高考物理复习训练要点的归纳与延伸

高考物理复习训练要点的归纳与延伸

李益青

浙江省衢州第二中学， 浙江 衢州 324000

摘要：高考中物理作为一项必考的理科科目，它的知识点非常的多，知识的范围面涉及也比较广，并且有一些概念比较抽象，对学生来说不容易理解，所以在进行高考物理的复习过程中难度较大，复习的效果也不是很理想。所以在进行高考阶段的物理复习中，运用科学合理的复习方法，有效的提高复习效率与复习质量，提高学生的综合能力，可以帮助学生为高考的到来打下坚实的基础，并缓解高考带来的焦虑情绪，以及即将面临高考的心理压力。

关键词：高考物理；复习训练；要点归纳与延伸

高考的复习普遍都是题海战术，大量的练习题进行训练，并且学习强度非常高，导致学生的学习压力也大。通过大量的练习题进行训练，从而提高物理的复习以及解题能力，虽然一定程度上可以帮助学生掌握一定的物理知识，但是整体来说这样的复习方法还是不可取的。运用正确的复习思路和科学合理的复习方法才可以取得更好的复习效果，从而达到事半功倍的效果，减轻学生对于高考复习的压力。教师需要通过对于教材中知识点的归纳与总结，构建一个完整的高中物理的知识点体系，根据这个体系让学生也形成相应的物理学习复习体系，从而进行高考物理的复习，帮助学生进行知识点的掌握，并提高结题的能力。

1. 以教材内容为主打下基础

高考无论怎样变换题型有一点是永远不会变的，那就是永远考的都是教材中的内容，教材是高考物理复习与出题的主要依据，所以高中物理学科的复习一定要以教材为基础，围绕课本进行高考物理的复习。把高中的物理教材放在一起，从课本中的内容进行基础的巩固，然后在这个基础上进行不断地拓展与延伸。教师在带领学生进行复习时要对每一个基础的知识点做好细致的讲解，确保学生学懂每一个基础的知识点，并掌握基本的原理，通过对基础知识点的梳理和总结归纳，形成一个完善的知识脉络，并且通过例题与平时练习的习题总结出规范化的结题思路以及解题方法的规律，构建对应的知识框架，从而达到举一反三，一题多变，灵活的运用所学习的知识点^[1]。

2. 通过高考纲领进行有重点的复习

在进行高考物理的复习过程中，教师要根据高考纲领进行有重点的复习，而不是盲目的将所有的知识点都进行重点复习。在高考纲领的考试范围中有列出高中物理所以知识点中的必考内容以及选考内容，并且对知识点按照“了解、认识、理解、运用、”进行了掌握程度的划分，所以教师要不断地调整复习方案，根据考试大纲中的考试范围和知识点的掌握程度要求，进行有计划有针对性的复习。并且教师要根据高考考题的灵活性与多样性进行知识点的拓展延伸，还要将高考大纲里面的具体要求与学生的知识掌握情况结合起来，不断地培养学生运用所学知识点分析问题并解决问题的能力。教师还可以根据考试大纲的要求对知识点进行梳理归纳，形成相对应的物理知识结构，然后以形成系统、完善、科学的物理知识体系为目的进行高考复习，以单元为标准进行每个单元知识点的整理、归纳、总结，让学生脑海中混乱的知识点有规律的进行整合，从而形成系统的知识体系。通过相对应知识体系的形成，可以让学生对于掌握的知识更具有全面性与系统性，从而有效的掌握并熟记知识点，对知识点进行积累与巩固，从而在结题过程中运用知识体系，提高学生的分析问题与解决问题的能力。

例如对于高中物理必修二的复习，就可以根据不同的单元比如第五章抛体运动，第六章圆周运动，按照单元划分的知识点进行复习整理归纳，并结合对应的考试大纲，有重点的进行复习，从抛体运动的大章节想到曲线运动，运动的合成与分解的相关概念原理，以及相对应的公式，将知识以单元为单位进行整合，从而形成系统的知识体系。

三、精选试题巩固练习

对于知识点的强化巩固练习是进行高考物理复习的一个必不可少的环节，但是对于高考复习中的强化巩固练习并不是指运用题海战术疯狂做题，而是教师通过对往年的高考题型，所涉及到的知识点，结合考试大纲以及教材的知识点进行试题的编制，然后让学生进行试题的练习，然后根据试题的类型对学生进行题型分析与总结，分析知识点与相关的解题技巧，让学生能够掌握同一类型的各种题型。在进行高考复习过程中教师还需要注意在掌握了解题思路的基础上还要规范学生的答题习惯，避免考试过程中由于答题习惯问题导致的失分。这就要求教师在平时的教学过程中就应该注意学生的规范答题，让学生仔细的写出每一步的表达式，根据结题依据再进行表达式的变形，并演算出结果，通过答题过程的规范可以帮助学生锻炼逻辑思维能力，巩固相关的知识点内容，并养成规范答题、认真仔细审题的好习惯。其中还需要注意要认真审题，排除题目中的干扰条件，找出关键词并正确的理解，进而挖掘藏在题目中的隐形条件，并充分的利用题目所给出的图示^[2]。

比如在进行高二选修的课程复习时，教师就可以根据教材中的内容和考试大纲，并结合往年的高考题目中对于高二物理课本选修3-1中与电有关的题型，进行有关于电类知识的专项的练习，并进行一定的拓展。

四、提升实操能力

物理学科的学习离不开实验，并且是以实验为基础的，这就要求教师对于学生物理实验操作能力的教学加强重视。所以在进行高考物理的复习过程中除了对于理论知识以及解题技巧的复习，还需要加强实际操作的训练，多安排学生进行实际操作，分析实操过程中出现的问题，深入了解各物理器材设备的特性，在锻炼实操能力的同时培养学生分析问题的能力。帮助学生在高考时遇到实验类题目减少失分。

结束语：

在高考物理的复习过程中教师要以教材内容为基础进行高考物理的基础知识巩固，然后结合往年的题型进行强化巩固练习，并结合考试纲领进行复习重点的划分与有针对性的复习，构建相应的知识框架和知识体系，从整体的角度去掌握物理学科的知识，并对相关知识进行延伸与拓展，加强实操练习，全面提高学生的解题能力与综合能力，从而取得更好的复习效果。

参考文献：

[1]路建军.高考物理复习策略探究[J].成才之路,2019(23):22.

[1]缪志兴.对高考物理复习训练要点的归纳与延伸[J].中学生数理化（教与学）,2016,(1):41.