在平时口语教学活动中发现大部分学生在英语发音上都存在元音、辅音或重音等语音基本问题。因此在大学起始阶段语音教学中,应加强学生对于语言学中语音学和音系学系统的理论学习,培养良好的发音习惯,在不断地实践中加以运用及完善。
山东广播电视大学学报
2012年1期
