电力企业员工培训效果的影响因素及提升途径王华华

电力企业员工培训效果的影响因素及提升途径王华华

王华华1翟斐斐2

1.国网莒县供电公司山东省日照市276800；2.国网日照供电公司山东省日照市276800

摘要：电力企业在发展过程中对于员工的培训是极为重要的，这是保证电力企业可持续发展的关键，并且它直接关系着企业的人才资源储备。然而要想保证电力企业的可持续发展，则需要将培训工作贯穿到整个电力企业发展过程中，根据各个阶段的需求和发展情况开展相关培训教育活动，这样才能够保证员工在企业运营发展过程中综合素质和综合能力的持续提高。基于此，文章就当下影响电力企业员工培训效果的相关因素进行了分析研究，并提出了一些促进培训效果提升的策略和建议，以供借鉴。

关键词：电力企业；员工培训效果；影响因素；提升途径

1电力企业培训的意义

电力企业员工培训具有着非常重要的意义：第一，通过培训能够有效增强员工的业务综合水平。业务能力和业务水平直接关系着员工在电力企业日常工作中的工作效率和工作质量，因此在进行电力企业培训计划的制定时，应结合员工在日常工作中的工作任务和工作目标来开展有针对性和侧重点的培训活动，这样才可以使员工实现职业综合能力的提升，更好更快的完成自身在电力企业中的工作和责任；第二，通过电力企业培训能够促进电力企业内部凝聚力，以及员工工作积极性的提高，这对于电力企业的发展有着积极的促进作用。在具体的电力企业培训工作中应该与相关奖罚制度进行结合，以此来激发员工在培训活动中的积极性和主动性，增强员工的责任意识。提高其对于电力企业的认同感，使其可以以一个更加积极主动的态度完成和接受电力企业所下达的任务和制定的制度规范。

2电力企业员工培训效果的影响因素

2.1培训理念

培训属于人力资源管理工作中的一部分，但是培训应该是一个长期而且持续的过程，虽然短期培训也可以起到提升工作能力和综合素质的作用，但是其无法实现对人员素质的持续增长和长久发展，并且有部分员工的接受能力和学习能力相对较差，短期培训也许根本无法发挥应有的效果。因此在当下有相当一部分企业在培训方面都缺乏正确的理念，刻意追求短期培训效果，缺乏长久性培训计划，只重视眼前利益，缺乏前瞻性和长远性。

2.2培训内容

在电力企业培训时必须保证培训内容的准确性、有效性和科学性，在电力企业内部各个岗位之间的工作任务、岗位需求和能力要求都是有所差异的，所以在进行培训时，需要根据培训人员的岗位特点和岗位需求来确定相关培训内容。然而有些电力企业在日常培训中，对于培训内容的设置存在较多不合理的地方，例如培训内容缺乏针对性、培训内容片面、培训内容枯燥陈旧等等，这些都会影响培训的效果，致使因培训而投资的人力物力资源被浪费。

2.3培训方法

在当下电力企业培训中多采用集中授课方式来进行培训，这是一种传统的培训方式，并且该方式的成本也比较低，管理也比较便利，但是该培训方式与培训教师、个人接受能力等都有着密切的关系。然而在当下有许多培训教师自身在水平或者能力方面都存在一定程度不足，再加上每个员工的接受能力，学习能力等都有所差异，所以通过该培训方式所获得的效果无法得到有效保证。因此在当下必须要对培训方法进行创新和优化。

2.4培训评估

在培训完成后还需要经过相应的培评估考核来对培训的效果质量进行检查，同时通过评估考核还可以起到对员工的约束和促进作用，使其以一个更加认真主动的态度参与到电力培训活动中。但是在当下有许多电力企业在培训完成后，并没有进行评估或者评估方式不合理，导致培训缺乏实效性。除此以外，培训效果是长期的，其需要经过长期跟踪调查才能够将培训的真实效果充分反映出来。

