产科新上岗护士母乳喂养健康教育培训探讨

产科新上岗护士母乳喂养健康教育培训探讨

代明月

成都市妇女儿童中心医院产科四川成都610031

【摘要】目的研究产科新上岗护士进行母乳喂养健康教育培训的意义。方法选择我院2014年8月-2016年8月接收的64名产科新上岗护士，通过健康教育培训，观察其考核成绩。结果我院64名产科新上岗护士经过培训后考核成绩均合格；且培训后理论知识、操作技能以及临床实践成绩均高于培训前，差别具有统计学意义（t=-6.337，-7.870，-8.194，P＜0.05）。结论产科新上岗护士进行母乳喂养健康教育培训效果较好，使护士全面掌握母乳喂养知识，提高自身综合能力，为母乳喂养安全性提供有效保障。

【关键词】健康教育培训；产科；母乳喂养；新上岗护士

母乳喂养是指采取母亲乳汁喂养婴儿的方式，母乳中含有大量抵抗病毒以及细菌的免疫物质，有利于婴儿健康成长，同时提高免疫能力。随着社会经济发展，人们对护理要求不断提高；临床上将新入职护士及初次轮转产科的规培护士统一称为新上岗护士，由于此类护士对母乳喂养相关知识了解不足，可能无法正确、全面解答产妇疑问，直接影响产妇以及家属对护理工作满意度，从而导致新上岗护士工作积极性降低[1]。有专家提出，新上岗护士采取母乳喂养健康教育培训效果较好，可明显提高护士自身综合能力，为产妇提供有效帮助[2]。因此我院展开研究，探讨产科新上岗护士进行母乳喂养健康教育培训的意义，现将结果报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选择我院2014年8月-2016年8月接收的64名产科新上岗护士，均为女性，年龄21-26岁，平均年龄（24.1±1.1）岁，专科学历54名，本科学历10名。

1.2方法

（1）理论知识培训：详细讲解乳房结构、母乳喂养意义、喂奶正确体位、挤奶手法、含接姿势、乳汁存储、注意事项、喂养中常见问题以及乳房护理等。（2）实践操作培训：分析各种母乳喂养体位以及挤奶手法流程中的要点以及注意事项等，操作过程中要将婴儿头部与身体保持直线水平，并将其脸部贴近母亲乳房，使其鼻子正对着乳头，完全贴近母亲。母亲则需托住婴儿头、肩以及臀部。用手将乳房托起，轻柔触碰婴儿唇部，待其嘴巴张开后，注意不要移动母亲身体，而是抱住婴儿主动靠近乳房。挤奶过程中，将手指放置于距离乳头2cm乳晕位置，两根手指轻轻相对，并将其余手指放置于乳房上，向胸壁内进行挤压，将力量完全作用于乳窦处，反复进行挤压，排空乳汁。进行情景模拟培训，在科室内采取乳房以及婴儿模型，要求每名新上岗护士按照正确步骤进行操作，带教老师在旁边进行纠正。（3）临床实践培训：使新上岗护士加入临床护理工作中，实现边讲解边工作方式，结合学习的理论知识以及技能，进行反复巩固和复习。

1.3观察指标

培训前后分别进行考核，由带教老师以及教学组长制定考核内容，其中理论成绩占总成绩30.00%，模拟操作考试占30.00%以及临床实践操作占40.00%，并将总成绩计入档案中。总成绩大于90分表示优秀，70-90分表示良好，60-70分表示及格，小于60分表示不合格。

1.4统计学处理

采用SPSS18.0统计软件，计量资料用±s表示，采用t检验，计数资料用百分比表示，采用χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1考核结果

我院2014年8月-2016年8月接收的64名产科新上岗护士中，经过培训后成绩为优秀者有51名（79.69%），良好者12名（18.75%），及格者1名（1.56%），所有新上岗护士中未有不合格者。

2.2培训前后考核成绩变化情况

培训后理论知识、操作技能以及临床实践成绩均比培训前高，结果具有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

3讨论

母乳是婴儿最适宜的营养品，具有适当蛋白质、矿物质、维生素以及碳水化合物等，为婴儿生长发育提供保障；同时母乳中含有大量免疫物质，有利于增强婴儿抵抗疾病能力；因此如何正确进行母乳喂养在护理工作中具有重要意义[3-4]。

产科新上岗护士刚从学校毕业，由于工作时间较短以及经验较少，无法将理论知识与临床实践相结合，处理产妇以及家属疑问的能力较差，极易出现医疗纠纷。有专家认为[5]，产科新上岗护士采取母乳喂养健康教育培训可明显提高其自身职业素质，增强护理服务质量，维持良好医患关系。培训中详细讲解母乳喂养意义、相关知识、正确喂养体位、挤奶方式以及乳房护理等，通过模拟操作提高实践能力，将理论知识以及操作技能与临床实践相结合，提高母乳喂养技巧，并在实践中发现问题，随时向带教老师反映，积累经验，使新上岗护士快速提高综合能力。并加强对产妇以及家属健康宣教，耐心回答其疑问，及时采取有效预防措施，提高产妇对护理工作满意度。结合本文研究结果看出，我院64名产科新上岗护士经过培训后考核成绩均合格；且培训后理论知识、操作技能以及临床实践成绩均高于培训前（P＜0.05），说明母乳喂养健康教育培训效果显著，明显提高新上岗护士各项考核成绩。

综上所述，产科新上岗护士母乳喂养健康教育培训具有重要意义，不仅有效提高护士综合实践能力，同时为母婴安全提供有效保障。

参考文献

[1]褚桂方.同伴教育对提高纯母乳喂养率的效果研究[J].中国护理管理,2015,15(9):1130-1132.

[2]何波.专科护士在产科病房中开展健康教育的应用效果观察[J].中国初级卫生保健,2016,30(4):44-45.

[3]刘姗姗,赵丽亚,秦瑛等.对产科护理人员乙肝患者母乳喂养认知和态度的调查分析[J].中华现代护理杂志,2016,22(13):1798-1800.

[4]杨云智,张旭,吴妙琴等.早产儿家属、NICU护士对家庭健康教育需求认知的差异[J].中国妇幼保健,2014,29(6):915-917.

[5]李文波.临床护理路径在母乳喂养健康教育中的应用体会[J].中国伤残医学,2014,22(7):287-288.