新时期团教协作下中学共青团工作实践研究初探

新时期团教协作下中学共青团工作实践研究初探

杨飞

吉首市教体战线团工委   湖南吉首  416000

【摘要】一直以来，中国共青团的工作都与新时代青少年“精神思想的形成”以及“当代主流理念”认知变革紧密相关。为了深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话的精神，《中学共青团改革实施方案》由共青团中央和教育部联合发布，作为指导相关工作的具体法案。新学期伊始，学校团委也应当在上级团委和学校各党支部的正确带领之下有效开展中学共青团相关实践工作。

【关键词】新时期；团教协作；中学共青团工作；实践研究

【正文】“团教协作”从字面意思上来看是团委相关工作人员和教体工作人员相结合而组成的新型工作团体。在具体会议中，教育部工作人员结合自己在过去一段时间内的工作实际，向领导人员报告说明中学共青团开展的相关活动及取得的成果，并就如何进一步加强团教协作，深入推进中学共青团和学校相关工作作出讨论

一、团教协作背景下中学共青团工作的现状

首先，作为党中央领导的先进青年组织，共青团的存亡和发展自然需要通过不断巩固和扩大自身的群众基础来完成，其实随着社会的不断发展以及人民生活水平的提高，大多数中学在共青团组织建设方面所需要的工作部门和工作流程都比较全面，也能够根据学校自身的相关事宜和学生的具体表现开设相关的教育类活动，但是随着新时期的到来，涌现出了许多新的思想和精神风气，一些过去在过去教学和工作中所实行的方案和措施已经不适用于当今快速发展的新社会了，所以需要研究在新时期团教协作背景之下新的中学共青团实践工作。

二、研究新时期团教协作下中学共青团工作实践的具体策略

2.1以学生为主体，大力开展具有新时期思想的主题活动

“开展具有特定意义的主题活动”本身就是研究新时期团教协作背景之下中学共青团实践工作的最直观也是最有效的措施。从另一个角度来看，中学共青团组织的根本任务是以一定的形态教育通过特定意识的熏陶和不断渗透，让学生形成较为鲜明正确的思想观念，同样，学生又作为时代发展和变革的主要群体自然也起着重要的作用。所以应当注重学生的主体作用，在此基础之上开展具有新时期思想价值的主题活动。

例如，围绕“思政教育、学校建设、安全法治”等方面，共同开展“学校团委手拉手，建设新时代”的主题活动，在前期准备工作、宣传和具体实践等各个方面加大活动力度，形成浓厚的活动氛围。在教体和团委的带领之下，也可以建立心理咨询志愿者，利用各个学校中现有的心理师资团队和相关设备，积极主动的服务青少年学生。从本质上了解青少年的问题，即使是研究新时期团教协作背景之下中学共青团的工作，但共青团的主要服务对象仍然是学生，所以应当时刻体现学生的主体地位，无论是在课堂还是在工作建设过程中，都需要充分了解学生内心的意愿。“开设具体的团学工作讲座、带领学生观摩学习团委工作事迹和新时代思想指导下的团学工作内容”等都可以帮助学生更进一步的了解中学共青团的工作的具体内容。

2.2设计具体可行的评价机制，确保共青团实践工作开展的有效性

这里提到的具体可行的评价机制，不仅可以将其用来评价学生共青团事务和活动，同样对于校领导和学校教职工人员也可行。从另一个角度来看，共青团工作的开展实践和研究其实和教学的过程是一致的。在教学过程当中“评价”也是一个重要环节。所以无论是工作的开展还是教学，都要注重评价环节为事件本身带来的价值。

例如，评选“学生心目中最喜欢的老师”、“本学期的优秀教师”和“优秀班干部”等都是一些目前全体师生都熟悉的实践活动。大家都说“学生是老师的影子”，所以，教师在中学共青团工作实践过程中应当充分发挥出自己的领袖作用，尤其是具有在“团教”方面都具有重要地位的相关职工和人员，不仅需要做好教学的本职工作，教师身上所担负的道德价值和内涵，更是在中学共青团工作实践过程中需要注意的。所以，在研究新时代团教协作背景之下中学共青团工作实践的具体策略可以设置具体可行的评价机制，确保共青团实践工作开展的有效性。学校方面可以多组织相关团委来学校进行参观视察，通过深入了解教师的课堂教学方式方法以及学生相处的方式等，更具有针对性的进行评选和为下一步的团工作做准备。同样，教师在获得共青团荣誉或者同级别教育体系的荣誉时，学校和团委方面需要不断鼓励新时代教师表现自己投身共青团事业中，为共青团的实践工作注入新鲜血液，在团教协作背景之下充分引进新时代的潮流与思想，传承优良精神。

2.3深化思想教育内容，坚定共青团的核心导地位

思想教育内容本身就是中学阶段的一项重要学习内容，自然在学生的成长过程中也起着很重要的作用。所以在相关工作开展过程中，学校需要在中学共青团的领导之下由团教协作，发挥思想教育工作的内涵。通过多角度、多方位的思考，通过新的教学模式和思想传播体系等等，给新时代青年进一步建立全新的思想价值格局，化解青少年在成长过程中遇到的问题。

同时，学校本身也应当注重加强共青团组织的建设，充分扩大共青团的群众基础，让学生切实参与到共青团务当中来，既能够更进一步的了解学生，对于共青团工作开展的想法和在开展过程中存在的问题，同时也能够让学生真切体会到共青团工作开展的不易，以及自发形成学习中国特色社会主义理论体系，参加青年党校和团组织活动的意识。在每一次会议报告中，应当切实贯彻落实相关部门的发文和规定，定期召开教体系统共青团工作会议，组织教职工人员积极参与到团学活动当中来，加大对学校团委书记的使用和提拔，即使是再多经费、多投资的情况下也应当保证共青团工作的开展。

【结束语】总而言之，可以肯定的说，共青团的根本任务是在中国特色社会主义背景之下，培养青年一代称为合格的建设者和接班人。研究新时期团教协作背景下的中国共青团实践工作说明，在开设相关工作的过程中，应当切合时代的发展及时掌握青少年心理变化，在不断探索和创新中使得中学共青团工作更上一层楼。以社会主义核心价值观为主要引导理念，让新时代的青年能够养成良好的人生观念，充分发挥“团教协作”指导下共青团工作推进的有效性。

【参看文献】

[1]张东树.新时期中学共青团工作中存在的困境与思考[J].教育教学论坛,2015(01):44-45.

[2]辛岩.新时期中学共青团工作实践研究初探[J].科技资讯,2016,14(30):132-133.