提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策探究

(整期优先)网络出版时间:2020-11-21
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提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策探究

黄莉

湖北省潜江市江汉石油管理局公共事业服务中心五七幼儿园 433121

摘要:幼儿园作为孩子们成长的乐园,应时刻将幼儿的健康安全作为幼儿园的首要工作。为幼儿营造一个安全舒适的生活环境,首先就应该提高后勤管理的工作质量,让安全和健康成为日常后勤工作的重点,幼儿园要定期进行安全排查,针对,水、电、天然气、公共设施及任何有可能危及幼儿安全的方面都要做到万无一失,责任到人,尽量做到没有任何纰漏,让家长放心。

关键词:幼儿园;后勤管理;工作质量;

幼儿园的后勤管理应体现在后勤人员的分工配合和通力协作上,每个人都各尽其责,恪守己任,为幼儿园的良好发展和幼儿的健康成长贡献自己的力量。后勤人员应严格遵守幼儿园制定的各项制度,不得出现违规操作,同时幼儿园应加大监管力度,充分利用奖惩制度来提高员工的工作热情。安全是保证幼儿健康成长最重要的条件。由于幼儿年龄偏小,所以幼儿园保护幼儿的健康安全当然是义不容辞、责无旁贷的,正是这种责任和使命,迫使我们在加强幼儿园基础建设的同时,更要不断强化幼儿园的后勤管理,从根本上减少和避免一些不必要事故和意外发生。

  1. 定期培训,强化制度

重视幼儿园的后勤工作,应从提高员工的安全意识和责任意识开始,幼儿园应以安全为主题定期对员工开展培训工作,将工作流程标准化,精细化,同时也要为员工进行制度解读、剖析,为了使员工能够更深刻的了解自身职务的工作范围,幼儿园应为每位员工制定工作计划和详细的工作细则,以确保幼儿园的每项工作都能够环环相扣,相互配合。例如:针对幼儿园门卫的工作流程,首先,根据门卫的工作职责是严守幼儿园的大门,既要避免闲杂人等进入到幼儿园而造成恐怖袭击事件的发生,同时也要防止幼儿走失;晨间,门卫人员应穿着好工作服在幼儿园大门口迎接家长及幼儿的到来,门卫人员应注意自己的工作态度,以微笑示人,并主动与小朋友问好;对于来访人员,应及时做好登记工作,并与咨询教师等相关人员取得联系,告知来访人员的来意,并指引来访人员到指定地点;门卫人员应不定时的对幼儿园的各个角落进行巡查,以确保无异常情况发生;当幼儿离园时,门卫依然要坚守在大门口,护送家长和幼儿离开幼儿园,并与其亲切道别。幼儿园除了要制定规范的工作准则,还应对各岗位人员进行礼仪培训,通过示范,让员工了解如何与家长和幼儿问好,如何为家长引路等,长此以往,即可提高园所的服务质量,还能体现企业文化,从而起到树立口碑,加强宣传的作用。

  1. 安全排查,消除隐患

在幼儿园的日常工作中,安全检查是后勤工作的重中之重,后勤人员通过对幼儿园的建筑楼体、水管、电器、天然气、地热管道等基础设施进行排查外,每天还要对户外大型玩具、滑梯等器材进行安全检查,避免因螺丝松动,破裂等情况的发生而对幼儿造成伤害。同时,幼儿园也要加强对电路,消防器材的监管力度,避免因线路老化,设备功能故障而造成安全隐患。幼儿园应做到安全排查不留死角,针对教室内、走廊、操场的地面要随时保持平坦,对于建筑上的棱棱角角要及时进行软包处理。对于排查出来的隐患应做到认真记录、及时处理,马上解决,不可出现拖拉或置之不理的情况发生,安全问题不可小觑,任何情况都大意不得。

  1. 健康饮食,卫生保健

饮食健康对于幼儿园来说也非常重要的,幼儿的一日三餐都要在幼儿园进行,所以,幼儿的营养摄取主要来源于幼儿园的餐食中,因此,幼儿园应为幼儿提供科学合理的膳食,以满足幼儿的身体需求。同时,针对食品来源,幼儿园也应严把食品质量大关,为幼儿选购新鲜的食材,幼儿园应禁止使用三无产品和各种食品添加剂,以为确保幼儿园的食品安全。

而在幼儿园的卫生保健方面,应做到防患于未然。在幼儿的健康安全方面,园所保健医发挥着不容忽视的作用,保健医除了要为幼儿进行一日三次的健康排查,还要为幼儿园切断传染性疾病的源头,当幼儿出现身体不适时,保健医首先要对幼儿的健康状况进行评估,并根据幼儿的病症向家长提出就医意见,例如:当有幼儿出现传染病症状时,保健医应立即将幼儿带离教室,并立刻通知家长带领幼儿就医,阻断传染源,并组织生活教师对本班教室及全园的公共设施进行全面消毒,以免其他幼儿受到感染,待幼儿病症完全消失后,家长应向保健医出示医院开具的诊断说明,才可允许幼儿回园上课。以此来保障幼儿的健康安全。

  1. 安全教育,家园合作

幼儿园为幼儿创建了一个较为安全的环境,但,幼儿园也应教给幼儿一些自我保护常识,让幼儿能够在主观意识中随时营造一种危机感,以达到自我保护的目的。通过安全教育,教师可在日常学习和生活中,为幼儿讲解一些安全小宝典,例如:发生火灾了应该怎么办?如果在商场里与家长走散了怎么办?遇到坏人了如何报警?如果有陌生人与你搭讪,或者给你糖果你能要吗?以这些情景的假设来让幼儿形成自我保护的意识,并通过教师提供的方法来进行自救,幼儿通过学习了解到遇到火灾要拨打119,并要说清发生火灾的地址和火势情况;还知道了遇到坏人要拨打110,请警察叔叔来帮忙;如果走失了要寻求大人的帮助,并要背出爸爸妈妈的电话号码,以便尽快找到父母等等。同时,幼儿园也要教育家长朋友,在生活中也要对幼儿进行随机教育,让幼儿能够在家园合作中获得更多的安全知识,使幼儿能够在特殊时刻知道如何自救,如何利用身边的一切便利条件来保护自己免受伤害。

结束语:后勤管理是幼儿园工作的基础,也是重要的组成部分,只有保障了幼儿的健康安全,才能开展其他的教育工作,童年只有一次,只有我们提高认识,增强责任心和使命感,才能确保幼儿的健康成长。

参考文献:

[1]段得华.幼儿园后勤管理工作研究[J].现代交际,2020,(6):208,207.

[2]王云.提升幼儿园后勤管理的时效性初探[J].魅力中国,2019,(49):298-299.