运用问卷调查法,对福建省四所高极大学生健身认知和行为进行分析研究.表明:我省部分大学生对增进健康的身体活动认知不全面。健身认知与行为取向不一致,在分析影响因素的同时,提出了高校体育在加强科学健身方法传授的同时,应重视学生行为的养成.
闽江学院学报
2006年2期