是，在此环节开展献血的过程中，教师还应该不断创新教学模式，深入挖掘各个环节教学内容，弥补传统小学语文教学面临的问题，促使小学生更加高效学习。

二、诚信教育在小学语文教学渗透的对策

（一）挖掘课本诚信内容

新课标要求各个阶段教师都需要转变教学行为，并建立平等的师生关系，这样能够促使师生之间更加深入的了解，从而建立信任的师生关系，为诚信教育提供更多帮助。因此，小学语文教师在实际开展诚信教育渗透的过程中，必须要不断增强自身的诚信修养，适当的对学生进行教育，教会学生不迟到、学会有爱心、乐于奉献等，促使学生能够更加积极主动参与课堂学习，提高课堂教学有效性。例如，在《慈母情深》这节课知识教学的过程中，教师应该根据诚信课堂教学内容，引导学生详细的对课本内容进行阅读，本章知识主要讲述作者想买一本长篇小说，书的价值为一元，但从来没有向母亲一次要过这么多钱，但是在管母亲要钱的过程中发生了一些事情，作者并没有花钱买书，而是为母亲买了一听水果罐头。通过对课本知识的讲解，讲述了慈母情深的内容，但是作者并没有诚实的运用母亲给予的钱购买书籍，虽然最后的结局相对较好，但仍然需要为学生讲述诚信的重要性，而且目前学生的年龄较小，并没有任何权利运用父母所给予的钱去买任何东西，所以教师在渗透诚信教育的过程中，可以适当的进行引导，并督促学生加深对课本知识的理解，有效发挥诚信教育的作用，促进教学效率的提升。

（二）指导学生谈读书体会

在小学语文实际开展教学的过程中，课本涉及到的知识相对较多，教师不仅需要做好充分的课前准备，同时在课堂教学的过程中，还需要给予学生充足的思考时间，这样能够让学生谈文章读后感及自己的体会，培养学生的思维能力，同时尊重学生学习过程的独特体验，并有效的渗透诚信教育。例如，在《祖父的园子》这节课是教学完成后，教师可以为学生布置写作任务，让学生书写读后感，同时帮助学生总结课本内容，让学生主动参与写作并适当的将诚信教育渗透到课本，督促学生自主完成学习，并为学生预留相关作业，使得学生能够养成良好的行为习惯，并诚实守信的将教师布置的任务完成，促进教育教学效果的提升。

（三）拓展诚信教育

在小学语文教学实际渗透诚信教育的过程中，教师不仅需要注重挖掘，课本中的成新素材，同时还应该根据实际情况不断拓展诚信教育，将名言格言融入到课堂，这样能够让学生更加高效的完成知识学习。例如，在学习贝多芬名言“无论是谁，只要说一句谎话，他就会失去纯洁的心”，为了能够确保学生更加高效的将这一名言理解，教师可以合理的进行选取，并将学生分为若干小组，围绕名言开展教学，让学生潜移默化的受到诚信教育，从而高效掌握课本知识的同时，提高课堂教学的有效性，最大化发挥诚信教育渗透的效果，为小学生的语文学习提供的帮助，确保每个小学生都能够具备诚实守信的好品质。

结束语：总而言之，在小学语文实际开展教学的过程中，由于小学生的年龄较小，在课堂学习的过程中经常难以集中注意力，甚至无法养成良好的学习习惯。因此，为了能够提高教学效率，教师应该事先分析当前小学生的学习情况并合理的创新教学方案，将诚信教育融入到语文课堂教学当中，提高学生的思想道德品质促使学生养成良好的行为习惯。因此，小学语文教师在开展诚信教育的过程中，还需要深入挖掘课本内容，寻找与诚信相关的知识内容，帮助学生高效掌握课本知识，提高诚信教育渗透的效果。

参考文献

[1]黄幼晶.探究小学语文教学中诚信教育的渗透[J].语文课内外,2020,(19):35.

[2]黄洁萍.小学语文教学中渗透诚信教育的途径[J].读与写,2020,17(10):76.