3电力企业员工培训效果的提升途径

3.1加强需求分析

通过培训需求分析可以是培训工作更加完善科学，能够帮助电力企业结合自身发展需求和员工实际需求展开有针对性的培训活动，提高培训的有效性。在当下电力企业培训过程中，可以事先利用问卷调查、意见征集等方法来了解当下员工对于培训方面的需求和要求，然后以此为基础来确定培训的方向、内容和计划，这样才可以更好发挥电力培训在电力企业发展过程中的作用。除此以外，还需要结合当下电力行业改革发展要求、新技术等与电力企业相关的内容，以进一步提高电力培训的前瞻性。

3.2采用新型教学模式并完善奖励机制

在当下以往所采用的电力企业培训模式已经与当下的时代发展相脱轨，所以在当下培训中应该重视对新教学模式和方法的研究和应用。比如在当下可以利用远程教学、移动平台教学等方法来进行电力培训。同时还需要结合培训内容，制定完善的评价考核方法和考核模式，对于在培训考核中获得良好成绩的员工可以给予相应的奖励，以此来激发员工在培训学习中的积极性和主动性，使培训的效果得到进一步提高，为电力企业培养出更多优秀的人才。

3.3采取互联网+的培训模式

在当下有许多培训教学中都采用了互联网在线学习的方法，因此在当下电力企业员工培训中也可以利用互联网培训的方法，比如建立相应的学习平台或者利用APP来为员工提供培训学习的机会，使员工可以根据自身时间情况和需求，随时随地的展开自我学习和自我培训。但是这并不是说以往所用的师徒传帮带培训模式有问题，该方式仍是最有效的培训方式之一，如果员工在工作中遇到困难和问题就可以向技术水平高、经验丰富的员工进行请教，将培训活动与具体实践操作进行结合，进一步促进培训有效性的提高。

3.4拓宽培训方式，提高培训效果

为了更好保证培训的有效性，电力企业应该加强对相关师资力量的强化，选择经验最丰富、技术水平最高的人员来担任培训教师，并且还可以制定一些奖励政策，以促进培训教师工作积极性主动性的提高。其次，在当下不同岗位人员对于培训的需求是有所差异的，所以在培训中应该多开展一些针对性的培训活动，比如针对某方面的技术岗位开展专项技术培训，以此来强化该岗位工作人员的综合技术水平。与此同时，还需要通过建立多种培训方式，来提高培训的灵活性和效果，比如远程培训、自主学习等等，为电力企业员工提供更多培训选择和培训机会。

3.5完善培训效果反馈，提高培训效果

电力企业培训活动的效果会体现在多个方面，比如培训学习中的态度、能力，日常工作中的进步发展等等，所以培训评价工作要从多个方面展开。在具体培训活动中，需要结合培训内容制定成相应的培训评定表格，并将评定的内容反馈给培训师、领导和员工。只有这样才可以使培训师掌握自身在培训过程中的缺点和优点以及培训的效果，从而对自身培训工作进行优化完善；同时员工可以通过考核反馈结果来了解自身的实际水平和工作能力，明确自身的优缺点。此外在领导了解和掌握培训反馈效果后，就可以使其意识到培训工作的重要性和效果，为培训工作开展提供更多的支持和帮助。

结语

总而言之，电力企业要想保证自身的可持续发展，就必须重视对人才的培养和积累，积极开展员工培训工作。同时在员工培训工作中必须结合自身实际情况和岗位特点制定有针对性和侧重点的培训方案和培训计划，切实保证培训工作的实用性和实效性。

参考文献：

[1]莫建宁，陈景红.当前电力企业员工培训的现状及对策分析[J].电子测试，2016，（21）：157-158.

[2]李成彦，刘建荣.影响企业人力资源培训效果的组织因素分析[J].华东经济管理，2011，（01）.

[3]耿春霞.电力企业员工培训效果的影响因素分析[J].河北企业，2015，（10）：104.

[4]郭靖，刘娅敏，徐永强.电力企业员工培训的管理与创新[J].建材与装饰，2017（16）：229-230.