阴道炎护理应用健康教育干预的分析

阴道炎护理应用健康教育干预的分析

谢永和

湖南省娄底市中医医院417000

【摘要】目的：探析阴道炎护理实行健康教育的作用。方法：选出92例阴道炎病患，视护理干预方法的差异将其分成护理组I和护理组II，两组都是46例，护理组I实行一般护理干预，护理组II加强健康教育干预，对比其效果。结果：护理组I的知识掌握度是73.9%，护理组II是89.1%，护理组II高于护理组I，对比差异显著（P＜0.05）；对比护理组I和护理组II病患护理后的SAS、SDS评分，护理组II均低于护理组I，差异显著（P＜0.05）；护理组I的护理满意度是87.0%，护理组II是97.8%，护理组II高于护理组I，对比差异显著（P＜0.05）。结论：阴道炎护理实行健康教育的效果满意，有助于消除不良心理状态、提升知识掌握度及护理满意度，值得推行。

【关键词】阴道炎；护理；健康教育干预

相关研究报道指出，在阴道炎病患治疗期间对其实施健康教育，可明显提升病患对疾病的正确认识，进而缓解其不良情绪，使其积极配合治疗【1】。本文选取了我院2016年7月~2017年7月的92例阴道炎病患的基本情况展开分析，并对比一般护理干预与强化健康教育干预的护理效果，现总结汇报如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选出92例阴道炎病患，均经阴道分泌物检查确诊，符合相关诊断标准。视护理干预方法的差异把病患列为护理组I和护理组II，两组都是46例。护理组I：年龄20~38岁，平均（27.9±2.6）岁；病程为6~12个月，平均病程为（9.7±1.3）个月；已婚29例，未婚17例；有生育史34例，无生育史12例。护理组II：年龄20~39岁，平均（28.2±2.7）岁；病程为6~12个月，平均病程为（9.5±1.4）个月；已婚30例，未婚16例；有生育史34例，无生育史12例。对比两组病患的一般资料，差异不显著（P＞0.05）。

1.2护理方法

护理组I实行一般护理干预。护理组II在一般护理干预的情况下加强健康教育干预，主要内容包括（1）知识普及：向病患发放阴道炎健康知识宣教资料，内容涵盖阴道炎定义、发病因素、治疗及其相关注意事项等，不识字者给予面对面的口头宣教，反复讲解，内容确保易懂、易记、少且精；定期组织病患上小课，聘请专家开展讲座，讲解典型病例的治疗过程（2）饮食宣教：掌握病患的基本资料，视病患病情与饮食习惯制定食谱，督促病患每一日三餐应定时定量，勿过饱；营养不良者应适当摄入蛋白质；选择多样化食物，确保营养均衡；养成良好的饮食习惯；可适量补充微量元素。（3）用药指导：了解病患病史与用药状况，督促病患遵医嘱用药，提醒病患不能随意停药、减量。（4）健康生活指导：帮助病患养成并维持良好的生活习惯，指导其合理安排时间，确保足够的睡眠，重视个人卫生，保持皮肤清洁。了解病患的生活习惯，鼓励其积极参加运动锻炼，提醒病患每天补充足够的水分，尤其是夏秋季，以防脱水。

1.3观察指标

（1）比较护理组I和护理组II病患对阴道炎相关知识的掌握程度：自制问卷调查表，内容包括饮食调理、卫生护理、药物应用、心理调适等，以百分制评分，>80分视为掌握，否则为未掌握。（2）比较护理组I和护理组II的心理状态，分别应用SAS与SDS量表评估病患的焦虑、抑郁情绪，分值越高提示负性情绪越明显【2】。（3）比较护理组I和护理组II的护理满意度，自制问卷调查表，评价选项分为满意、一般、不满意，护理满意度=（满意+一般）/N×100%。

1.4数据统计

用SPSSl9.0系统分析数据，计量数据用（±s）表示，行x2校验，计数数据用%表示，行t检验，P＜0.05说明差异显著。

2结果

表1护理组I和护理组II病患对阴道炎相关知识的掌握程度对比

注：与护理组I比较，*P＜0.05。

3讨论

阴道炎属于妇科多发病，相关数据显示，超过七成的妇女一辈子中至少得过一次阴道炎【3】。阴道炎的临床表现包括白带增多、外阴及阴道烧灼感且伴瘙痒，给女性的健康造成了极大影响，必须尽快治疗【4】。汪洋帆等【5】分析健康教育干预在阴道炎护理中的应用价值，对比一般护理干预的实行效果，发现病患的症状改善评分以及治疗总有效率均较优。由此可知，对阴道炎病患实行健康教育干预，有助于提升治疗效果。

健康教育干预的实行，能够明显提高病患对病症的正确认识，进而提升治疗依从性；且有助于护理人员不断改善工作模式，充分运用所学知识对护理操作进行调整，进而促进护理质量的提升【6】。本研究结果发现，护理组II病患护理后的知识掌握度、心理状态、护理满意度均优于护理组I，提示护理组II的护理效果优于护理组I。

综上所述，阴道炎护理实行健康教育的效果满意，有助于消除不良心理状态、提升知识掌握度及护理满意度，值得推行。

参考文献：

[1]王立琦，于建英，孙芳晓.健康教育护理干预对阴道炎病患临床治疗效果的研讨[J].中国农村卫生，2017（10）：49-49.

[2]包薇，宫晓红.探讨健康教育干预在阴道炎病患护理中的应用[J].实用妇科内分泌电子杂志，2016，3（14）：296-297.

[3]姜忠敏.健康教育干预应用于阴道炎护理中的临床疗效探究[J].世界最新医学信息文摘：连续型电子期刊，2015，15（92）：240-241.

[4]孙维凤，程峰.健康教育干预在门诊妇科阴道炎护理中的应用效果研究[J].世界临床医学，2015，9（6）：151-152.

[5]汪洋帆，王玲玲，余红君，等.健康教育干预在阴道炎护理中的应用价值分析[J].养生保健指南，2017（11）：72-73.

[6]姚萍，乔先达.人性化护理干预结合健康教育应用于霉菌性阴道炎病患的临床效果分析[J].中国保健营养，2016，26（23）：514-515.