探究传统文化在校园景观建设中的作用

(整期优先)网络出版时间:2018-12-22
/ 2

探究传统文化在校园景观建设中的作用

孙翱

山东建大建筑规划设计研究院山东省250101

摘要:伴随着我们国家综合实力的不断提升,人们对于校园景观建设的重视程度同以往相比,已经有了极大的提升。在这样的情况下,中华优秀的传统文化在校园景观建设中的重要意义也相应的变得更加的显著,基于以上的原因,本文结合笔者多年的工作实践经验,对传统文化在校园景观建设中的作用进行了有效的分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给广大的同行们带来一些指导和帮助,以此来建设出更加美丽的校园。

关键词:传统文化;校园景观;艺术素养

引言:

进入二十一世纪以来,我们国家的教育事业得到了十分迅速的发展,院校之间的竞争也是愈发的激烈,在这样的情况下,通过对校园的景观进行精心的构建,能够在某种程度上让校园在激烈的竞争之中脱颖而出,因此,相关的工作人员务必要在校园景观建设之中渗透进入传统文化,让二者实现完美的统一。

一、传统文化的含义

所谓传统文化,顾名思义就是指我们国家在五千年的发展进程之中形成的各种思想,内涵以及观点的集合。传统文化同我们国家的民族精神和特性息息相关。如果把我们国家的传统文化按照地区来进行分类,通常情况下可以划分为潮汕文化、江南文化、中原文化、川渝文化等等。在这些传统文化之中,还包含着各式各样的民间习惯和风俗,正是因为中华传统文化具有十分深刻的内涵,因此在校园景观建设的时候结合传统文化,具有十分重要的现实意义。

二、校园景观不足之处

在当前的阶段,我们国家的一些校园景观不能很好的体现出地区所具备的优点和特色,比如,一些校园之中严重缺乏人文景点,不具备强烈的时代特性。第二,一些院校的环境艺术专业更加注重西方的设计手法,但是对于东方古代园林式的设计却缺乏必要的关注,在这样的情况下,导致设计出来的校园景观特别突兀,不能够很好的与校园融为一体[1]。第三个问题就是对地域文化传承的重视程度明显不足,由于中国地域幅员辽阔,在这样的情况下,处于不同地区的人们具有很大的差异性,因此相关的学校在进行校园景观设计的时候,要结合自身的具体特点,千万不能够盲目的模仿他人,最大限度的避免不能与自身的情况实现契合的现象出现。第四,一些院校在进行景观设计的过程中,没有对空间布局进行合理的规划,长此以往,导致构建的景观存在着空间利用率较低的现象,对校园景观的合理布局造成了严重的阻碍作用。

三、传统文化在校园景观建设中的作用

(一)传统文化赋予校园景观地域性

相关的人员在进行校园景观建设的过程中,应该综合运用不同的手法和理念,让各种思想之间实现一个完美的平衡。根据相关的设计原则,学校构建自身校园景观最主要的目的就是为了让学生们能够更多的了解传统文化,比如,武汉大学校址濒临东湖,环抱珞珈,桃红樱白,满园苍翠,鸟语花香,体现了中国传统文化意境,同时,中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅,巍峨壮观,是中西文化结合的典范[2]。

(二)传统文化体现校园景观和谐性

在进行校园景观构建的时候,和谐因素占据着十分重要的作用,在这样的情况下,工作人员在进行校园景观构建的时候,务必要尽自己最大的努力来减少对于环境的破坏。让时尚因素和自然之美很好的融合在一起,此外,学校在设计景观的布局、色彩等内容的时候,要对优秀的理念进行合理的运用,通过不断的进行创新,最终让校园景观建设实现和谐共生。

第二,通过在校园景观建设之中渗透进入科学性的理念,可以让景观承担起更多的普及知识的任务,通过在人文景观之中涉及科学理念,一方面可以加深学生们的自身素养,另一方面也能够有效的培养学生们的科学思维,让二者实现互联互通。

第三,在当前的情况下,大学校园在构建景观的时候,一方面要考虑所建设的景观要能够满足学生们和老师们的实际学习和生活的需要,另一方面还要让老师和学生们通过感知构建的景观,让自身的素养和情感得到良好的升华,满足人们日益增长的精神生活需要。

四、传统文化在大学校园景观设计中的重要性

(一)传统文化能增强校园景观设计的持久性

由于高校所具有的社会职能,它是进行人才培养的前沿阵地,在这样的情况下,如果想要在对大学进行景观设计,应该采取更加符合时代要求的手段和措施,把中华优秀传统文化很好的融入其中[3]。比如,相关的设计人员在进行景观构建的时候,可以把最能代表学校特色和文化的元素融入其中,以此来让校园之内的景观设计能加具有生命力,与此同时,增添能够代表校园独特文化的符号,能够在某种程度上让老师和学生对校园景观设计更加具有向心力。

(二)传统文化能使大学校园尽管设计更加含蓄

中国优秀的传统文化讲求含蓄之美,在这样的情况下,把这种优秀的传统同学校的景观设计进行紧密结合,可以最大限度的发挥校园的含蓄之美。此外,在大学校园之中进行景观设计,在一般的情况下需要创设出良好的情境,通过情境来学引起和学生之间的共鸣,让人们在此情此景之下充分的释放自己的想象力[4]。与此可以得出结论,在校园的景观构建之中融合中国优秀的传统文化,不仅能够让学生们的发散性思维和创新能力得到充分的释放,还能够在一定程度上提升学生们的主观能动性,让学生们获得灵感。

(三)传统文化能够让大学校园景观设计更加真实

自古以来,中国的传统文化追求天人合一,通俗一点来说就是在当前进行校园景观建设的时候,要坚决贯彻和落实可持续发展的目标和要求,最大限度的做到同自然协调相处,正是基于以上的原因,在对校园进行景观设计的过程中,要精心观察各类事物所特有的本质,通过有针对性措施来让其真实性完全显现出来,通过这样的方式,一方面可以校园景观构建实现突破性进展,另一方面还做到了可持续,与新时代理念相契合。

五、结语

总而言之,优秀的传统文化具备十分丰富的内涵,我们在进行校园景观构建的时候,要对其去粗取精,去伪存真,把适应的部分完美的融合进景观建设之中,让优秀传统文化促进学生实现全方位的发展。

参考文献

[1]杨圆.中国传统文化在校园景观设计中的运用--以福建师范大学为例[J].现代园艺,2015,(15):115-116.

[2]廖存主.谈大学新校区校园文化与园林景观设计[J].山西建筑,2012,(15):224-225.

[3]徐盛铖.浅谈传统文化在高校校园景观建设中的功能[J].才智,2014,(5):182-182.

[4]韩玉洁.景观生态与场所精神的营造——以华北水利水电大学龙子湖校区水景设计为例[J].华北水利水电大学学报(社会科学版),2015,(6):17-20.