健康教育对股骨颈骨折患者康复结局的影响

健康教育对股骨颈骨折患者康复结局的影响

朱红妹

朱红妹

（江苏省无锡市锡山人民医院鹅湖分院；江苏无锡214000）

【摘要】目的：分析健康教育对股骨颈骨折患者康复结局的影响。方法：选取2017年1月-2018年8月120例医院收治股骨颈骨折患者，采取随机抽样的方式将患者分为观察组（60例）和对照组（60例）。对照组采取常规护理模式，观察组则在对照组的基础上加入健康教育。观察两组患者康复情况的差异，同时比较两组患者对护理的满意度。结果：观察组康复结局和对护理的满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：健康教育有助于提高股骨颈骨折患者康复效果，从而提高患者对临床服务的满意度。

【关键词】：健康教育；股骨颈骨折；康复结局

[中图分类号]R2[文献标号]A[文章编号]2095-7165（2019）02-0225-01

随着近些年来老年人口的增多、交通网络不断完善以及高楼建筑的增多，意外事故的发生率也不断增加，股骨颈骨折是全身骨折的常见类型，在临床中的发生率也不断升高[1]。虽然手术治疗在此类骨折患者中具有较好的应用效果，但是患者对术后康复训练的配合程度对于康复效果具有较大的影响[2]。因此，如何提高康复训练效果、改善患者的预后情况成为临床医学需要解决的问题。健康教育主要是通过系统的教学，提高患者对疾病和临床医疗措施的认知水平，从而提高对临床医疗服务的配合度，有助于改善患者的预后[3]。文章主要针对健康教育对股骨颈骨折患者康复结局的影响展开分析，报道如下。

1.资料与方法

1.1临床资料

选取2017年1月-2018年8月120例医院收治股骨颈骨折患者，采取随机抽样的方式将患者分为观察组（60例）和对照组（60例）。观察组60例患者中有男性35例，女性25例；年龄为21~65岁，平均为（42.6±5.8）岁。对照组60例患者中有男性36例，女性24例；年龄为20~64岁，平均为（41.8±5.4）岁。本次研究经医院伦理委员会批准。入选标准：①行内固定手术治疗的股骨颈骨折患者。②所有患者均对本次研究知情且自愿签署同意书。排除标准：年龄＞75岁、合并严重心脑肝肾系统疾病、感染性疾病以及神经系统疾病的患者。两组患者在一般资料方面的比较差异无统计学意义，具有可比性。

1.2方法

对照组采取常规护理模式，主要包括围手术期护理、康复训练以及出院指导等措施。观察组则在对照组的基础上加入健康教育，具体措施为：①围手术期健康教育：术前协助患者做好各项检查，同时加强心理护理，并为患者讲解床上大小便方法，并指导患者进行腿部肌肉紧绷、踝泵运动关节下压以及股四头肌舒缩运动等；术后需要告知患者早期进行功能锻炼的重要性，并指导患者进行健肢踝关节活动、脚趾关节活动，同时在患肢垫放软枕，保持外展中立位，对于出现剧烈疼痛的患者需要遵医嘱给予镇痛药；②康复锻炼的健康教育：根据患者的耐受情况指导患者进行一些简单的活动，并指导患者进行功能锻炼，伸展患肢并进行股四头肌的收缩训练，伸展膝关节，之后保持下肢肌肉用力和放松的循环练习，从而改善下肢血液循环；指导患者进行健侧的锻炼，避免肌肉萎缩的出现。逐渐从被动锻炼转变为主动锻炼，若出现明显的疼痛可以暂停训练，待症状缓解之后再进行训练。

1.3观察指标

观察两组患者康复情况的差异，同时比较两组患者对护理的满意度。康复效果判断标准[4]：优：关节功能恢复正常，疼痛、肿胀等症状完全消失；良：关节功能与治疗前相比明显改善，疼痛、肿胀等症状得到有效缓解；差：患者的临床症状无明显变化。

1.4统计学分析

采用SPSS16.0统计学软件进行统计学分析，计量资料用()表示，组间差异、组内差异采用t值检验，计数资料比较采用X2值检验，P＜0.05时为差异有统计学意义。

2.结果

2.1两组患者的康复效果

观察组康复效果明显优于对照组（P＜0.05），见表1。

2.2两组患者对护理的满意度

观察组对护理的满意度明显高于对照组（P＜0.05），见表2。

3.讨论

股骨颈骨折是一种常见的骨折类型，当股骨颈骨折出现之后，患者的下肢活动受限，对患者的生活质量造成较大的影响[5]。手术是股骨颈骨折的常见治疗方法，能够有效复位骨折断端，同时提高关节的稳定性。但是术后若长时间保持卧床休息，很可能引起关节粘连或僵硬，甚至出现肌肉萎缩的现象。因此，在术后需要尽快进行功能锻炼，是预防关节僵硬、肌肉萎缩的重要措施。部分患者由于害怕活动影响骨折稳定性，或是畏惧疼痛而不愿意进行康复锻炼，这对患者的康复效果造成了较大的影响。因此需要通过提高患者对康复训练的认知水平来提高其配合度。本次研究中观察组患者加入了健康教育，提高患者对康复训练的知晓度，观察组康复结局和对护理的满意度明显高于对照组（P＜0.05），这说明健康教育有助于提高股骨颈骨折患者康复效果，从而提高患者对临床服务的满意度。

总体来说，健康教育在提高骨折患者康复效果方面具有较好的应用价值。

参考文献：

[1]杨玉静,张建伟,吕力学等.专科护士在股骨颈骨折合并糖尿病患者健康教育中的作用[J].河北医药,2016,38(7):1107-1109.

[2]朱宏伟,霍晓鹏,孙红等.以健商为基础的营养管理在老年股骨颈骨折术后患者中应用的效果[J].中华现代护理杂志,2016,22(11):1541-1546.

[3]陈海雅.知信行模式用于老年股骨颈骨折患者术后康复健康教育中的临床效果[J].养生保健指南,2018,23(12):67.

[4]李春花,刘淑娟.定时段强化健康教育对股骨颈骨折合并糖尿病患者康复效果的影响[J].中华现代护理杂志,2017,23(8):1072-1075.

[5]周世菊,王来英,张娜等.个体化健康教育预防股骨颈骨折患者泌尿系统感染48例效果观察[J].齐鲁护理杂志,2016,22(2):117-118.