护理美学在烧伤科的应用

护理美学在烧伤科的应用

王江红

哈尔滨市第五医院黑龙江哈尔滨150040

摘要：目的：探讨在烧伤科护理中实施护理美学服务的临床效果。方法：选取我院2014年5月至2015年5月间收治的80例烧伤患者，将其随机分为观察组和对照组，每组各40例，观察组采用护理美学服务，对照组采用常规护理服务，比较两组经护理后患者满意度情况。结果：观察组护理后患者满意度为97.5%，对照组为84.8%，两组比较差异明显，（P＜0.05）。结论：在烧伤科护理中采用护理美学服务可明显提高患者满意度，减轻患者不良情绪，提高护理质量。

关键词：烧伤；护理美学；应用

前言：护理美学是把护理学和美学相结合的一门新兴交叉学科，其运用美学的基本原理、原则及观点，研究护理工作中的美学问题，以及护士的审美观、护士美的素质培养及训练等问题的理论与实践相结合的一门科学。烧伤病人的特点是病情急重，变化多而迅猛，病程长。烧伤病人不仅有精神心理上的障碍，而且还存在外在容貌上的缺陷、畸形。因此，用美学原理指导临床实践，将护理美学渗透在烧伤护理工作的每一环节，使患者得到美的护理与享受，病人产生愉悦的心情，激发其良好的生理、心理效应，增强其治病信心，进而更好地同医护合作，在治疗康复中取得事半功倍的效果，对提高烧伤病人的整体护理质量起着极其重要的作用。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取我院于2014年5月至2015年5月间收治的80例烧伤患者，将其随机分为两组，观察组患者40例，男25例，女15例，年龄4个月至76岁，平均年龄（43.5±1.3）岁。观察组有护理人员17名，年龄22－40岁，平均（30.1±3.5）岁，其中主管护师4名，护师5名，护士8名；对照组患者40例，男22例，女18例，年龄5个月－75岁，平均年龄（43.3±1.7）岁。对照组有护理人员18名，年龄21－42岁，平均（30.6±3.3）岁，其中主管护师4名，护师5名，护士9名。两组在患者年龄、性别及护理人员数量等方面比较无明显差异，（P＞0.05），具有临床可比性。

1.2方法

观察组应用护理美学护理，对照组采取常规护理。

1.3统计学方法

所有数据均采用SPSS13.0统计学软件处理，计数资料采用Ｘ２检验，检验水准为σ＝0.05。

2.结果

观察组患者经护理满意38例，不满意2例，满意度为97.5％，对照组经理满意30例，不满意10例，满意度为84.8％，两组满意度比较差异具体统计学意义，（P＜0.01）。

3.讨论

3.1护理美学在具体护理中的外在表现

在病区入口处，为了使病人在优美的环境中得到美的感受，我们将环境的设置尽量体现舒适、整洁、空气新鲜、功能完备。在病区入口处摆放鲜花或绿色植物并定期更换，使病人产生健康、热情、温馨的感觉。

在病区内，实行一患一陪制度，进出病区的人员需换拖鞋或套鞋套，工作人员作做到四轻，晚上9点嘱病人按时休息，使用地灯，嘱同室病友不闲聊，保持病区安静无噪音；白天开窗通风，晚上使用空气洁净器，保持空气新鲜；室内安装冷暖空调及红外线辐射治疗仪，用于病人的防署保暖。大面积烧伤不能翻身的病人使用翻身床，病室内床单元保持整洁，物品摆放整齐有序，注意高低主次和疏密的协调；保持病区清洁，安排2名清洁工人轮班打扫，及时更换垃圾袋，卫生间勤擦洗，保持清洁无异味，便器两侧设扶手，方便病人；病室设微波炉，保证病人能随时进餐；定期检查水电设施和呼叫系统，保证其功能完好。

作为护理人员，当患者走进医院的时候，首先接触的是护士。护士的仪表、举止、言谈、行为规范、人格素质会给患者留下很深刻的印象。此时的护士已经不是一个单个人的形象，她代表着医院，是医院形象的代言人。人们常把护士称作“白衣天使”，说明护士应该是美的象征、美的化身。护士的服务对象是有疾病的人，患者最敏感、最脆弱，容易受到周围人的形象、语言的因素的影响。这就要求护士举止大方、语言文明，避免化妆和着装的过于个性化。其实爱美之心，人人皆有，化妆和着装应根据场合而定，护士的形象对护理工作产生着直接的影响，因此，护士的仪表、着装一定要与自己的职业、个性、装扮相协调，只有协调才能让人感觉到美。

3.2护理美学在具体护理操作中的体现

健康教育是整体护理的重要组成部分，在烧伤护理中根据病人的病情、治疗经过、康复情况制定的烧伤病人健康教育，体现了烧伤专科护理的专业性，也更有利于烧伤病人的康复。入院时耐心向病人及其家属讲明烧伤科规章、探视制度，治疗作息时间，主管医生、护士的姓名，预防院内感染及外源性感染的重要性，如进出病房要换拖鞋，限制探陪人数等措施的配合，对小儿及情绪烦躁的病人使用松紧适宜的约束带及床栏，其目的是预防其坠床等意外的发生，并嘱其家属不能擅自解除，嘱病人及陪伴不可用手触摸创面和烧伤治疗仪，防感染及烫伤。

入院后向病人及家属进行疾病认知宣教：讲解烧伤的治疗和护理方法，讨论其病情与治疗方案，以及疾病的转归及预后，让其做到心中有数。

在饮食宣传教育方面，及时说明饮食在烧伤创面愈合过程中的重要性，对无禁食的病人进行口服营养的健康教育指导，嘱其进食高蛋白、高热量、高维生素、易消化的饮食，如牛奶、肉粥、鸡鸭鱼汤等以提高机体免疫力，增强抗病能力，长期卧床的病人可适当进食香蕉等水果，以保证正常排便等。

在手术宣教方面，对需要采取手术的病人，宣传手术的必要性及重要性，让病人及家属知道手术的时间、麻醉方式及感觉，术前禁食，烧伤备皮，引流管放置等术前准备的必要性及术后注意事项，术后创面的首次换药时间，皮片生长时间等，使病人对手术效果抱有期望。

在浸浴宣教方面，浸浴前讲解烧伤浸浴的目的，浸浴前后的注意事项，浸浴中可能出现的问题及采取的措施。如浸浴前不能空腹，应进食少量食物，浸浴中如心慌可饮糖水。

在特殊治疗宣教方面，如观察病人包扎肢端血运循环，有无青紫、麻木等情况并抬高肢体在功能位；翻身床使用前检查床的性能是否良好，使用中注意海绵垫不能太薄，排便孔不能过大，防骨突处接触钢丝而发生褥疮，翻身后螺丝是否到位等，会阴部烧伤病人应剃净阴毛等。

结语：护理工作是医院临床最具体的工作，因此护士在临床工作中应随时让病人感觉到一种以生命相托，集真、善、美为一体的真正意义上的护理人员职业美。在烧伤护理工作中运用护理美学的原理来指导临床护理实践，提高护理人员的服务水平和能力，创造一个良好的护患氛围，使病人的心身时刻处于接受治疗及护理的最佳状态，利于病人早日恢复健康，体现出了护理美学在烧伤护理中的重要作用。

参考文献：

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[2]杨丽君，张淑芳，王丽燕.护理美学在临床护理中的应用[J].中国医药指南，2014（31）.

[3]吕永佳.优质护理服务在烧伤科护理中的应用[J].医学美学美容旬刊，2014（5）：440-440.