电工安全培训的实施及优化建议阐述

电工安全培训的实施及优化建议阐述

王旭涛

（中国石化集团江汉石油管理局有限公司水电分公司湖北省潜江市433123）

摘要：电工属特殊工种，其作业技能具有强专业性，且对作业的安全保护所提出的要求较为特殊，加强电工的安全培训势在必行。本文简单分析了电工安全培训的意义，并从转变观念、采取多元化的培训方法、建立健全安全培训管理制度与加强建设安全培训师资队伍等方面探讨了电工安全培训的优化措施，以不断提高电工安全培训效果，使学员能真正“懂安全，会安全”，尽量避免电力事故的发生。

关键词：电工；安全培训；优化措施

近年来，由于建筑内的技术开发，例如电脑、电气控制设备以及安全系统的投入等使电工需求量迅速增加，另外，建筑行业电工人员缺口巨大，给各类电工培训带来了机遇和压力，如何快速培养出合格的电工，是电工培训的首要课题。电气设备的安装施工、运行维护、检测试验都是由电工来实施的。电工作业被列为特种作业的首位，通常只有持有电工上岗证的人员，才有电工作业的从业资格。电工作业的危险因素多、危险程度大，容易发生伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施、设备的安全造成重大危害。安全作业，是电工作业永恒的主题。企、事业单位离开安全就谈不上生产，更谈不上经济效益，严重的甚至会影响企、事业单位的正常运转。因此，对电工从业人员在电工培训的过程中如何进行有效的安全教育是电工培训教师的首要职责与任务。

1电工安全培训的意义

电工安全培训是企业管理的重要组成部分，在日常工作当中，企业实施安全培训具有以下意义：第一，有利于切实提高员工的安全意识。提高员工安全意识、保证企业安全生产是企业实施电工安全培训的主要目的。通过安全培训，企业员工尤其是管理人员的安全意识明显提高，能够认识到安全培训对于企业安全生产的作用，并能自觉参与到企业安全管理工作当中。第二，可有效避免安全事故的发生。安全培训通过向员工灌输各类安全知识，既能提高员工的安全意识，同时还能提高员工安全防范技能，虽然这不可能完全遏制安全事故的出现，但通过培训，员工及时发现并解决安全隐患的能力明显提高，从而有效预防安全事故的发生。第三，帮助企业提高员工的整体安全素质。安全事故是衡量企业安全工作开展是否成功的重要标准，通过安全培训，企业员工的整体安全意识与安全技能明显提高，这能从根本上减少安全事故的发生，切实实现企业的安全生产。

2电工安全培训的优化措施

2.1强调电工安全意识和安全责任的重要性

在电工安全作业重要性的教学过程中，挑选针对性比较强的案例，促使学员们思想上产生强烈的震撼，牢固树立安全操作和安全责任的意识。以下是比较典型的，由于电工疏忽或责任心不强导致的触电事故的案例。案例：某建筑工地施工，搅拌机和好水泥停下后，一位工人推车过来接水泥。正当搅拌机向外倒水泥时，手扶推车把手的工人突然感到身体发麻，于是停止工作，找来电工修理。电工到来后，用验电笔测搅拌机外壳果然有电，就把搅拌机上的开关断开，再一测仍然有电，就跑到前一级开关箱，断开了控制搅拌机回路的闸刀开关。这时，他没有再验电，就伸手抓住搅拌机动力箱的铁门，导致触电抢救无效死亡。调查后发现：控制搅拌机开关箱的电源是从总的配电箱配出的，总配电箱里控制搅拌机回路开关的三相导线中有一相是黑色的，而没经开关的保护线是灰色的。就在搅拌机和好水泥后，工地上“二包”队伍中一位电工，要为本队临时接一照明灯，他把开关断开，负荷线撤掉，接好照明，在恢复原负荷时，他认为黑色线应该是保护线，就把黑色线和原来的保护线互换了一下，把原来的保护线接到电源的相线上，相线接在搅拌机外壳，当电工断开两级开关时，并不能切断接在外壳上的相线，所以搅拌机仍然带电，导致电触电死亡。

