因为汉英两种语言存在巨大差异,所以中国英语学习者受到母语汉语的负面迁移影响,在学习英语被动结构的过程中会出现诸多偏误。这些偏误说明语言迁移的客观存在,也为广大中国英语学习者指出了一条道路,即通过对比、分析偏误,最终纠正偏误。
山东广播电视大学学报
2012年1期