民营教育机构的SWOT分析

民营教育机构的SWOT分析

连天琦

（保定市第一中学河北保定071000）

摘要：近年来，民营教育蓬勃发展，本文通过对保定市某品牌民营教育机构优势、劣势、危机等进行分析，从而给出民营教育机构需要加强文化管理、团队建设、招生营销等方面的建议。

一、发展现状

从1996年我国公布几部对于民办教育机构的法律以来，民办教育机构的地位发生了很大的变换。得以实现外围向中心位置的转变。对机遇进行依靠与利用，实现自身竞争优势的最大化发挥，并逐渐在整个过程中进行主导作用的发挥。民办教育机构用实力说话与各大院校之间进行公平竞争，发展模式也在向着多元化方向发展。越来越多样化。成为教育产业的唯一组成成分。甚至一些私立教育机构也已成为教育领域的领导者。

总体发展是好的，但也有私立教育机构在发展浪潮中，人数众多。某组织对全国1555个私立教育机构进行了跟踪调查。调查显示，55%以上的学校已经关闭或无法了解情况。大概15%的学校是由其他机构购买的。在1000多所私立教育培训机构中，只有不到45%的学校在正常教学。

二、SWOT分析理论

这四个英文字母分别代表：优势、劣势、机会和威胁。企业SWOT分析对不同形式进行利用，对企业所存在的优劣势、机遇、威胁等加以列举，综合分析企业内部和外部因素，找出如何更好地利用机遇。如何发挥优势，如何对存在的威胁进行有效规避，如何对现存劣势做出有效调整与改变。最终实现可行性建议、对策、结论的得出。企业也由此建立起一套切实可行的未来发展规划、现实愿景。

SWOT分析方法从某种角度而言是作为企业内部分析方法而存在的。以企业现实情况为依据进行框架的建立，并以此为基础展开系统分析。SWOT分析是在一定的基础上最终形成的。迈克尔波特是有名的竞争战略专家，他从产业结构角度出发进行了竞争理论的提出，深入分析、探讨了企业的各种“可能”的方面。而对于企业价值创造过程的结构能力学派的管理专家是通过价值链展开的。能够分析公司的各种有利资源和不同的行为。SWOT分析对上述两者进行综合，并以此为基础将公司的内部分析、外部竞争环境分析进行实质性结合，最终形成的分析体系是结构化平衡系统分析体系。SWOT分析与其他分析方法的不同之处在于结构特征、系统特性较为明显，并且在一开始较为显著。首先对SWOT方法进行利用实现SWOT结构矩阵的构造，同时对矩阵各区域进行分析意义的不通过定义。其次SWOT分析以结构分析为主要切入点，针对性的分析企业内部资源、外部环境。一般企业为了实现自身核心竞争力的提高，是特别重要的维护和增加自己的优势。此时最需要做的是花费时间、精力对优势来源、优势获得、优势保持进行重点分析。此外，我们还需要分析竞争对手是否有潜力获得这一优势。企业要想实现核心竞争力的形成与获得需要做到的是让竞争对手无法模仿自己。

三、以本市某机构为例，SWOT分析

1、优势分析

（1）、品牌优势

A学校历经长达八年的发展之后，发展成为全省中等职业教育改革和发展的示范学校，极具现代化发展标志。已被授予全省高级技术管理学校。河北省就业培训基地，保定市优秀技工学校等。

（2）、理念和专业优势

学校一直以来所秉承的教育办学理念是“以德载物、自强不息、求真务实、全面提升”。对学生进行全面性、针对性培养，旨在使每一位学生都成长为社会合格公民、行业优秀专家，为实现可持续发展献力献策。学校为学生进行多种发展渠道的提供，如自主创业、上学、就业、出国等，学生由此切实实现了全面性发展。

该校主要有八大专业，其中属于市示范专业的是营销专业市特色专业的是计算机专业。学校为了实现教育质量的提高不断对高质量教材、课程、评价标准等进行引入，在国际普通高等职业资格证书、中等职业教育之间进行了直通车的开辟与搭建。

