学习护理文献提高护理质量

学习护理文献提高护理质量

唐晓梅

唐晓梅(新疆喀什武警南疆指挥部医院844000)

【中图分类号】R471

【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2012）03-0300-01

随着护理事业的发展，现在很多护士不断总结工作经验、进行护理研究，写出了大量优秀的护理论文。阅读护理论文可使我们了解到护理领域中的新观点、新技术和新方法，开阔视野，学习其他医院的经验，吸取别人的教训。从2004年7月起，我们尝试将护理杂志上介绍的经验、方法和理论应用于临床护理中，取得了显著的效果，现介绍如下。

1做法

自2005年7月至2011年12月我科每月举行一次护理文献学习会，每次学习45min左右。学习内容选自《中华护理杂志》、《中国实用护理杂志》等刊登的与普外科、呼吸内科护理等以及基础护理有关的经验总结、新理论、新方法。文献的类型包括论著、临床护理研究、综述、经验与革新等。在近6年的时间里，我科约有400人次参加例文献学习，共阅读文献120余篇。我们将其中可借鉴的内容，结合本科的实际情况，进行改进的小范围试用成功后，对本科护士进行培训，然后将新方法、新理论全面应用于临床护理之中。

2应用体会

2.1改进护理服务现代护理观念、理论、方法日新月异，教科书已经不能满足临床护理的需要，借鉴护理文献中的观念和方法，使我们的临床护理更加科学、细致、周到。例如阅读了司徒仙等的论文，结合呼吸内病人年龄大、记忆力差的特点，我们将输液塑料瓶改装成小信箱挂在病人床头，护士将病人所需的治疗、护理信息文字化，放在小信箱中，方便病人、家属随时学习。这种方法既提高了宣教的效果，又避免了护士的重复劳动，取得了事半功倍的效果。又如阅读了毛秋云等的论文，我们在护理工作中增加康复训练的内容、改变了插鼻饲管的长度并细化了鼻饲方法、掌握了拔除尿管的最佳时机、改变了腰穿后的卧位要求等，从而增加了病人的舒适感，减少了消化和泌尿系统的并发症，促进了病人的功能恢复，使病人成为真正的受益者。

2.2提高护士的理论水平和工作能力护理质量的高低很大程度上取决于护士的理论水平和工作能力，借鉴护理文献中的理论和经验方法，使护士们能较早地掌握新观念和新知识。例如阅读孙晓霞等的论文，使我们较全面的了解了当时在教科书上看不到的溶栓机制和观察、护理要点等内容，以及脑卒中肢体功能康复的理论依据。以前我们只知道做，却不知道为什么要这么做，通过阅读护理文献，护士的理论水平提高了。另外，阅读陈风桂等的论文，我们加强了护士观察能力和操作的培训，很快护士发现问题和解决问题的能力也提高了。理论水平和工作能力的提升使护士在护理实践中知道针对不同的病人应观察不同的重点，采取有针对性的措施以避免潜在问题的发生，及早发现并发症，为进一步抢救、治疗争取了时间。

2.3调动护士工作的积极性临床各项工作能顺利进行，离不开护士的大力支持，如何调动护士工作的积极性，护理文献向我们介绍了宝贵经验。阅读冯下芝等的论文，使我认识到护士长的任务应该是营造一个良好的工作氛围，使每一位护士都乐于在此工作。于是我在管理时本着以人为本、民主管理的理念，摒除家长式作风，首先解决护士因工作忙无暇喝水而导致的喝水难等问题，在病房中购置了饮水机和矿泉水，在卫生间安装卫生纸专用盒，并准备好卫生纸，这2项措施大大方便了护士，使护士们节约出时间更好地投入到工作中。其次我注重宽容待人、虚心听取别人的意见、使用激励方法、调整排班方式等，并号召全科护士以主人公的精神参与病房管理。护士们的热情一下被调动了起来，争相出谋献策，工作也变得主动了，自觉地解决病人的身心问题，同事之间也能互帮互助，在病房中形成一种讲学习、讲认真、自觉工作的正气。

2.4改善护患关系善于与病人沟通，给予其人文关怀是改善护患关系、提高病人满意度的重要举措。通过阅读陈泳等的论文，我们认真学习了人文关怀涉及的内容、与患者沟通交流的技巧等，加之护士理论水平、工作能力提高，护士的工作热情高涨，这些因素都促进了护患关系的和谐。过去，身为护士长的我经常因为病人、家属有各种不满而不得不耐心的解释和道歉，现在这种现象极少出现，取而代之的病人、家属的肯定和表扬，病人的满意度始终在97%以上。

2.5学会撰写护理文章要学会撰写护理文章，必须先要阅读大量护理文献。以前我们不知道该写什么、怎么写，现在看到论文中很多题材都是我们每天在做、在说的事情，受到很大启发。我们从最简单的经验总结性文章入手，4年中我科共完成不同类型护理论文6篇，其中已发表5篇，修改之中1篇，此外尚有3篇在酝酿之中。

总之，护理各种需要实践和理论相结合。期刊的特点是观点新，联系实际紧密，故比教科书更具实用性和指导性。我们正是通过学习护理文献中的新观念、新理论、新方法，有选择、有改进地运用于临床护理，从而改进了工作方法，提高了护士的理论水平和工作能力，最终使病人得到更科学、更系统、更优质的护理。

参考文献

[1］冯下芝，谈现代护士长的管理策略，中华护理杂志，2004，39（4）：301-302

[2］林昌秀，激励方法在护理管理中的应用，中华护理杂志，2004，39（4）：274