探究高中生对环保知识的了解途径

探究高中生对环保知识的了解途径

王曦唯

关键词：环保知识；了解途径；高中生视角；环保意识

高中生了解环保知识是非常重要的，一方面，了解环保知识能够提高个人的环保意识，在日常学习生活中不做污染环境的事，自觉保护环境；另一方面，了解环保知识有利于高中生意识到环保问题的严峻性和紧迫性，在生活中宣传环保知识，提高周围人的环保意识。

一、现阶段我国高中生对环保知识了解现状

目前我国高中生对环保知识的了解现状不容乐观，值得人们的重视，这种现状是由多种因素造成的，一是我国应试教育体制的大背景大前提下，高中生肩负着沉重的升学压力，他们的生活围绕着学习进行，主要生活场所为校园，因此对环境方面没有足够多的接触和了解；二是高中生平时接触的环保知识知识不多，再加上没有刻意寻找相关渠道了解，导致对环保知识没有具体清晰的概念。目前我国高中生对环保知识的不了解表现在很多方面，无法一一详尽，以下列取三个方面作为案例以供参考：

1.对了解环保知识的重要性没有一个清晰明确的认知。绝大多数高中生认为环保知识的了解是无关紧要的，有时间不如花在学习上，尽可能地提高自身的学习成绩才是王道。这种观念是过于以偏概全的，尽管高中生现阶段的主要任务是将学习搞好，通过三年的刻苦奋斗进入理想的大学，然而了解环保知识并不需要花费大量的时间和精力，因此并不会影响学习成绩的提升。高中生了解环保知识是非常重要的，能够对环保的重要性有一个清晰明确的认知，也能够在日常的学习生活中规范自己的行为，提升自身的个人修养，更容易获得周围同学老师的认可。

2.对环保知识了解片面，知之甚少。少部分高中生能够意识到了解环保知识的重要性，却因为部分环保知识的概念抽象，如环保原理涉及到大量的化学知识与物理知识，有时难以被高中生理解与接纳。许多高中生对环保知识的了解片面，却自以为非常了解，这其实是一种观念上的误区，环保知识是非常广泛的，因此高中生也需要全面了解环保知识，并在此基础上对环保知识进行深入地了解。尽管这种全面了解环保知识的行为需要花费较多的时间和精力，然而对高中生今后的成长与发展是非常有帮助的，因此是非常值得提倡的。

3.不知道了解环保知识的有效途径。少数希望深入了解环保知识的高中生因为所处的校园环境没有普及环保知识，不清楚环保知识的有效了解渠道，难以找到了解环保知识的相关有效途径，从而导致了高中生没有办法对环保知识有全面深入的了解。尽管环保知识的有效了解途径需要高中生花费大量的时间探索和寻找，但只要高中生应该在平时生活中多观察，重视，对于了解环保知识的渠道多留意，在课后闲暇之余九可以通过这些渠道去深入充分了解环保知识的相关知识，从而强化与深入理解，充分提升自己的环保意识。

二、高中生对环保知识的了解途径

尽管目前高中生的环保意识较为薄弱，对环保知识的了解非常有限，对环保领域没有明确清晰的了解，然而环保意识可以通过后天对环保知识的了解，在不断学习的过程中培养，最关键的是高中生需要通过一些相关渠道深入了解环保知识的相关知识。高中生在意识到环保知识的重要性前提下，就能充分发挥主观能动性，在课外主动学习环保知识，再通过相关途径和渠道了解环保知识以及相关知识。高中生了解环保知识的途径有很多，在此无法一一详尽，只能以下选取三个方面作为案例以供参考：

1.通过校园图书馆或校外图书馆了解

学校图书馆是一种获得课外知识的良好途径，里面收藏着大量跟高中课本知识相关的书籍和课外书籍，一般情况下，环保知识相关的书籍也在其中，是高中生了解环保知识的有效渠道。高中生如果在校园图书馆无法找到环保相关书籍，还可以到校外的图书馆寻找，如省级图书馆，市级图书馆，这些图书馆规模大，因此高中生一定能够找到相关环保知识书籍。高中生通过这种渠道了解的环保知识知识比较权威跟严谨，因此信息准确度高，但不足的是从中了解的知识或许较为抽象和复杂，高中生通过这种渠道了解相关环保知识知识时应该多查字典与资料，并多请教有经验的人。

2.通过电视或网络等媒体

现阶段电视和互联网等信息渠道已经普及到千家万户，是一种了解和学习各种知识的良好平台，高中生可以在闲暇之余通过电视上的科学节目或是互联网中的学习平台深入了解环保相关知识。相对于图书馆查阅书籍而言，这种渠道更容易获得趣味易懂的环保知识相关知识，这种渠道了解的知识也便于高中生理解跟接纳。然而也存在一定的不足，因此这种信息渠道了解的环保知识相关知识没有选择性，难以通过系统地分析了解自身知识上的空白并有选择地填补漏洞。

3.通过与周围老师同学讨论环保问题

知识在交流中了解是一种非常快速有效的方法，也是一种非常简便的方法，高中生在课余闲暇时间可以跟周围老师同学讨论环保问题，了解相关环保知识，通过这种方式能够快速了解自己还不清晰的环保知识。高中生通过这种渠道了解的信息全面准确而且能有所选择，但应该注意讨论和询问的，尽量不影响他人的工作的情况下进行讨论咨询。

综上所述，目前我国高中生对环保知识的了解还有待改善，表现在两个方面，一方面对环保知识的了解没有起到足够的重视，另一方面，对环保知识没有全面的了解以及不清楚环保知识相关知识的了解途径，幸运地是，这种现象能够通过一些有效途径改进，高中生通过相关的环保知识了解途径去深入学习并了解环保知识相关知识，能够提高自身的环保意识，在日常生活中自觉爱护环境，不做污染环境的事情，自觉保护环境，宣传环保知识，为我国环保事业建设出力。

参考文献

[1]郑训阳.环境污染与环保知识教育[J]安徽教育.2016年4月