2.2建立健全安全培训管理制度，规范培训行为

对于电力安全培训的管理，在很大程度上影响着电力安全培训的质量与效果。制度的建立是保障电力安全培训的基础，为能促进电力安全培训的顺利实施，还必须不断建立健全电力安全培训的管理制度，以规范培训行为。在实际工作当中，不乏部分员工觉得企业的安全培训管理制度有缺陷，为自己的不落实找“借口”，而一旦这种“借口”被承认，就意味着操作人员可不依规章作业，不遵守相关纪律。倘若电力安全培训机构的教师也持这种态度，就会导致学员无法学到全面的电力安全知识，这种不负责任的工作态度将极易引起安全事故的频繁发生[3]。为保证学员的学习效率，尽量减少电力安全事故的发生，也必须不断完善电力安全培训管理制度。第一，培训机构工作人员应自觉树立责任意识，严格依安全生产相关法律法规所制定的规范，采取有效措施建立与电工安全培训需求相符的平台，做好基础设施的建设，包括设备与场地。第二，严格依规范程序，做好电工安全培训的管理工作，包括学员的登记、培训时间、课时安排、培训内容、考核标准等，均应与国家教学大纲相关规定相符，避免走人情关系，影响培训的质量与效率。第三，切实贯彻“责任倒查制”，做好学员的培训档案管理，包括考勤、考核、学员就业跟踪等。

2.3加强安全培训师资队伍建设，保障培训效果

据相关统计研究表明，当前多数安全事故均是因从业人员“三违”所引起，而从业人员的“三违”又多与培训、教育等不足有关。师资力量是电工安全培训的生力军，其专业技能与综合素养直接影响了培训的效果与质量。为此，必须加强对安全培训师资队伍的建设。第一，不断引进专业安全培训教师，壮大安全培训师资队伍的力量，必要时还可与企业合作，自企业中邀请专业的电工人员，并加强对培训人员的严格筛选。如对于电力线路的检修，培训机构可邀请企业中具有丰富实践经验的专业电工进行讲解，以使学员能够更加深入地了解电力线路检修的重要作用，学会电力线路检修的一些实践操作技能。第二，加强培训现有安全培训教师。给予现有的安全培训教师更多外出学习的机会，使其能及时了解最新的电力安全信息，包括最新法律法规知识、电力安全新技术、新工艺、新材料等，不断更新培训教师的电力安全知识，以提高电工安全培训的针对性和有效性。第三，培训教师自身应加强学习，及时更新自身教学观念，做到与时俱进，不断完善自身安全知识与技能，提高自身教学能力，从而保障电工安全的培训效果。

2.4用专业的标准介绍实训教室及触电急救方法

进入实训教室后，先向学员介绍实训教室的电路分布情况，强调总电源开关的位置，强调通常情况下只有培训教师才能操作总电源开关。指导受训学员学习触电急救知识和技能，分别是切断总电源的方法、检查触电者身体状况的方法、通风的方法、人工呼吸和胸外挤压急救等方法。

结语

总而言之，伴随社会与经济的发展，现在人们的生活与生产已无法离开电力的帮助，为此，电力安全培训也显得尤其重要。在实际工作当中，对于电工的安全培训，首先应从观念着手，加强对电工安全培训的重视；其次应采取多元化的培训方法，以提高学员的安全技能；再次应不断完善安全培训管理制度，以对培训行为进行规范；最后应加强师资队伍的建设，以保障培训效果，提高电工安全防范技能。

参考文献

[1]王大成,寇春林.新环境电工作业安全培训的有效措施分析[J].科技资讯,2015,13(7):144.

[2]黄显吞,陆大同.高级维修电工培训考证存在的问题及对策[J].中国电力教育,2008-12-20.

[3]石宪国.提升电工安全培训效果初探[J].科技创业家,2013(8):229.

[4]王宝妹.电工作业的安全方法与应用分析[J].居舍,2018(21):208.