中医专业学生临床实习管理问题及对策探究

中医专业学生临床实习管理问题及对策探究

齐峰 王昱心 陈伟 武淑娟 吴范武 通讯作者

华北理工大学 唐山市中医医院 河北 唐山 063019

摘要：在中医中，对病人进行诊治需要从“望、闻、问、切”这四点着手，跟西医最大的不同在于，需要医生更加依靠工作经验来强化临床技能知识。在现在社会医学的发展过程中，中医专业的学生进行临床实习，在实习管理中，还有很多的矛盾问题，这对于临床实习教学水平以及质量的提高有着不利影响，进而也很容易阻碍医学院校在教育上的发展和建设。因此，笔者主要从中医学生的临床实习中进行分析研究，针对其管理问题进行剖析，然后具有针对性的找出问题的对策，以此来为临床实习的管理教育提供一定的参考。

关键词：中医专业；临床实习、管理；对策

1前言

中医专业的学生在经过一段时间学习后，都要进行临床实习，这是我国医学院校中学生进行高等教育的关键部分之一，学生开始从校园走向医院，从理论转到实践，将课堂搬入到医院病房，临床实习对于医生起着重要作用。在临床实习中，管理工作需要引起重视，在目前，临床实习的管理问题还较多，需要不断跟上时代的脚步，对于经验进行总结，探索新的管理路径，将医学学生的实习质量进行提高。

2中医学生的临床实习问题

2.1学生的知识储备和临床适应力不足

中医专业对比其他的专业来说，科目多且难，作为中医学生，不但需要学习本专业课程，还要学习西医的相关课程，平常学生学习又主要是应对考试，缺乏一定的知识储备，这样就导致学生进入实习阶段后，对于基本的临床技能知识缺少经验，同时，环境的变化对于学生的心理也会产生影响，学生在短时间内比较难以适应医院的实习环境。

2.2医院实习教学能力和水平不统一

学生的临床实习医院中，其实习医院的资源和发展程度不一，在临床教学的水平和能力上有很大的差异，同时，中医类型的医院相比西医类型的医院来说数量要少一些，在安排实习医院时，很多实习生都想去医疗资源条件好的医院，使得管理工作开展有一定的困难。

2.3医院与学校之间的对接困难

实际上，很多提供实习的医院在教学的资源上有限，对于本校的实习生不能完全接纳，同时，在实习生实习阶段，缺乏学校和医院之间的管理，学校的通知和信息传达不通畅，对于管理的效果有影响。

2.4学生在就业和升学的压力变大

目前，由于高校的毕业生人数和压力逐渐增加，特别是中医的院校，学生的压力更加大，很多医院在临床实习上的时间规定为10个月到12个月，所以，很多学生即将面临实习、升学、毕业考试等方面的压力，对于学生实习就业以及升学的压力之间的矛盾，需要找寻合适的方案去解决。

3 中医学生临床实习的管理对策

3.1强化培训，提升学生的适应力

在医学院中，学生在面临临床实习时，是一个较为迷茫的过程，需要对环境进行适应，同时，学习、工作、生活以及人际交往都发生了变化。针对这一点，需要在实习学生进行系统的培训，帮助其初到医院提升角色的转变能力。进行岗前培训的内容可以有中医知识回顾、医疗的文书规范、问诊技巧、消毒技术、心肺复苏的方法以及急重症的处理等基本知识技能，还可以包括医院的规章制度、实习医生的职责、医学的道德规范、医院结构与情况的了解等方面知识。通过以上内容的学习熟悉，可以帮助实习学生更好的适应医院的环境，为其形成良好的医风医德打下基础。

3.2实习分配公平化，促进科室轮转的合理化

针对临床实习进行管理，实习医院的分配是其工作的第一步，实习医院由于实际因素，无法实现统一化，但是，在实习医院分配时，需要做到公平公正，将学生的学习成绩作为分配的标准，及时积极的跟实习医院沟通交流，熟悉医院各个科室的情况后，再将学生的情况以及学生的身体条件结合起来，合理的安排好学生的实习科室轮转操作，这样的公平分配与科室轮转，可以有效的帮助学生与实习医院形成一个链接，有利于实际的临床实习管理。

3.3管理体系进行健全，加强沟通

针对临床实习进行管理时，实际上需要涉及到很多方面，比如医院、学校以及学生等，临床实习的管理体系建立，对于管理工作的规范有着重要意义。当学生开始进行临床实习后，管理模式要切换到以医院为管理核心，需要学校帮助医院建立起学校院校与医院实习小组相关联的管理体系，选出优秀的学生担任实习的管理组长，将信息和执行力进行下达，同时，学校还要强化与医院的沟通交流，以便及时了解到学生的具体实习情况，可以客观的记录学生在实习阶段的表现，存进管理工作的正常运行。

3.4着眼于专业的学习，针对考核机制进行完善

由于现在高校的毕业学生进行就业的竞争激烈，中医专业的学生在就业的压力上也逐渐提升，大部分的中医专业的毕业生，在关于未来工作单位的选择上，要比西医的毕业生更加关注。临近毕业时期，毕业生需要面对升学复习、毕业事项以及临床实习等多方面的冲突，在处理这些矛盾的关系上，需要学校加以引导，多鼓励学生先着手于本专业的学习，校方根据实际的情况调整好实习与教学的时间，将学生的时间进行合理安排，尽量避开就业的高峰期，给学生留足时间去进行自主学习。另外，实习的考核机制对于临床实习的管理至关重要，采取定量和定性二者结合的形式，来针对学生的临床技能实行评价，促进学生在实践中学习专业和丰富经验。

4 结论

总之，中医学生的临床实习在整个学习的过程中有着重要作用，在这一个阶段，需要针对中医学生各方面进行培养和锻炼，临床实习阶段的管理工作是学校的责任和义务，针对实习管理工作的，需要对其问题进行分析，根据问题寻求更合适的解决办法，以此来提升中医学生在实习阶段的实习质量，更好的帮助国家培养优秀的医疗从业人员。

参考文献

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