河西学院学生口腔保健知行度的调查

河西学院学生口腔保健知行度的调查

孙洁如 陈依琳 张转芳 刘安 陈文华

河西学院护理学院 甘肃 张掖 734000

摘要：目的：为了解河西学院学生的口腔健康情况，口腔保健知识了解以及口腔保健意识及行为情况，进行调查与分析，并得出结论，提出相应建议。以加强大学生群体对口腔保健的重视程度，降低口腔疾病的发病率。方法：采用自设问卷对河西学院200名1-3年级学生进行口腔健康情况，口腔保健知识，口腔保健行为的调查。结果：正确刷牙时长的有65例（32.02％），提示在河西学院学生对于每天坚持3-5分钟的刷牙时长的人群仅占少部分。与此同时，了解正确刷牙方式的为102例（ 50.25％），不了解正确刷牙方式的为101例（49.75％），有接近一半的同学并不了解正确的刷牙方式。在关于认为自己目前的口腔卫生状况如何的问题中，有145例（71.43％）认为口腔卫生状况一般，仅有17例（8.37％）认为自己口腔卫生状况很好。结论：河西学院学生口腔保健卫生认知普遍缺乏，口腔保健行为较差。

关键词：口腔保健；知行度；大学生

口腔健康作为组成全身健康的重要部分，是反映生命健康质量的一面镜子^【1】。对于当代大学生而言，其本身具有较高的文化程度与知识接受水平，对于体改未来社会的口腔保健素质至关重要。口腔疾病已经成为重要的公共卫生问题，但由于口腔疾病具有低病死率的特点，一直不能受到大众的重视。人们对正确口腔知识的掌握程度，严重影响着人们对口腔卫生的管理与保健。大学生群体作为现今社会的一个重要群体与中坚力量，处于非常活跃的年龄阶段，对口腔健康的重视与掌握程度就显得更加重要。而我国西北地区长期以来经济较落后，人们的思想、行为都根深蒂固，河西学院作为河西走廊上唯一的一所综合性高校，生源大部分来自于甘肃省内，具有较高的研究价值。已有研究表明，口腔健康不仅影响学生的进食、营养摄入等，对学生的心理健康与生长发育都与一定的影响，甚至影响到学生升学与就业^【2】鉴于此，对河西学院学生的口腔保健情况，口腔保健知识的了解以及口腔保健意识及行为情况进行调查与分析。

1. 资料与方法

   1. 一般资料

选择河西学院在校学生200例，所有学生均自愿配合此次调查，能够独立完成调查问卷。共发放调查问卷200份。

1. 2. 研究方法

参照世界卫生组织推荐的《口腔健康调查基本方法》与第三次全国口腔健康流行病学抽样调查的要求设计调查问卷，问卷内容包括（1）学生一般情况（2）口腔保健的认知度，主要有清洁牙齿的次数，清洁方法以及持续时间等（3）口腔保健意识及行为情况，主要包括牙刷的选择，口腔检查及治疗情况等。使用SPSS22.0软件进行统计，采用百分比进行分析。

1. 3. 调查对象

在河西学院1-3年级中，随机抽取200名大学生作为调查对象，年龄在19-23周岁之间，其中男生77名，女生123人。

2. 结果

表1 口腔保健知识知晓情况(n=200)

表2 口腔保健行为情况(n=200)

表3 不同性别的大学生对龋齿危害的认识（%）

1. 1. 口腔保健知识知晓及保健行为情况：有26.5％的学生选择含氟牙膏；了解正确刷牙方式的学生占50%；进食后有漱口习惯的同学占14.5%；仅有5%的学生定期进行口腔检查；定期进行牙齿清洁的同学为11.5%。详见表1、表2

