信息化背景下军事院校军事训练创新思考

信息化背景下军事院校军事训练创新思考

高旭明

高旭明

（中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院南京校区，江苏南京211100）

摘要：当今世界，以信息技术为核心的新军事变革方兴未艾，中国特色军事变革加速推进，战争形态的划时代演变与军队建设的整体转型交相互动，形势逼人，向以创新军事理论和培养新型军事人才为使命的军队院校提出了严峻挑战。军事院校作为培养信息化人才的摇篮，在日常的军事训练中更应该创新体制机制，结合信息化背景进行日常的军事训练。

关键词：信息化；军事院校；军事训练；创新

引言

树立信息化国防新观念，建设信息化国防，已成为当今国防现代化建设的时代重任。世界各国尤其是发达国家，都将信息化国防作为国防建设的发展目标，提高国防建设的信息化程度的同时，也加速开发和利用国防信息资源。近年来，以信息技术为核心的高新技术迅猛发展和广泛应用，使人类社会各领域发生了革命性变革，在教育领域引发的教育信息化浪潮正在深刻改变着教育的面貌，军事信息浪潮也在改变着战争和军队的面貌。信息化战争的到来对高校国防教育带来了极大的影响，面对信息化战争，高校国防教育面临着一系列的挑战，高校国防教育不得不寻找适应新形势发展的必由之路。

一、我国军事院校信息化建设现状

我国军事院校教育信息化建设工作起步很早，以1997年全军军事训练信息网建设为其关键转折点，各类军校先后进入校园信息化全面建设阶段。在这个过程中，高校信息化建设理念逐渐被广泛接受。2003年，中国“军队院校现代化教学工程”已在全军院校全面实施。该项工程旨在加速培养高素质新型指挥军官队伍、参谋队伍、科学家队伍、技术专家队伍和士官队伍。在面向21世纪教学改革计划中，现代远程教育试点和精品网络课程以及数字图书馆、虚拟实验室等都纳入其中，这些都是提升我国军事院校军事训练的利器。到2010年，全军院校围绕实现国防和军队信息化的奋斗目标，建立起与培养5支高素质新型军事人才队伍相适应的教学体系，教育观念先进，教学工作充满活力，教学条件明显改善，教学质量全面跃升，办学水平显著提高，基本实现教学现代化。2007年，总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部提出《关于推进军队院校现代化教学，培养高素质新型军事人才的意见》，部署推进现代化教学的任务，指出要重视院校建设，重视人才培养，大力推进教育创新，不断探索教育发展的新思路，谋划教学改革的新突破，开创院校工作的新局面。目前我国的军事院校教育信息化进程正在逐步推进。

二、我国军事院校军事训练信息化创新策略

（一）加强人才培养，提升军校学员信息化素养

在我国军事院校目前的信息化建设进程中，存在重客体、轻主体的偏颇现象，即偏重信息资源库与信息设施、信息系统、信息网络等信息客体基础结构的建设与投入，而轻视包括信息资源的开发者、提供者、管理者等在内的信息主体的教育与引导。军校学员在日常的军事训练中，把过多的注意力集中在体能、战术素养方面的训练，但是信息化背景下，对军校学员的要求更高，军校在日常军事训练中应该跟上信息化建设的脚步。现役军校的学员不仅缺乏专业的信息化技术练习，而且编制人员相对较少。对此应该积极贯彻信息化技术的方针，以信息化行业为主要编排条件，有条理的对军校学员进行编排，由传统的体能等军事训练步步深入到科学技术密集型的军事训练当中。

（二）保证装备到位，抓好信息化平台建设

在军事院校军事化训练过程中，要着重以信息化能力为重点，统筹协调。现阶段，由于我国的军校的信息化军事训练发展的还并不是十分完善，所以在构建信息化的军事训练平台时，也就必须要加强科学谋划手段，积极联合政府、科研院所以及通信企业，依次、逐项地实现对信息化军事训练平台的构建。在实际的操作过程中，还需要充分结合所在军事院校的特点以及发展现状，并重软硬件的开发、建设，以及来激发信息化设备对军校学员军事训练所发挥的积极性作用。

（三）加强军校信息化军事训练建设的组织管理

军事院校的教育信息化建设是一项长期而复杂的系统工程，必须建立健全相应的组织领导与工作机构，对建设过程实施强有力的组织管理，以保证军队院校教育信息化工程建设的顺利进行。在这就要求院校成立层层负责、分工有序的领导机构和工作团队。军校教育技术中心应该为院校提供现代化教学技术和教学信息服务保障，在军事训练过程中发展网络教学、学员自主学习、公共教学信息资源集成服务和网络课程及电子教案的制作等功能。在军事化训练组织构架过程中，应该加强信息化的组织管理体系，应按照院校教育信息化建设的整体规划和实施计划，明确任务、分工负责、协调协作、形成合力，充分发挥各自在教育信息化建设中的作用。

结束语

信息时代环境下，顺应“建设信息化军队、打赢信息化战争”的要求，加强军事院校信息化建设，培养具备信息素养、掌握现代化信息技术、能打赢未来信息化战争的高素质军事人才，已成为军事院校的重要任务。在信息化背景下军事院校军事训练创新机制已经成为十分重要的研究课题。我国的高等军事院校作为现阶段我军人才输出的重要基地，承载着为国家和社会造就和培养高素质、高质量的军事人才的重任。努力培养适应打赢信息化条件下局部战争需要的高素质新型军事人才，为国防和军队现代化建设提供强有力的人才和科技支持，已成为当务之急。

参考文献

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作者简介:高旭明（1994年10月—），男，内蒙古自治区乌兰察布人，中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院南京校区本科生，炮兵侦测保障分队指挥专业。