个人理论是教师发展研究的重要前沿课题.近年,教师个人理论经历着从个人取向到社群取向的新变革.教师个人理论的转向突出表现在:从教师的个人实践转向共同实践;从个殊真理转向共识真理;从个人知识转向团队知识.
外国中小学教育
2006年8期