新形势下国有企业党员教育工作实效性的思考

新形势下国有企业党员教育工作实效性的思考

赵玉会

内蒙古超高压供电局内蒙古呼和浩特市010080

摘要：在如今和谐社会这样新的历史时期，对国有企业党员的思想教育工作要始终服务于企业安全、质量、效益，以人为本，充分挖掘企业内部资源，凝聚人心，形成干事创业的良好氛围，让员工在企业中实现自身价值，从而积极主动去工作，因此各级党组织历来十分重视党员的教育培养工作，注重思想教育工作的实效性，创新教育培训方法，切实发挥国有企业的政治优势和组织优势。

关键词：和谐社会新形势；党员教育工作；存在的问题；方法

前言

“两学一做”学习教育开展以来，我局党支部始终把对党员的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以落实党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话为根本任务，在完成安全生产工作的同时，做好对基层党员学习培训工作，以助推企业科学长远发展。

一、国有企业党员教育工作面临的问题

1.不主动学习造成思想意识落后

一些基层党员忽视对党章党规、党的十八大、十八届历次全会、十九大精神、习总书记新时代中国特色社会主义思想等党和社会主义先进理论知识的学习和掌握，对党提出的重大科学理论研学不深，理解不透，缺乏清醒的政治辨别力，对党的方针政策理解不深刻，思想上庸俗，精神上萎靡，工作中缺乏自觉性和主动性；另外还有一些党员受网络负面信息的影响较深，思想上不能与党中央保持高度一致，把我党存在的少数问题随意扩大化，理想信念发生动摇，对中国特色社会主义事业信心不足，甚至怨天尤人，牢骚满腹。

2、党性修养不足

由于一些基层党员的思想意识落后，直接导致其个人的党性修养不足。有的党员对党组织生活兴趣不大，工作热情不高，认为政治学习、党内活动都是搞形式，走过场，工作任务软、内容虚，作用不大，对学习、组织生活敷衍应付；在工作中既找不准方向，也把握不住重点，不能在急、难、险、重的紧要关头发挥先锋模范作用，不但把自己混同于普通员工，甚至做了员工群众的尾巴。

3、没有建立长效机制来确保教育培训制度化

目前，内蒙古电网各地区技术力量悬殊，地域分散并且发展不均衡，有些工作现场所处地域较为偏远且自然条件相对较差，人员流动性大，没办法建立长效机制。

4、教育培训工作实效性差

教育管理工作自身存在一些问题，如教育内容的针对性、实效性不强；理论教育上存在教条化倾向，使党员感到枯燥无味；信念教育上口号化，缺乏说服力和渗透力。同时，对党员进行业务知识、技能培训不足，不够系统，教育方式的灵活性不强；党员教育管理力度有待加强，一些工作抓得不到位，力度不大，特别是对流动党员的管理缺乏有效手段。

二、加强国有企业党员教育工作实效性的方法

1.主动学习提高思想意识

学习的核心内容是党章党规、党的十八大、十八届历次全会、十九大精神、习总书记新时代中国特色社会主义思想等党和社会主义先进理论知识。必须始终要做到理论武装，必须坚持深入学习、深刻领会、准确把握、明确方向、指导实践、学为所用、用有所得，在实践中学习，在学习中工作，不断推动、总结提高。支部持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以理论上的清醒保证政治上的坚定、行动上的自觉，真正做到理论武装头脑，新思想统领工作，打造坚强堡垒。

2.加强集中学习建立长效教育机制

由于各变电站地域分散，党员人数也在逐步减少，并且实行“三班倒”上班模式，因此，如何解决党员集中培学成为一大难题，经过支委班子成员商讨研究，具体做法如下：

适时调整党小组范围，确保每名党员都能正常参加组织生活、开展小组活动；在支援现场设立“党员先锋岗”，划分“党员责任区”，使党员在各方面能够充分发挥模范带头作用。

集中研讨：依托“三会一课”载体，召开党员大会、支委会，对党中央和自治区党委的重要文件精神进行集中学习。把安全生产作为重大政治责任、社会责任和经济责任，全体党员认真学习，以理论上的清醒保证政治上的坚定、行动上的自觉，推进学习教育常态化制度化。

