儿童预防接种护理安全管理的实施效果研究

儿童预防接种护理安全管理的实施效果研究

叶富云尹海星郭玉琴孙正芳

东风汽车公司茅箭医院湖北十堰442012

【摘要】目的：观察在认同预防接种护理中进行安全管理的实施效果。方法：选择我院在2015年3月~8月收治的需要进行接种的儿童130例进行研究分析，根据护理管理的方法不同分为实验组和对照组，每组各75例，实验组儿童在护理安全管理下进行接种，对照组儿童进行常规接种，比较两组家长的护理满意度评分、接种知识了解评分和儿童配合程度评分。结果：实验组的各项评分指标数据均高于对照组，数据差异检验具有统计学意义。结论：在儿童接种中进行护理安全管理能够提升家长对于接种知识的了解程度，提高了儿童接种率，儿童对接种的配合程度高，有着很高的安全管理价值。

【关键词】儿童预防接种；安全管理；实施效果；研究价值

儿童预防接种是国家免疫计划中，有科学、有计划性的针对某种疾病进行免疫治疗，具有效果好，治疗投资少的特点，是保证儿童身体健康的重要方法，是规范法律规定的一种必要的免疫治疗方法[1]。对儿童进行预防接种，能够避免儿童传染上流行疾病，降低传染病爆发或是流行的风险，保证了儿童成长的安全性。随着儿童数量的增加，传染病疾病种类也在不断增加，每年需要预防接种的儿童越来越多，其疫苗种类也增多，因此在接种过程中进行安全管理非常重要。本文分析了在儿童预防接种中进行安全管理的方法和效果，现分析如下：

1资料和方法

1.1一般资料

选择我院在2015年3月~8月需要进行接种的儿童130例进行管理分析，根据管理方法的不同将儿童分为实验组和对照组儿童各65例，实验组儿童采用护理安全管理，对照组儿童进行常规接种。本次研究儿童家属全程陪同，均同意参与本次管理研究，可以配合管理。实验组儿童中男性34例，女性31例，年龄在3~9岁之间，平均（5.6±1.4）岁，对照组儿童中男性33例，女性32例，儿童年龄在3~10岁之间，平均（6.1±1.5）岁，两组儿童的年龄、性别等资料不纳入本次管理数据统计中，再进行统计学检验，无差异具有可比性。

1.2管理方法

实验组儿童的接种采用护理安全管理进行，第一：加强疫苗的管理，疫苗在运输的过程中进行管理控制，确保本次接种所用的疫苗全部来自我市疾病预防中心，疫苗的领取、运输、接收全部由专人负责，按照疫苗的要求进行运输和存储。加强对接种人员的控制，接种人员全部要有严格的上岗证件，高业务素质，有着较多的临床接种经验和专业知识，接种责任感高，态度认真[2]。医院要对接种工作加强巡视，发现态度不好的医生和护士要予以处罚，并且不可再进行接种工作。建立完善的管理制度，明确接种流程和相关规范，从而护理安全管理奠定基础。护士要营造一个安静、温馨的接种环境，消除儿童的陌生感和恐惧感，为前来接种的儿童和家属提供免费的纸杯和饮用水等，保持候诊室的通风，减少疾病感染等情况出现。管理者需要详细的告知家属疫苗接种的重要性和效果，对接种的基本知识进行宣讲，在接种室内墙壁张贴宣传海报，向家属发放知识小手册等，强化儿童家属对接种的认识。安抚儿童的情绪，可以在接种室内摆放一些小玩具来转移儿童的注意力，用鼓励性的语言来让儿童配合接种工作。对于儿童接种要详细的记录，叮嘱家长要按照规范来进行接种，要到指定医院和诊所进行接种，从而保证接种的安全性[3]。

1.3管理评分

本次接种管理的评价指标有三项：家长对管理满意度、对接种知识的了解程度以及儿童的配合程度，制定调查问卷（满分为100分，分值越高效果越高），让家长对本次管理工作进行评分疫苗知识了解程度主要包括疫苗的种类、作用、可能出现的不良反应等；儿童配合程度根据儿童的苦恼程度、平和程度进行评价，综合的根据三项评价指标的评分来判定本次管理的效果。

1.4统计学方法

参与本次管理的儿童评价数据均采用统计学软件包——SPSS15.0对数据进行分析和处理，并加以检验，其中计数资料用(n，%)表示，计量资料用均数±标准差（±s）表示，进行t值检验，当检验结果P<0.05时表示数据具有统计学研究意义。

2结果

在接种管理后，实验组的各项评分均高于对照组，差异具有统计学意义，具体数据见表1。

3讨论

随着医疗水平的发展，人们对免疫接种的认识程度越来越高，社会上对接种疫苗的需求量也越来越多，接种是我国卫生事业的一项重要国策，也是预防传染病的重要措施。因此在接种的过程中需要加强管理，从疫苗和接种两个方面进行管理控制，提升接种的安全性[4]。疫苗是接种管理中的一项重要环境，通过对疫苗的运输、储存进行管理控制，可以确保疫苗的使用符合国家标准，对于保证接种的效果发挥了重要作用，除此之外，对接种的过程进行护理安全管理也非常重要。

本文观察了在儿童接种过程中进行护理安全管理的效果，从三项评价指标评分上看，实验组在采用了护理安全管理后，其综合评分为（89.5±1.2）分，对照组在常规管理后综合评分为（58.4±1.5）分，实验组患者的评分更高，表示护理安全管理相比常规管理有着更好的管理效果，实验组三项评分中的每一项评分均高于对照组，表示护理安全管理能够提升家长对于接种的重要性认识，对于接种工作的满意度较高，儿童配合程度高，接种工作可以更加顺利的进行。在接种过程中，家长和儿童的配合非常重要，儿童的苦恼会导致会导致接种工作无法进行，因此在接种前需要对家长详解接种的必要性和安全性，让家长配合接种工作，一旦出现了接种不良反应要及时采取措施，以保证接种工作的安全性。儿童面对针具会产生哭闹等情绪，肌肉出现紧张，因此要保证接种室的温馨，安抚儿童的紧张情绪，用音乐、玩具等来转移儿童的注意力，并且用温和的语气来鼓励儿童勇敢完成接种[5]。接种室的桌子、椅子等认真消毒，地面和房间用紫外线进行消毒，保证无菌环境下进行接种，在儿童后要让儿童休息一段时间后在离开，避免接种部位暴露在空气中感染。从本次管理上看，采用了护理安全管理后，家长了解了接种的重要性，增加了对接种知识的掌握程度，儿童哭闹情况明显减少，接种工作顺利，有着非常好的管理效果。

结语：

护理安全管理能够确保儿童接种安全、有效的进行，家长对接种的认识水平得到了提升，儿童配合程度高，管理价值高，可以在接种工作中积极的推广安全管理方案，从而提升接种的效率和安全性。

【参考文献】

[1]廖秀芝.儿童预防接种护理安全管理的实施效果[J].继续医学教育,2015,11(03):146-147.

[2]卢立娜,朱会群.儿童预防接种护理安全管理的实施效果观察[J].中国卫生标准管理,2015,22(11):236-237.

[3]葛建娥,张力.儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响[J].中国乡村医药,2014,26(02):44-45.

[4]高月平,郭惜珍.儿童预防接种不良反应护理管理效果评价[J].中国妇幼保健,2014,13(05):731-733.

[5]王安智.儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响[J].世界最新医学信息文摘,2015,23(07):218.