（3）、人才优势

该校拥有众多极具影响力的专业教师，学科领头人。一直以来学校都坚持道德教育、素质教育。首先进行学生整体素质的综合性、全面性提高。学校一直以来积极参加全市各大职业技能大赛，获得了二等奖一个或更多的学生。该校良好的技术、声誉使得很多毕业生受到了用人单位的赏识与重用。该校最近几年的平均就业率达到了94%，很多单位的核心骨干都是该校的优秀毕业生。

2、劣势分析

（1）教师队伍流动性大

虽然在现代教育的影响下，很多教育机构都在积极进行高水准、高素质教师的引进，但是学校还是受到各种因素的影响没有配备有一支素质较高，稳定性较强的教师团队，一些教师在这里的工作时间只有三到五年，有些人只工作几个月，然后再找另一份工作。学校的生命源泉是教师，学校需要配备一支具有较高稳定性的教师队伍，并以此为基础实现健康、稳定、持久发展。当代教育机构发展过程中的主要绊脚石就是教师的较大流动性、不稳定性。

（2）、学校品牌市值还不够高

A学校当下收获了社会、单位等的肯定与赞赏，实现了自身知名度的切实提高，收获了一定的品牌效益，但是其品牌市场价值还不是很高，还没有具备有完善的文化管理机制，学校特色文化。

3、机会分析

具体分析省市外部环境之后可知A型现代化学校在发展过程中所面对的主要发展机遇有：1、国家当下正在大力扶持与发展民办教育机构，出台了很多民办教育机构方面的支持文件、法律法规。不难看出，国家面对当下民办机构越来越多，竞争越来越激烈的实际发展情况，相关部门的支持力度会持续加大，效果也会越来越明显。私人教育机构需要对当下宽松的教育政策进行很好的利用实现发展机会的获得。2、如今是一个知识经济时代，社会分工越来越精细化、细分化。在人们的日常工作、生活当中技能的重要性一步步在凸显。人们面对这样的竞争环境越来越愿意通过教育实现技能的获得。另外自主性、灵活性是私人教育机构的主要优势，私人教育机构也由于此优势得到了扎根与发展。私人教育机构可以从市场需求出发，以市场需求为基本依据进行自身专业的设置、调整与改变。入学门槛低也是私人教育机构的一大优势，入学障碍在有些私人教育机构甚至是不存在的。优越的地理位置、良好的经济社会环境等也是A现代教育机构发展过程中所存在的主要优势。

4、威胁分析

与此同时，民办教育机构数量、质量的不断发展使得A型现代教育机构面对了很多竞争压力，这已成为学校的主要威胁。另外由于就业形式在这几年越来越严峻，情况不容乐观，很多学生毕业即失业。就业形式的不乐观使得很多学生对民办教育机构的信心在逐渐丧失。

四、展望

民营教育制度核心竞争力产生制约的三大因素：即个人简历、市场管理和资源整合，对民办教育事业的发展起到促进作用。文化管理、团队建设、招生营销三者共同构成学校核心竞争力，三者缺一不可。三者之间相互作用、彼此影响，形成凝聚力，增加稳定性。民办教育机构的核心竞争力由此得到切实形成。其中某一方实力的提高学、削弱等都会使得学校的核心竞争力受到影响。伴随着学校文化的不断内化与发展，学校相关营销、管理等工作的开展也越来越容易。因此：加强私立教育机构核心竞争力的一个步骤。

民办教育机构的兴起与发展时间不是很长，是以目前还不具备有较为广阔的研究空间。再者教育事业本身就是值得研究的，政府部门、社会大众需要对私利教育机构提供大力支持。

参考文献：

[1]陈桂生,中国民办教育问题[J].教育科学出版社,2001

[2]陈娟,朱浩.民办高校核心竞争力内涵及构成要素分析[J].科技创业月刊,2015,01:59-61.

[3]蒋海英.探析中职学校核心竞争力的概念和培训思路[J].中外教育研究，2011(6):15.

[4]李惠芳.浅谈民办高校特色管理模式[J].东方企业文化,2014,21:177-178.