延伸护理对糖尿病合并脑卒中病人自护行为的影响效果观察

(整期优先)网络出版时间:2018-12-22
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延伸护理对糖尿病合并脑卒中病人自护行为的影响效果观察

魏年英

(永州市中心医院代谢内分泌科425000)

摘要:目的观察延伸护理对糖尿病合并脑卒中病人自护行为的影响效果。方法随机抽取我院收治的糖尿病合并脑卒中病人100例,将其随机分为2组,各50例。对照组实施常规护理,基于此观察组实施延伸护理。比较两组自护行为评分及满意度。结果观察组自护行为各项目评分均明显高于对照组,且P<0.05。观察组满意度98.0%明显高于对照组82.0%,且P<0.05。结论延伸护理可显著增强糖尿病合并脑卒中病人的自护行为能力,且能提升其满意度,值得应用推广。

关键词:糖尿病;脑卒中;延伸护理;自护行为;影响效果

在临床上,糖尿病、脑卒中等均属于常见病、多发病,且近几年其发病率呈现为逐年增长的趋势。对于脑卒中患者而言,糖尿病是其独立危险因素,且脑卒中二级预防中,有效控制血糖是最关键的内容[1]。而由于多数患者对疾病认知不足,因而血糖控制难以达到理想水平。而通过对糖尿病合并脑卒中患者实施延伸会,则能显著改善其病情,从而到达提升其生活质量的目的[2]。因此本文即对延伸护理对糖尿病合并脑卒中病人自护行为的影响效果做了观察,现报道如下:

1.一般资料与方法

1.1一般资料

随机抽取我院收治的糖尿病合并脑卒中病人100例,将其随机分为2组,各50例。其中,对照组男28例,女22例,年龄为45-78岁,平均为(63.5±4.5)岁。观察组男30例,女20例,年龄为46-77岁,平均为(64.8±3.4)岁。两组基础信息资料对比无明显差异,且P>0.05无统计学意义。

1.2方法

对照组实施常规护理,包括心理指导、健康宣教、饮食指导、用药护理等。基于此观察组实施延伸护理,具体为:①责任护士在患者出院前2d,需整体性评估其心理情绪和身体状况,且为其制定健康档案,将疾病相关知识做详细介绍。②责任护士在患者出院前14d内,需对其行上门随访或电话随访,需对其日常生活习惯予以详细了解,并结合实际情况制定合理的饮食和康复计划。饮食上注意营养均衡、少食多餐。康复锻炼上需注重疾病康复和身体素质。另外测量其血压、血糖,并信息记录结果数据。③责任护士在患者出院后的每月,需实施指导和随访,且给予其一定的鼓励和关心,可采取一对一宣教或发放健康知识小手册等方式,提升其认知度。另外耐心解答其提出的各种疑问,并指导其合理饮食、适量运动,以加速其病情康复。

1.3观察指标

比较两组自护行为评分(包括血糖监测、足部护理、饮食、运动等项目,分值高低与自护行为能力呈正比。)及满意度(采用自制问卷调查,分值100分,分为满意、一般、不满意等。)。

1.4统计学分析

采用spss22.0进行数据处理。卡方用以检验计数资料,t值用以检验计量资料,组间差异以P<0.05具有统计学意义。

2.结果

2.1两组自护行为评分比较

观察组自护行为各项目评分均明显高于对照组,且P<0.05。见表1。

3.讨论

作为临床一种常见的终身性疾病,糖尿病对患者的身体健康存在极大影响,一旦治疗或护理不当,则极易引起一系列并发症。目前在临床上,糖尿病合并脑卒中具有较高发病率,且对患者身体健康和日常生活存在严重影响。而此类患者治疗期间,提升其自护行为对于改善其病情尤为关键[3]。作为一种新型的人性化护理服务,延伸护理是在患者出院之后,为其提供的相应护理服务,由于糖尿病需长期用药控制血糖,因而采用此种模式加以护理尤为关键。延伸护理的应用不仅能促使患者对自身病情有更深刻了解和认识,同时还能提升其家属的认识度,并且利于督促患者形成健康的生活习惯,并掌握正确的血糖、血压监测方法,进而采取有效措施加以控制,从而达到提升自我护理行为能力的目的[4]。本文的研究中,观察组自护行为各项目评分均明显高于对照组,且P<0.05。观察组满意度98.0%明显高于对照组82.0%,且P<0.05。因此可以看出,延伸护理对糖尿病合并脑卒中病人的自护行为具有积极影响和意义。

综上所述,延伸护理可显著增强糖尿病合并脑卒中病人的自护行为能力,且能提升其满意度,值得应用推广。

参考文献

[1]居新梅.延伸护理对糖尿病合并脑卒中患者自护行为影响的分析[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(14):30+37.

[2]付桂莲,代凤玲.实施延伸护理服务对糖尿病合并脑卒中患者自护行为的影响研究[J].糖尿病新世界,2017,20(06):122-123.

[3]刘霄,韩玉琴,宋爱华,蔡惠芹,李春燕,顾柳娜,金兴权,王爱红.延伸护理对糖尿病合并脑卒中病人自护行为的影响[J].护理研究,2017,31(01):54-57.

[4]卢群,孙晓,施雁,朱晓萍,龚美芳,金逸.上海108例社区脑卒中患者延续性护理服务需求的调查分析[J].护理学报,2016,23(09):47-51.