本研究使用2004年大学生经济情况问卷调查数据发现，在重点高校中，来自较高收入群体的学生比例占据了明显的优势。入学机会的差距主要源自长期因素带来的学习能力上的差异。与重点高校相比，“高收费＋低资助”的状况在一般院校中表现突出。这造成低收入家庭承受了较重的高等教育个人支出负担；学费对入学机套的负面影响要大于学生资助的正面促进作用。要达到促进入学机会和资源分配公平性的目标，应尽快改变一般院校中“高收费＋低资助”的财政现状，普遍推行“高收费＋高资助”的财政政策。
北京大学教育评论
2006年2期