   2. 不同性别的大学生对于龋齿危害的认识：不同性别的学生都认为龋齿的主要危害是引起牙髓炎，影响美观。这说明大多数同学对口腔保健知识还是有一定的了解，详见表3。

2. 讨论

口腔疾病具有较高的发病率，不仅影响患者口颌系统的正常功能，同时也会影响其全身健康状况。而大学生群体具有较高的知识接受能力^【3】且正处于生长发育的重要阶段，由此保证大学生群体的身心健康显得尤为重要^【4】。已有研究表明，关于口腔卫生健康的问题一直困扰着大学生群体，本团队为了了解我校学生的口腔卫生健康问题进行了此项调查，对河西学院共200例在校大学生进行问卷调查，结果发现：正确刷牙时长的有65例（32.02％），提示在河西学院学生对于每天坚持3-5分钟的刷牙时长扥人群仅占少部分。与此同时，了解正确刷牙方式的为100例（ 50％），有一半的同学并不了解正确的刷牙方式。定期进行口腔检查的的同学仅有5%。

通过调查结果发现，河西学院在校学生对一般口腔保健知识的认知度尚可，但对口腔保健知识的行为尚需提高。认知普遍缺乏，说明在大学生人群中需加强口腔卫生健康宣教。分析其原因与以下因素有关：①生活习惯：一是由于大学生群体长期住校，没有家长的监管，饮食不规律，较爱吃零食。并没有意识到会导致龋齿或其他疾病的发生；二是生活节奏相对较快，刷牙时间无法达到3分钟，因此无法彻底清洁牙齿；三是部分同学有吸烟史，会造成牙齿有变黄或其他病变的危险。②掌握的口腔知识较少：通过调查显示，我校学生对口腔保健的认知普遍缺乏。

相关调查研究显示，人群在开始刷牙的2分钟内，牙菌斑去除量超过53.95％，2分钟后明显降低，所以，建议每次刷牙时间至少2分钟^【5】。;每餐后漱口, 能够有效地控制牙菌斑, 维护口腔卫生, 保证口腔健康^【6】本研究中属于正确刷牙时长的占比32.02％，大多数在校大学生并没有意识到刷牙时间至少2分钟的重要性，仍需要加强口腔卫生健康宣教。我们应该有计划有组织有针对性的进行口腔卫生健康宣教。只有不断加强口腔卫生健康宣教，加强人们对口腔卫生健康的重视程度，才能不断的促使口腔疾病早发现，早治疗，。专业的口腔健康教育可以提供系统性、实用性、综合性的指导，并利用同学间的相互影响，起到以点带面的积极效果，有利于良好口腔保健行为的养成及发展^【7-8】。

参考文献：

[ 1] 许盛华.探讨传染渠道对卫生行为的有效性 [ J] .中国健康教 育, 1996, 12 ( 2) :31.

[2]高英英，马雷，孙倍倍，等．医学专业大学生亚健康状态及影响因 素的调查[J]．黑龙江医药科学，2015，38(1)：83—85

[3]代光润, 王颖, 叶铃, 等.大学生口腔健康素养现状与口腔保健教育需求调查[J].全科口腔医学电子杂志, 2017, 4 (10) :38-40+44.

[4]刘文颖，何金鑫，陈青宇，等．包头市大学生口腔卫生行为现状及 影响因素分析[J]．中国学校卫生，2017，38(11)．-1715—1717

[5]Graetz C，Schwendicke F，Plaumann A，et al.Subgingival instrumentation to remove simulated plaque in vitro： influence of operators' experience and type of instrument［J］. Clin Oral invest，2015，19（5）：987-995.

[6] 张丽娟, 张巧铭.口腔保健综合措施 [ J] .中华临床杂志, 2002, 2 ( 5) :95.

［7］ 刘晓蕊．某高校新生口腔健康教育效果评价［J］.中国学校卫生， 2011， 32( 7) : 816－817．

［8］ 刘斌钰，邢雁霞，刘斌焰，等．某大学学生口腔保健知识教育干 预效果评价［ J］.中国医学工程,2012,20(2):152-153

项目信息：河西学院大学生科技创新活动项目