动态交际技能训练对精神分裂症患者精神病性症状、社会功能的影响研究

动态交际技能训练对精神分裂症患者精神病性症状、社会功能的影响研究

聂伟

湖南省脑科医院，湖南长沙410000

摘要目的：探究动态交际技能训练对精神分裂症患者精神病性症状、社会功能的影响。方法：选取2017年3月-2018年3月我院精神分裂的患者136例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，对比观察两组患者在经过治疗之后的精神病性症状以及社会功能的影响。结果：两组患者在经过治疗之后，观察组患者的精神病症改善情况明显优于对照组；观察组患者的社会能力改善情况明显优于对照组（P＜0.05）。结论：对于患者能够重新回到社会进行生活起到了非常重要的作用，值得在临床的治疗中进行推广和使用。

关键词动态交际技能训练；精神分裂症；精神病性症状；社会功能

大多数的精神病患者在经过治疗之后，患者的精神病性症状会得到明显的改善，社会功能情况也得到明显的提高，但是在社会的交往中还存在很大的缺陷，而且还很容易出现复发的情况，严重的患者还会出现轻生的情况[1]。本文主要选取2017年3月-2018年3月我院患有精神分裂的患者136例作为研究对象，探究动态交际技能训练对精神分裂症患者精神病性症状、社会功能的影响。现将研究结果报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2017年3月-2018年3月我院患有精神分裂的患者136例作为研究对象，随机分为观察组与对照组，各68例，其中观察组患者中男性患者38例，女性患者30例，患者的平均年龄为（45.15±5.39）岁；对照组患者中男性患者39例，女性患者19例，患者的平均年龄为（44.98±6.01）岁。两组患者的基本资料具有可比性。两组患者均对此次研究知情且签署同意书。

1.2一般方法

两组的患者均给予相应的常规治疗方法进行治疗，对照组患者给予心理护理以及日常的生理护理以及行动护理。观察组在对照组患者的基础上再给予动态交际技能训练进行辅助康复管理。

1.3观察指标

对比观察两组患者在经过治疗之后的精神病性症状以及社会功能。

1.4统计学处理

所有数据均采用SPSS20.0软件进行统计分析，计量资料应用()表示，t检验，计数资料以百分率（%）表示，x2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1两组患者治疗前后精神病症状改善情况

由表2可知，两组患者在经过治疗之后，观察组患者的精神病症改善情况明显优于对照组（P＜0.05）。

2.2两组患者治疗前后社会功能比较

由表2可知，两组患者在经过治疗之后，观察组患者的社会能力改善情况明显优于对照组（P＜0.05）。

3.讨论

大多数的精神病患者在经过治疗之后，患者的精神病性症状会得到明显的改善，社会功能情况也得到明显的提高，但是在社会的交往中还存在很大的缺陷，而且还很容易出现复发的情况，严重的患者还会出现轻生的情况[2-3]。本文主要选取2017年3月-2018年3月进入我院进行治疗患有精神分裂的患者136例作为研究对象，探究动态交际技能训练对精神分裂症患者精神病性症状、社会功能的影响。现将研究结果报道如下。

两组患者在经过治疗之后，观察组患者的精神病症改善情况明显优于对照组；观察组患者的社会能力改善情况明显优于对照组（P＜0.05）。

对于患者进行动态交际技能训练，可以促进患者的快速康复，提高了患者的认知水平，与他人沟通的能力逐渐增强，可以与他人进行正常的交流，患者的病情更加的稳定，行为举止开始变得恰当，对于周围人员的关心程度也开始逐渐增加，激发精神分裂患者的社会交流能力以及主观能动性，使得患者更加容易与医护人员相处，更加的服从医生的治疗情况[4-5]。

通过对患者进行动态交际技能训练能够明显的改善患者的精神病性症状以及社会功能，对于患者能够重新回到社会中进行正常的生活活动起到了非常重要的作用，值得在临床的治疗中进行推广和使用。

参考文献

[1]饶晓翠.动态交际技能训练对精神分裂症病人精神症状以及自尊心的影响[J].护理研究,2016,30(10):3632-3635.

[2]王玲,俞玮,孙喜蓉.动态情境社交技能训练在住院精神分裂症患者中应用的效果研究[J].护理管理杂志,2015,15(5):357-359.

[3]张洁,俞玮,孙喜蓉.社会技能训练对住院精神分裂症患者康复效果分析[J].中国药物与临床,2016,16(3):374-378.

[4]张莉.行为技能训练对精神分裂症患者社会功能的影响[J].中国民康医学,2010,22(21):2784-2785.

[5]魏红.生活社会技能训练和指导对精神分裂症患者生活能力、社会功能的影响[J].齐鲁护理杂志,2015,21(17):32-34.