根据新世纪素质教育的要求，提出了高等体育教育人才要具备师德、师识、师能、师技的基本特点，阐述了体育教育人才培养的途径，目的是把学生培养成厚基础、宽口径、强能力、高素质的“复合型”体育教育人才。
新乡师范高等专科学校学报
2005年2期
