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《音乐天地》
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2005年3期
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音乐教学应善于挖掘审美因素
音乐教学应善于挖掘审美因素
(整期优先)网络出版时间:2005-03-13
作者:
张海东
艺术
>音乐
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资料简介
基础音乐教育是以音乐审美产核心的教育,研究其教学领域的审美要素和教学过程的审美特征,使音乐课按照美的规律来设置、构建和实施,是音乐新课程最突出,最重要的理念.
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基础音乐教育是以音乐审美产核心的教育,研究其教学领域的审美要素和教学过程的审美特征,使音乐课按照美的规律来设置、构建和实施,是音乐新课程最突出,最重要的理念.
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