网络对青少年发展方向的影响

网络对青少年发展方向的影响

张艳林

张艳林甘肃省兰州市永登县第一中学730300

网络在经济快速发展的当代已经渗透到各行各业，不断给经济发展注入新的活力，成为经济发展必须依赖的主力军。互联网优势不断扩大，网络也逐渐走进学校，对于教师教学和提高教师的业务水平都有很大的帮助。但是对于学生来说，网络正改变着学生的学习和生活方式，对他们的心理健康产生了深刻的影响。网络给一部分学生带来了好处，不断教会他们新的学习方法，使他们的学习不断提高；但也给一部分同学带来了很大的负面影响，不但严重影响了他们的学习成绩，也严重影响了他们的身心发展。

网络的到来究竟让他们受到了怎样的影响，我们不知道他们究竟在这复杂的网络世界得到了什么，是什么让他们变得如此痴迷，是什么让他们不顾父母无微不至的爱，哪怕使父母伤心欲绝也要在这网络世界里越陷越深，始终不能自拔。

现在我就从以下几个方面来分析一下孩子对网络依赖的原因及网络对他带来的影响：

1.网络增强了学生对社会、生活的认识。可在校园网站中开辟网络文化专栏，加强学生对现实社会和生活认识的教育。在提高思想认识的同时，不仅增强了学生对网络不健康因素的抵抗力，而且提升了学生的创造力及感受力。通过上网，学生可以接触不同的文化、风俗习惯，增强了文化的感悟，丰富了自己的生活，陶冶了情操，拓宽了学生的思路和视野。

2.网络对培养学生健康的心理有着积极的影响。现在的孩子兄弟姐妹太少，大部分是独生子女，网络扩展了学生的交友空间，扩大了学生之间的交流范围，增进了他们的主体意识，促进了他们的个性化发展，消除心理障碍，可以无所顾忌地向网友倾诉心事，减轻心理压力，有利于树立自信心，对培养学生健康的心理有着积极的影响。

3.网络为不良情绪的宣泄提供了良好的途径。由于社会发展越来越快，来自学校、社会、家长等各方面的压力越来越大，使孩子们容易产生紧张、焦虑、恐惧等异常情绪，心理健康受到影响。而在网络社会，他们可以无所不谈。网络可以按照他们的意愿，让他们去做他们喜欢做的任何事情，从而获得在现实世界中无法实现的情感体验。

4.扩大学生的知识面，培养学习积极性，激发创新意识。通过上网，可以使学生开阔视野，促进他们思想观念的形成，及时了解时事新闻，获取最新的知识和信息，对他们的学习和生活都有很好的指导作用，并且能够扩大自己的知识面。在上网的过程中，学生能够锻炼独立思考问题的能力，增强对事物的分析力和判断力，能够参与社会问题的讨论，发表观点和见解，培养学习积极性，激发创新意识。

5.增强学生的团结意识。在网络上，学生可通过网络游戏团体作战增强他们与队友的团结合作意识。为了取得团体的胜利，每一个人都希望发挥最大的能力，使团体获取胜利。这种游戏能够使生活中思想比较自私的孩子感受到团体的能力，从而使他们在现实生活中也逐渐学会团结、学会帮助别人，能以帮助别人而使大家都享受到帮助的快乐而高兴，从而使孩子的心理向一个健康向上的方向发展。

以上几个方面是网络带给孩子们的好的影响，但是这些影响只是在少部分孩子身上发生了，大部分同学都受到了网络的负面影响，如：

1.上网成瘾，影响了正常的学习生活。上网成瘾的人在心理上对网络有强烈的依赖感，不上网时头脑中一直浮现和网络有关的事情，无法抑制上网冲动。从网络中他们获得了极大的满足感和愉悦感，使网络几乎成为现实社会的替代品，并由此而忽视了与社会的交往，忽视了现实生活的存在。

2.妨碍了学生健康的心理发展。在网络这个虚拟空间中，人与人的交往没有任何责任。为了上网孩子们不惜任何代价，和家人骗取钱财，在学校给老师撒谎请假，甚至有些同学为了获取上网的钱财而染上了偷、盗、抢等各种危害社会安宁的恶习。长时间的发展，就会使孩子的心理扭曲，从而向不健康的方向发展，难以形成明确的价值观、人生观、世界观。

3.影响并改变孩子的人生理念和道德观念。青少年正处于人生观念和价值观念形成的重要阶段，具有很大的变动性和可塑性。如果外界对其影响不良，就会使他们的人生理念向着不健康、不合理的方向发展。由于互联网信息传播的任意性，导致形形色色的思潮、观念充斥其间。如个人私利主义、拜金主义、性开放观念等，使崇尚新知识、新思想的青少年面临严峻的考验。由于青少年对社会认知不够，辨别是非的能力差，受不良信息的侵蚀，孩子的人生理念和道德观念都会向不正确的方向发展。

4.影响孩子的情绪，引发暴力倾向。网络中传播的个人情节、英雄主义严重影响着孩子的情绪，沉迷于游戏中的孩子总是把自己想象成武功高强、举世无双的英雄，他们可以见义勇为，也可以抱打不平，更可以路见不平拔刀相助，还可以为民除害、除恶扬善。这些意向致使一些涉世不深的学生情感和行为大大改变，形成暴力崇拜，导致他们在生活中也想通过暴力解决一切问题，用暴力达到自己的目的。因此，网吧斗殴或因上网而发生的争吵甚至杀人事件时有发生。

5.影响健康的人格发展。据统计，目前我国学生上网的主要目的就是游戏、娱乐、找朋友聊天等。他们认为网上娱乐消遣有更大的选择，对网络的依赖乃至于沉迷，使得现实生活中的人际交往大量减少，代之而来的是虚拟的人际关系。长期关注人机对话，缺乏社会沟通和人际交往，导致孤独不安、情绪低落、冷漠不合群、紧张焦虑、责任感缺乏和欺诈心理，形成人格畸变，甚至误入歧途。

但是网络带来的不良影响也不断出现新的表现，这就需要我们每一个人，每一个家庭，及全社会都要采取措施，想办法解决社会带来的不良问题，给每一个孩子足够的关爱和呵护，让他们充分感受人间的温暖，感受真爱的力量。