固定开展主题党日活动：党支部每月固定相对一天，开展主题党日，比如：参观各类关于革命的博物馆、根据地、烈士陵园，“讲自己的故事，讲身边人的故事”、“四讲四有”、“四个合格”、“五好员工”等主题，坚定理想信念，提高政治站位。

网络送学树典型：在局域网上实时更新支部和党小组工作开展情况的相关通讯报道。借助支部局域网“两学一做”网页专栏、建立“好好学习，天天向上”微信群等网络平台，及时推送学习材料，追踪学习进度反馈。

加强自学：要求党员按照计划自主学习，支部定期开展检查，培养良好的学习习惯，引导党员职工通过这些主题活动领悟要点、把握重点，将党员教育经常化、日常化，从思想深处坚定理想信念。

专题考试：根据设立的每个专题学习教育内容，都要开展专题考试，查漏补缺，进一步检验和巩固全体党员的学习效果。

这样结合实际的学习方法拓宽了学习渠道，调动了党员积极性，让“两学一做”学习教育在支部形成常态、成为制度，让基层党员的理想信念更加坚定。

3.积极探索新途径新方法提高教育工作的实效性

党员教育培训工作是一项长期的、复杂的系统工程。针对新形势下党员教育管理监督面临的新情况、新问题，我们必须以改革创新的精神，积极探索党员教育管理监督的新途径、新办法，切实加强对党员的有效管理监督，不断提高党员队伍整体素质。党员是党的细胞，党的先进性需靠党员的先进性来体现，只有每个党员都独当一面，树起旗帜，党的先进性才有保证。党员教育是党的建设的基本问题，随着国际国内形势的变化，党员教育管理工作也出现了新情况新问题。这就要求我们必须立足于发展变化的新形势，创新和改进党员教育管理工作，使党员教育管理工作迈上新台阶。

4.加强党性修养坚定党员的理想信念

坚定普通党员的理想信念，是厚植党建文化的坚实基础。普通一线党员要坚定理想信念，重新审视自身的党员身份，明确合格党员应该做什么、怎么做。各基层党支部针对运行岗位党员集中培学难、统一管理难、作风建设难等特点，力争突破因岗位专业特殊性造成的党建工作开展瓶颈，寻求“学有所获、学有所为”的有效路径。采用一些优秀的学习方法，通过培训研学、监督管理、专题研讨、交流互动等多种学习形式有机结合，摆脱单一学习形式的禁锢，让党员认真学习习近平总书记系列重要讲话精神、研读党章党规党纪，了解党和国家的方针、政策和决议，让党员的理想信念根深蒂固。

5.构建完善的工作机制，增强党员教育管理的规范性

第一要建立健全岗位监督机制。在监督方式上，要由单向监督向全方位监督转变，把组织监督与群众监督有机地结合起来，随时交流、督促、沟通、检查，使广大党员时刻牢记党的宗旨和传统，自觉发挥先锋模范作用。第二要建立健全绩效考评机制。坚持把科学发展观和正确政绩观作为考评党员特别是党员领导干部的主要依据，制定党员岗位业绩考核的标准。对标准的制定，既要充分考虑“德、能、勤、绩、廉”五个方面，又要立足不同岗位、不同层次党员所履行职责的不同，区别不同情况，制定不同标准和要求，能量化的指标尽量量化，不能量化的作出明确定性要求，做到客观公正、公平合理。第三要建立健全激励保障机制。通过实施目标激励、情感激励、荣誉激励和适当的物质奖励，增强党员意识、荣誉意识。

总之，党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。要全面推进各领域基层党组织的教育工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。